中考语文 第一部分 教材知识梳理 文言文知识复习 七下 四、口技课件.ppt

第一部分教材知识梳理文言文知识梳理七年级（下）,四、口技,一、重点字词句梳理1.京中有善口技者。,(1)善:_,擅长，善于,(2)译文:_,京中有个擅长口技的人。,2.会宾客大宴,(1)会:_,适逢，正赶上,(2)宴:原意为_，活用意思为_,宴会,举行宴会,(3)特殊句式:_,宾语前置句，正常语序为“会大宴宾客”,(4)译文:_,正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客。,3.于厅事之东北角，施八尺屏障。,(1)于:_,在,(2)之:_,结构助词，的,(3)施:_,摆放，布置,(4)译文:_,在客厅的东北角上，安放了一个八尺宽的屏障。,4.少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然。,(1)但:_,只,(2)闻:_,听见，听到,(3)下:_,落，文中是“拍”的意思,(4)坐:_,现写作座，意思为座位，这里指座位上的人，即宾客,(5)译文:_,一会儿，只听见帷幕里醒木拍了一下，全场顿时鸦雀无声。,5.遥闻深巷中犬吠。,(1)遥:原意为_，活用意思为_,远,远远地,(2)译文:_,远远地听到深巷里一声狗叫。,6.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。,(1)乳:_,名词作动词，喂奶,(2)而:_,连词，表并列，可译为“并且”,(3)呜:_,指轻声哼(哄小孩入睡),(4)之:_,代词，代指小孩,(5)译文:_,妇人用手拍着孩子，给孩子喂奶，孩子含着乳头啼哭，妇人用手拍着孩子，口中轻轻哼唱。,7.妇手拍儿声。,(1)手:_,用手,(2)译文:_,妇人用手拍孩子的声音。,8.一时齐发，众妙毕备。,(1)时:_,时候,(2)齐:_,副词，都,(3)发:_,发出,(4)众:_,各种,(5)毕:_,全，都,(6)译文:_,(各种声音)同时都响了起来，各种妙处都具备了,9.宾客意少舒，稍稍正坐。,(1)少:_,副词，稍稍，略微,(2)舒:_,舒畅，松弛,(3)稍:_,渐渐,(4)译文:_,客人们的心情才稍稍放松了一些，渐渐坐正了身子。,10.俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。,译文:_,不久，成百上千的人大声呼喊，成百上千的小孩大哭，成百上千的狗汪汪地叫着。,11.中间力拉崩倒之声。,(1)间:_,夹杂,(2)之:_,结构助词，的,(3)译文:_,其中夹杂着噼里啪啦房屋倒塌的声音。,12.曳屋许许声。,(1)曳:_,拉,(2)译文:_,(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力大喊的呼喊声,13.凡所应有，无所不有。,译文:_,凡是(在这种情况下)应该有的(声音)，全部都出现在这里。,14.虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,(1)虽:_,连词，即使,(2)其:_,其中的,(3)名:_,说出,(4)也:_,句末语气词，不译,(5)译文:_,即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出其中的(任何)一种(声音)；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百个舌头，也不能明确说出其中的(任何)一个地方来。,15.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,(1)奋:_,举起,(2)股:_,大腿,(3)几:_,几乎，差点儿,(4)走:古义:_今义:_,跑，逃跑,指步行,(5)译文:_,在这时，客人当中没有一个不变脸色，离开座位，挽起袖子，露出胳膊，两腿发抖，差一点儿就要抢先逃跑了。,二、中心概括,口技记叙了一场精彩的口技表演，通过对口技表演中各种声音生动逼真地描摹，表现了口技艺人的高超技艺，反映了我国古代口技艺人的智慧和才能。,三、文意理解,1.“善口技者”描摹了哪三个声响情景？听众分别有什么反应？(课后习题),【答案】第一个是一家人在黑夜被惊醒后吵闹的情景；第二个是醒而复睡的情景；第三个是失火救火的情景。宾客的反应第一次是“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”；第二次的反应是“宾客意少舒，稍稍正坐”；第三次的反应是“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。,2.课文中出现了多个表示时间短暂的词，把它们摘抄出来，并比较、体会它们的区别。(课后习题),【答案】少顷既