2019年六年级语文下册第七单元测试题.doc

2019年六年级语文下册第七单元测试题一、我拼得准，写得对。（6分）r ku zo y cng mng ji zu q gi yu p( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y yng dn cu q b chng shng zhn r y long( ) ( ) ( )二、辨字组词。（5分）寇（ ） 躁（ ） 凑（ ） 抑（ ） 搏（ ）冠（ ）燥（ ） 奏（ ） 仰（ ） 博（ ）三、我是纠错小能手（每组中有一个错别字，找出来画上“”，再改正）。（4分）（1）、消瘦 英武 乐普 大摇大摆（ ）（2）、华贵 气概 缘故 慢不经心（ ）（3）、亲吻 静谧 挺拨 意味深长（ ）（4）、疑聚 神奇 奥秘 不拘一格（ ）四、按要求写词语。1、含有动物的四字词语 。（3分）2、填上适当的关联词。（2分）（1）那只小狐狸真怪， 喂什么，它 不吃。（2） 人类关爱小动物， 小动物亲近人类。五、一词多义我会选。（5分）意思：1情趣；2意见；3苗头；4意义；5心意。1、你要正确理解这句话的意思。（ ）2、我们一起去公园，你的意思呢？（ ）3、看这天热得有下雨的意思。（ ）4、这棵树长得真有意思。（ ）5、这是我的一点意思，你就收下吧。（ ）六、开心句子乐园。1、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。（1分）缩句： 。2、深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯。（2分）改为“被”字句： 。改为“把”字句： 。3、这些虫子是天才演奏家。（2分）改为反问句： 。4、补充词语，再选两个喜欢的造句。（6分）久别（ ）逢 相依相（ ） 浴血（ ）杀 焦（ ）不安无影无（ ） 千（ ）百计 横遭不（ ） 张（ ）李戴七、给句子排队。（6分）（ ）花瓣中间有黄色的花蕊，看上去洁白美丽，还散发出醉人的花香。（ ）初夏时节，草莓变成了一个个又大又红的草莓果。（ ）花瓣谢了以后，里面那黄色的花蕊就会变成一个个绿色的小球。（ ）草莓果的形状就像一个个小桃子，上面尖，下面圆，表面凹凸不平，颜色红而发亮，吃起来甜中带酸。（ ）先只是一粒豌豆那么大，渐渐地，绿色的小球变大了，变黄了。（ ）初春，草莓花就在枝头中间，它的花是白色的，一共有五片花瓣。八、用修改符号修改下面这段话。（5分）老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。怎么写呢：老师对我们说：“因为要写童年，我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打起草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。老师看看，夸耀我的草稿写得好！九、默写古诗，回答问题。（7分） 马诗 ， 。 ， 。1、这首诗的作者是 代 。2、古诗中的两个比喻句是 ， 。3、说说你对这首诗的理解。 。十、阅读短文，完成习题。（11分）蚁群围攻大蟒蛇这个故事发生在越南南方湄公河畔的热带丛林中。这一天，一条长达八米的大蟒蛇潜伏在一棵大树上，等待猎物出现。大约一小时后，一只水鹿从树下路过。大蟒蛇从树上一跃而下，用颀长的身躯把水鹿紧紧地缠绕起来。水鹿左右挣扎，无济于事。它的骨骼在蟒蛇的越缠越紧中被勒断，并渐渐感到呼吸困难，不久便窒息而死。随后，大蟒蛇把水鹿用劲挤压成长条状，张开它那能张到一百多度的血盆大口，一下子把水鹿吞进了肚子。地上只留下一滩腥血。大蟒蟒蛇吞下水鹿后，蛇身胀得更粗更大了。它打算打道回府，便缓缓地游过林中草地，来到了一个沙滩上。在这里，它先扭动了一会儿身子，以便加速消化肚子里的水鹿。扭了一会，感到吃力，就躺下来休息。十几分钟后，沙滩上出现了一小群大蚂蚁，这些蚂蚁身长都有两厘米多，大头，水勺似的下巴。它们排成一行，极其迅速而又准确地爬向大蟒蛇。原来这是一群凶猛的尾巴带毒的食肉游蚁。它们有特别灵敏的嗅觉，在几百米之外，就嗅到草地上的那股血腥味。作为大群游蚁的先遣队，这些游蚁是奉蚁王之命前来探明究竟的。当它们发现了躺在沙地上休息的大蟒蛇后，马上返回巢穴去报告。不一会儿工夫，成千上万只游蚁，如同一股褐红色的水流，涌向大蟒蛇。打头的是那些“先遣队员”，后边是成千上万只大大小小的游蚁。中等以下的游蚁居中，大游蚁打头及护卫两侧。它们就像一支训练有素的队伍，浩浩荡荡杀向大蟒蛇。接近大蟒蛇的时候，蚁王一声令下，蚁群四散而开，兵分两路，包抄过去，形成一个环形包围圈，把正在呼呼大睡的大蟒蛇团团包围住了。包围圈越缩越小。最里层的游蚁开始向大蟒蛇进攻。它们爬上蛇身，用尖利的嘴巴狠狠咬住了大蟒蛇的皮肉。大蟒蛇被剧烈的疼痛弄醒了，惊异地看到周围密密麻麻一大片，有数百万只游蚁在向它进攻。大蟒蛇害怕起来，就扭动笨重的身子向四周猛撞，它要把蚁群们驱赶开去。可是，食肉游蚁们不会轻易逃跑，它们紧紧围住了大蟒蛇，轮番向它进攻，咬它皮肉，向它体内注射有麻醉作用的蚁酸。大蟒蛇身上爬满了游蚁，痛苦万分，它拼命翻滚，想把身上的游蚁甩脱。但是，游蚁们宁可被压烂也绝不松嘴，它们前赴后继，越围越多。大蟒蛇更慌了，它忍住痛，拖着笨重的身体，开始游动，想突出重围。然而，数百万只游蚁把它围得里三层外三层，它像游进了蚂蚁的海洋一样，游到哪里都遭到蚁群的攻击。加上肚里的水鹿还没有消化，大蟒蛇行动不便，游动缓慢，始终冲不出蚁群的包围圈。而无数的游蚁却爬上它的身体又咬又蜇，那些具有麻醉性的蚁酸，使蟒蛇逐渐感到头脑昏沉，软乏无力，最后趴在沙地上，任凭游蚁们咬食摆布。游蚁们制服了大蟒蛇后，开始啃的啃，咬的咬，运的运，把大蟒蛇的肉一块块卸下来，运回窝里，很快，从大蟒蛇到游蚁窝之间，又形成了两条“小溪流”，一些游蚁奔向大蟒蛇，一此游蚁爬回蚁窝去。数小时后，地上只剩下一副大蟒蛇的尸骨，那两条“小溪”才渐渐消失。1、选正确音节用“”表示。河畔（bn pn） 骨骼（g g） 嗅觉（chu xi）窒息（sh zh） 血腥（xn xng） 先遣（qin y）2、我说意思，你找成语。（1）前面的冲上去，后面的紧跟上来。形容无所畏惧地英勇前进。（ ）（2）形容数量极多。（ ）（3）对事情没有什么帮助。比喻解决不了问题。（ ）3、文中“一股褐红色的水流”指 ，说明了 。4、用“”画出蚂蚁攻击大蟒蛇的词句。5、大蟒蛇能吃掉庞大的水鹿，却被小小的蚂蚁杀死，这说明什么？你从中得到了什么启示？ 。十一、口语交际。（5分）小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，会怎样说服爸爸。 。十二、作文（30分）人类和自然界的动物是和睦的好朋友、好邻居，请以和睦相处为题，写一篇人与动物的文章。要求：1、字数400字左右。 2、要有具体的事例。附送：2019年六年级语文下册第七单元测试题含答案解析班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。s n f y chn x fng shu jng t jio ch min qing （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）xing yu chng zh b xu zhng zhng q sh min min xing q （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。 抿（ ） 轿（ ） 惕（ ） 霄（ ） 黏（ ） 博（ ） 眠（ ） 骄（ ） 踢（ ） 宵（ ） 粘（ ） 搏（ ） 挠（ ） 藐（ ） 竣（ ） 饶（ ） 蔑（ ） 俊（ ）三、下列词语全部搭配正确的的一组是（ ）。A.广大军民 广泛开展 广阔天地 B.改善生活 改正缺点 改良工作 C.发挥作用 发扬生产 发展成绩 D.开发产品 开展活动 开掘眼界 四、照样子写词语。1.枫叶如丹：（ ）、（ ）、（ ） 2.工工整整：（ ）、（ ）、（ ）3.生机勃勃：（ ）、（ ）、（ ）五、写出下列成语的近反义词。近：画蛇添足（ ） 有条不紊 （ ）反：聚精会神（ ） 惊天动地 （ ）六、 根据意思写出词语。 1 .心里像火在燃烧一样。（ ）2. 躺在床上翻来覆去睡不着。（ ）3.各种声音都安静下来。（ ）4.“然”的亲戚很多你能帮忙找到几个吗给“然”组词然后填空。 我早就听爸爸说冷宫崖很陡一到那里 如此。 这（ ）的变化搞得他手无足措。 这次的数学竞赛题目很难，而他（ ）获得了一等奖，真不容易。 一个很（ ） 的机会让他长了见识。七、给下面的句子填上适当的关联词语。 无论都 因为所以 即使也 尽管还 不但而且 既然就 1.（ ）你已经答应了别人，（ ）应该按时到达。 2.小丽（ ）擅长舞蹈，（ ）唱歌也很棒。 3.将来（ ）你成了著名的文学家，（ ）不应该忘记你的启蒙老师。 4.他家（ ）生活困难，（ ）是积极捐款支援灾区人民。 5.（ ）敌人怎么威胁利诱，（ ）动摇不了革命者的坚定的信念。 6.爷爷（ ）经常锻炼，（ ）身体十分健康。八、句子练习。 （一）修改病句1.我国有世界上没有的万里长城。2.这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。3.温暖的和煦的春风吹进我们的美丽的校园。4.通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。（二）按要求造句。 温暖： _ （写自然界的现象） _ （写人内心的感受）（三）照例子仿写句子。 例：漓江的水清得可以看见江底的沙石。 花园里的花_ 。 （四）不改变句子的意思，把句子换个说法。 他们是最可爱的人。 _反问句_ 双重否定句九、根据课文内容填空。 1.詹天佑是我国_的工程师，他非常_。他主持修筑了_铁路，这是_完全由我国的工程技术人员设计是公共的铁路干线。 2.逐渐地，我们懂得了，书本写的、老师说的，并不是_，事实上没有谁是_。我们应该时刻保持_，咏事实、科学的方法，纠正错误，并且应当有_。同学们把这种学习方法称为_。十、课内阅读。 詹天佑不怕困难，也不怕（ ），（ ）接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”1.按课文内容在（ ）填上适当的词。2.给划线句子加上标点符号。3.选词填空。 精密 周密 （ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）地勘测4.用“”画出带点字的正确读音。塞外：si（ ） si（ ） 怒号 ho（ ） ho（ ） 5.这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线划下来。6.用“”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。7.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是：（ ）A、说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。C、说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。8.詹天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢？ 9.从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到 险峻和 恶劣这两方面的困难。 十一、课外阅读 梦，诞生于儿时那片美丽的园艺场回眸袁隆平的成功之路，可能谁也无法想到，他之所以会如此义无反顾的选择以农业作为自己奋斗一生的事业，竟只是缘于儿时感觉到的刹那间的美丽。 1930年9月，袁隆平出生于江西德安。他的童年及青少年时代主要是在武汉和重庆度过。对于这样一个生长在大城市，并自小就上教会学校的人来说，在风华正茂的时候违背母亲的意愿选择学农，实在是出人意料。 “大约我6岁时一次郊游，曾在武汉郊区参观了一个园艺场。满园里郁郁葱葱，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切实在是太美丽了！美得我当时就想，将来我一定要去学农。” 没有指点江山的豪情壮志，没有功成名就的意气风发，有的只是质朴的表白，有的只是对美丽的特别感悟与无悔执着。时隔60多年的漫长岁月，袁隆平忆及当年的感受，仍不免双眼灼灼，神采焕发。可见当年那片花果鲜艳的园艺场，在风雨飘摇、国事艰难的年代，曾是多么深刻地打动了一个孩子纯真的心。这片美丽的记忆，成了袁隆平心中永远挥之不去的情结与梦幻，使他从此与“农”结下了不解之缘。也正是这片美丽的永远，最终改变了袁隆平一生的命运，并进而在某种程度上改变了16亿中国人的命运。 1953年，从西南农学院农学系毕业的袁隆平，为了追求心中的梦，毅然从四川重庆来到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江农校任教。 在安江农校，他一呆就是19年。回顾在安江农校的教学生涯，袁隆平感触良深：“我在教学过程中，积累了较多的生物学知识和农业生产实践经验。因此在以后的作物育种科研中，才具有一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力。”在这里，袁隆平以非凡的努力完成了知识与经验的积累，为将来的科研打下了基础；同时，一场梦魇般的饥荒最终促使他全力以赴的编织杂交水稻梦。安江农校成为袁隆平腾飞的起点。1给下面词语中加点的注音。 梦魇（ ） 回眸（ ）双眼灼灼（ ） 全力以赴（ ）偏僻（ ） 2给下面的词语写出近义词。