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文档简介

2019年四年级品德与社会上册 主题1 天有不测风云教案 沪科版教学目标：1、知道自己家乡常见的自然灾害，了解曾经发生在我国的重大自然灾害。2、知道自然灾害的可怕性。3、懂得要遵循自然规律，和大自然和谐相处。教学重点：懂得要遵循自然规律，和大自然和谐相处。教学难点：了解自然灾害的不可抗拒性。教学准备：网络：自然灾害的相关条件。一. 课前体验通过对自然灾害资料的搜集和分类整理，你感受如何？二、课中深悟1、创设情景 引入规则分小组交流自己对自然灾害的了解。2、再现生活 体验规则在全班进行“新闻发布会”，资料共享。自然灾害造成的危害。3、拓展提升 内化规则教师：通过网络，补充展示资料。 联系实际，说说自己对自然灾害的感想。三、课中深悟大自然请息怒1、创设情景 引入规则通过网络 一起设备在防灾、减灾中的作用。2、再现生活 体验规则你为防灾、减灾，家乡的人们做了哪些努力。3、拓展提升 内化规则怎样防止自然灾害？四、课后践行有些自然灾害，是可以预防的，我们可以做些什么呢？1、分小组将搜集来的资料整理好，设计好，出一期关于自然灾害的剪报。2、评优秀作品：最佳设计奖 最佳内容奖附送：2019年四年级品德与社会上册 主题1 成长的故事导学案 沪科版课 型：预习展示 课 时：一课时 学习目标：1、知道自己是集体的一员，明白集体需要每个人去爱护。 2、通过交流，感受同学一起发现快乐，感受集体的快乐，从而激发学生关心、帮助集体中的每个成员，体谅他们的情感。 3、通过组织“送微笑”活动，让自己在实践中感受和同学们分享苦与乐的幸福。 自学指导互动策略展示方案随堂笔记活动一：快乐一起分享读课本1821页， 可以一起分享， 可以一起分享， 可以一起分享， 组长组织组员自学。确定展示方式。活动二：送你一个微笑1、读2223页故事，你希望出现图中的哪一种场面?2、我们的集体是一个 ，大家 ， ，一块儿 。3、走在前面的， 后面的一把；走在后面的， 。让我们肩并肩往前走。先3分钟自学生字，然后独立完成。完后组长组织相互评审、并爬板展示。活动三：达测把你快乐的事情分享给大家吧！【当堂反思】：本节课我发言了 次，我的表现（优秀
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