班主任工作计划博客

1 / 29 班主任工作计划博客 2016-2016 年第一学期五年级班主任工作计划 崇安小学 吴婧 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小 学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养 成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的 学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？ 根据本班情况制定计划如下 ： 一、本班学生基本情况分析：本班共有 55 位学生，学生思维活跃，个性张扬，协作精神强。部分学生成绩不够理想， 学习习惯较差，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，自习时忙着各说各的，不 善于倾听别人的观点和意见，集体观念不够强，缺乏纪律观念 . 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能 2 / 29 树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形 成 勤学、进取、超越的班风。 三、具体措施： 班主任自身素养方面认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，主动与副班主任配合， 遇到棘手的问题积极地向各优秀班主任学习，尽量把班主任工作做细、做精。 学生常规培养方面 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十 分必要的。根据学生的思想实际情况，与学 校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方 面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形 成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护 学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的3 / 29 心理变化，掌握他们成长道路上的发展情 况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫 ，以促 进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本 学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两 头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作 方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他 们 注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的 心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 4 / 29 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 1、组织好学 生做好一日常规。组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到自己的学习、 生活与祖国的前途、命运息息相关。 做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏 班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 2、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生 子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过 班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育， 都有着重要的现实意义。 3、加强学生的安全教育工作。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止5 / 29 交通安 全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查 询，时刻警钟长鸣。 4、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而 然形成的，需 要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好 的班风。 选拔、培养和使用班干部。 5、做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生 要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心， 做到动之以情，晓之以理。篇二： 2016 年春季学期五年级班主任工作计划 2016 年春季学期五年级班主任工作计划九鸦小学黄珍珍 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小 学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说6 / 29 过：“教育是什么，往简单的方面说就是养 成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的 学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？ 根据本班情况制定计划如下： 一、本班学生基本情况分析：本班共有 40 位学生 ，学生思维活跃，个性张扬，协作精神强。部分学生成绩不够理想， 学习习惯较差，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，自习时忙着各说各的，不 善于倾听别人的观点和意见，集体观念不够强，缺乏纪律观念 ? 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能 树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形 成勤学、进取、超越的班风。 三、具体措施： 班主任自身素养方面认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，主动与副班主任配合， 7 / 29 遇到棘手的问题积极地向各优秀班主任学习，尽量把班主任工作做细、做精。 学生常规培养方面 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十 分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方 面 和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形 成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护 学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情 况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上 下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、 家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校8 / 29 教育和家庭教育有机地结合起来，本 学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两 头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作 方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他 们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他 们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的 心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 组织好学生做好一日常规。组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到自 己的学习、 9 / 29 生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏 班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生 子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过 班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育， 都 有着重要的现实意义。 加强学生的安全教育工作。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安 全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查 询，时刻警钟长鸣。 3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而 然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好 10 / 29 的班风。 选拔 、培养和使用班干部。 4、做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生 要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心， 做到动之以情，晓之以理。 四、工作安排： 三月份： 1、做好开学的各项工作。 2、召开班干部及各种学生会议 。 3、完善清洁卫生制 度，搞好课室、包干区的环境卫生。 4、出好第一期墙报。四月份： 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 4、培养学生的集体主义观念。五月份： 11 / 29 1、组织学生筹备六一节文艺活动。 2、召开学困生会议，深入了解情况 ,鼓励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。 4、加强劳动观念教育，搞好 个人和集体卫生。 六月份： 1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 七月份： 1、学期工作总结。 2、对学生进行假期法制和各项安全教育篇三： 2016年五年级班主任工作计划 2016-2016学年度第二学期五年级班主任工作计划 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小 学阶段是人的成长起步阶段， 教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养 成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建 设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，根据本班情况制定计划如下： 一、本班学生基本情况分析：本班共有 28 位学生，12 / 29 男生 13 名，女生 15 名。总体来说两级分化情况比较严重，基础差 的同学比较多。 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能 树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形 成勤学、进取、超越的班风。 三、具体措施： 班主任自身素养方面充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任配合，尽量把班主任工作做细、做精， 认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。 学生常规培养方面 1、重视养成教育： 2、加强后进生管理： 3、及时了解学情： 4、家教结合： 5、培养班级干部： 6、重视关怀教育： 7、重视文体工作： 13 / 29 抓好班主任的日常工作组织好学生做好一日常规。组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育， 使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任应该坚持跟 班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口 令整理好队伍，依次返回教室。加强学生的安全教育工作。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安 全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实， 加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。 3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而 然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 选拔、培养和使用班干部。 4、做好个别学生的教育工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进 行个别教育。具体 做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生 14 / 29 要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心， 做到动之以情，晓之以理。 四、工作安排： 三月份： 1、做好开学的各项工作。 2、推选班干部，召开班干部及各种学生会议 ，组织学习雷锋活动。 3、出好第一期黑板报。 4、献爱心捐款活动。 四月份： 1、进行习惯养成教育，形成良好行为 习惯。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。 4、培养学生的集体主义观念。 5、召开家长会安排。五月份： 1、组织学生筹备庆“六一”游园活动。学生大合唱比赛。 2、召开学困生会议，深入了解情况 ,鼓励及指导学习。 15 / 29 3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。 4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 六月份： 1、做好复习动员工作，认真 制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 七月份： 1、学期工作总结。 2、对学生进行假期法制和各项安全教育篇四：小学五年级班主任工作计划 小学五年级班主任工作计划 一、指导思想 为了实现我区建设教育强区的目标，践行科学发展观、落实教育优先发展战略，做到以 六年级第二学期班主任工作计划 李曼齐 新的一个学期就要开始了，在过去的一个学期里，我们六年级二班的班级一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。 在本学期的班级管理和教育教学实践中，继续坚持以生为本，结合浸润“论语”智慧，建设和乐成长型班级行动研究实施方案为指导，体现以“以人为本、有教无类”16 / 29 的思想，以培养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。 一、本班学生基本情况分析： 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。 二、工作目标： 我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气 ;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。 三、本学期基本工作要点： 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。 3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。 17 / 29 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 四、具体措施： 1、根 据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。 2.重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示范往往起到不可忽视的作用，“其身正，不令而行 ;其身不正，虽令不从”，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密 切配合，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。 3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的18 / 29 思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高 4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，“因材施教”，“夫 子教人，各因其材”“坏的教育方法是用一种方法教育五十名学生，好的教育方法是用五十种方法教同一名学生。”作为班主任，当然必须根据每一名学生不同的情况如资质、性格、能力、心理 特点、思维状况等进行有针对性的教育。在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。力争在每学期把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其 烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。 7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。 8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。 19 / 29 9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 10、做好班 级博客，充分利用班级博客，对学生进行管理和潜移默化的教育。 五、六年级第二学期具体工作安排： 二月： 新学期第一个月，主抓常规管理。 1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行入学教育。 2、开学常规教育，对学生进行思想及安全教育。 3、民主选举班干部。 4、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。 三月 ： 1、我和小树共成长活动。 2、开展如何向雷锋同志学习主题班会。进 行“学雷锋，做雷锋”演讲赛。 3、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。 4、利用三八妇女节，开展“我为妈妈做件事”的感恩活动。 5、进行安全教育。 20 / 29 四月 ： 配合任课教师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。 1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。 2、号召班级学生争做合格学生，开展“做一名合格的毕业生”的主题班会。 3、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。 4、召开主题班会：“珍 惜时间，为中华之崛起而努力读书”。 5、配合学校工作，搞好期中考试。 五月： 做好学生思想教育工作、安全教育工作。 1、庆五一“我们爱劳动”主题中队会并开展庆祝“劳动节”活动。 2、做好诵读论语、弟子规活动。 3、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生、四有好少年。 六月： 扎实复习，迎接毕业考试。 1、庆六一活动。搞好“六一儿童节”文艺表演。 2、组织好家长开放日。 3、搞好复 习，以优异成绩进入初中。 4、按要求完成各项毕业生表册填写工作 21 / 29 5、抓好复习，参加毕业考试。 新学期开始了，班主任们都 要制定新学期的班主任工作计划了，柚子小编为您整理了三篇 2016 年班主任工作计划，希望能帮助到你： 2016 年班主任工作计划 一、班级情况分析 本学期我班，共有学生 42 人，其中男生 14 人，女生 27 人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的 班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已 经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有一定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、 巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 22 / 29 3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。 三、具体措施 、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。 1、借助“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观 念，增强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部，定期召开班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。 3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的 开展学法交流，促进学生共同提高。 23 / 29 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。 、继续加强法制教育，综合整治管理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。 2、把禁毒教育纳入班会课计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母 教育一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。 4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同不上网吧。 5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。 6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育 。 、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配24 / 29 合，共同管理好学生。 四、本学期工作具体安排： 1、开学前三周加强纪律教育。组织学生重温守则规范，使每一名学生能够重新对照检查。 2、组织一次以“自尊、自强、自立、自爱”为主题的教育活动。 3、对“双差生”进行个别谈话。 4、配合团委搞好团员正面引导工作。 5、遵照学校安排开好“家长会”。 6、纪律方面：发挥班团干部的功效，正面加强引导，继续推行班干部轮流值周 制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。禁止“旷课”，尽量减少“迟到”“早退”现象。 7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、及时与科任教师取得联系，服务于学习。办好本学期的四期板报。 2016 年班主任工作计划 经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，争取地生中考的最大成功，特制定如下 计划： 一、指导思想 25 / 29 以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 根据指导思想确立本班治班理念依旧为：用爱唤醒爱，用情温暖心，让教育走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯。 二、工作目标 以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱 、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满成功。 三、重点工作 、良好班风的创建 让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明了预见能力的重要性，作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预测，可以针对性的采取果断措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。 1.座次表的重新编排。 2.学生招标自选班级管理职务。 3.卫生值日招标竞选。 26 / 29 4.班级博客的创建与使用。 5.班委会的分层管理与培训。 6.以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。 、良好学风的形成 通过英语课的把握 ;通过小组长的培训 ;自己课堂的反思 ;与任课教师的交流 ;与问题学生及家长的交流 ;对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促 ;地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。 、特殊学生特殊教育 1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各 方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师