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經濟學是什麼？黃春興2009/09,三種討論角度：,從普遍的說法從學科的特徵從研究範圍,一、從普遍的說法,有限的資源求最大效用的利用？阿扁在看守所時，是否想離開？,ToreachtheunreachableSTAR,效率的三個向度：,第一：生產效率(productionefficiency)第二：配置效率(allocationefficiency)，又稱經濟效率(economicefficiency)第三：動態效率(dynamicefficiency)，又稱制度效率(institution),二、從學科的特徵,每個行動（包括選擇）都有動機（motivation）；每個行動都有成本(cost)；每個行動都存在另一種可能(alternative/s)。,Examples:,雅加達機場的興建中國的火星探索計畫高雄電影節播放熱比婭紀錄片案,三、從研究範圍,FrankKnight(1885-1972):“經濟學就是經濟學家研究的學問。”這是關於研究範圍與研究方法的界定。有人說是JocabVinen(1982-1907)說的。,來個歷史回顧,年出版：AnInquiryintotheNatureandCoursesoftheWealthofNations是原富，不是國富論反對重商主義，重新發現交易和市場（1777年四庫全書）,(AdamSmith,1723-1790),經濟學之父：亞當史密斯,早期的經濟學家,1789年:馬爾薩斯（ThomasR.Malthus）人口、勞動力1818年：李嘉圖（DavidRicardo）地租、農業1847年：馬克斯（KarlMarx）資本累積、所得分配（1793年白蓮教；1850年太平天國）,古典學派集大成者,1848年：小密爾（JohnS.Mill，1806-1873）社會主義觀念的進入：Ms.Taylor生產與分配法則二分,古典理論之革命,1871年邊際效用學派的理論革命：孟格(CarlMenger)：主觀性效用和成本桀逢士(WilliamS.Jevons):效用分析瓦拉(LeonWalras)：市場拍賣機制（1873年沈葆楨開台）,新古典學派集大成者,1890年馬歇爾(AlfredMarshall)Supply+Demand（1888年康有為上書變法）,戰前經濟學在美國的發展,1899年美國制度學派韋伯倫(ThorsteinVeblen)有閒階級1921年芝加哥學派奈特（FrankKnight）風險與不確定（1917年俄國革命）,經濟學在戰後的發展,1936年凱因斯學派凱因斯（JohnM.Keynes）宏觀調控1945年奧地利學派熊彼得(Joseph.Schumpeter)破壞性創造海耶克(Fredrick.A.Hayek)知識的利用,完整經濟學教本的內容：,市場機制（經濟學原理一）選擇、生產、交易、市場廠商、勞動、資本貨幣、金融政府行為（經濟學原理二）政府管制、租稅、宏觀調控制度演化（經濟學原理三）制
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