2019年四年级数学下册 小数的性质及比较大小（一）一课一练 北京版.doc

2019年四年级数学下册 小数的性质及比较大小（一）一课一练 北京版班级_姓名_一、填空题。1. 小数的（ ）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。2. 小数点左边第二位是（ ）位，小数点右边第三位是（ ）位。3. 15个0.01是（ ），24个0.1是（ ）。4. 0.08里面有（ ）个百分之一，0.5里面有（ ）个百分之一。5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（ ）。6. 在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中，纯小数有（ ）。7. 要把一个小数的小数点向（ ）移动三位，这个小数就缩小（ ）倍。8. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（ ）移动（ ）位即可。二、判断对错。对的画“”错的画“”1. 在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。（ ）2. 把400000米改写成以万为单位的数应写成：400000米万米。（ ）3. 三位小数一定大于两位小数。（ ）三、化简下面各小数。 （1）0.500（2）18.00（3）40.050 （4）70.00（5）1.8040（6）5.240四、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。 （1）0.9（2）4.2500（3）10.5 （4）13（5）58.4（6）0.80五、（1）在0.95和0.59中，（2）在1.05和0.9985中，（3）在1.25米和1.19米中，（4）在0.356、0.635、0.563和0.653中，参考答案一、填空题。1. 小数的（末尾）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。2. 小数点左边第二位是（十）位，小数点右边第三位是（千分）位。3. 15个0.01是（0.15），24个0.1是（2.4）。4. 0.08里面有（8）个百分之一，0.5里面有（50）个百分之一。5. 由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（0.507）。6. 在0.9、1.1、0.45和40.8这几个小数中，纯小数有（0.9、0.45）。7. 要把一个小数的小数点向（左）移动三位，这个小数就缩小（1000）倍。8. 要把一个小数扩大100倍，只要把这个小数的小数点向（右）移动（两）位即可。二、判断对错。对的画“”错的画“”1. 在小数的末尾添上两个0，小数的大小不变。（）2. 把400000米改写成以万为单位的数应写成：400000米万米。（）3. 三位小数一定大于两位小数。（）三、化简下面各小数。 （1）0.500（2）18.00（3）40.050 （4）70.00（5）1.8040（6）5.240四、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。 （1）0.9=0.900（2）4.2500=4.250（3）10.5=10.500 （4）13=13.000（5）58.4=58.400（6）0.80=0.800五、（1）在0.95和0.59中，（2）在1.05和0.9985中，（3）在1.25米和1.19米中，（4）在0.356、0.635、0.563和0.653中， 附送：2019年四年级数学下册 平行四边形和梯形练习及答案练习 西师大版1.判断正误：一个四边形必然是平行四边形、梯形、长方形和正方形中的一种。( )2.判断正误：长方形和正方形是一种特殊的平行四边形。( )3.判断正误：有一组对边不平行的四边形是梯形。( )4.在图432中的EF是等腰梯形的对称轴。把对称轴的右边部分补画出来。图4315.平行四边形和梯形的内角和各是多少？1.分析：平行四边形、长方形、梯形和正方形都是四边形，它们是一些特殊的四边形，除此外还有许多不规则的四边形，它们既不是平行四边形，也不是梯形、长方形或正方形。所以，“一个四边形必然是平行四边形、梯形、长方形和正方形的一种”的说法应判为错误。2.分析：长方形和正方形都有两组对边分别平行，所以说它们是特殊的平行四边形。本题应判为正确。3.分析：一个四边形有一组对边不平行，而另一组对边可能平行也可能不平行，如另一组对边平行则它是梯形，如另一组对边不平行则它就不是梯形。题目肯定“有一组对边不平行的四边形是梯形”应判为错误。4.分析：由“等腰梯形”和“对称”的定义，可得如下解法。答案：画的步骤如下：(1)延长BF至FC，使FC=BF；(2)延长AE至ED，使ED=AE；(3)连接DC。5.分析：平行四边形和梯形都可以分成两个三角形，每个三角形的内角