2019年四年级语文下册模拟试卷二.doc

2019年四年级语文下册模拟试卷二温馨提示：把答案写到答题纸对应的括号中一、积累运用1、拼一拼，写词语。fng lun xing wi mn ru shng xn yu m ( ) ( ) ( )du z du ci zhu zhung y s b gu( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的解释。（1）梦寐以求（ ）A睡觉 B做梦 C睡醒 D躺着（2）不速之客（ ）A快 B迅速 C速度 D邀请（3）莫名其妙（ ）A说出 B名字 C名义 D 出名（4）拔地而起（ ）A抽出 B高出 C挑选 D 夺取3、补充词语迷（）不解 狼吞虎（） 水平如（） 奇（）罗列 争先（）后 随心所（） 草木皆（） 四面（）歌4、我能选字组词语。（辛、幸） （）福 （）苦 （）运 艰（） （）劳（塞、赛） （）外 比（） 边（） 竟（） （）场（搬、般） （）动 （）配 一（） （）迁 （）运5、词语搭配填空。 碧绿的（） 粉红的（） 雪白的（） 金黄的（） （）的空气 （）目光 （）的芳香 （）的田野6、照样子写句子。例：小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫。 小鸟在枝头上兴奋地歌唱。（1） 一池的荷花都在摇动。 （2） 几场春雨之后，许多竹笋从地里长出来了。 （3） 小溪的水哗哗地流向远方。 7、语言运用（1）请写一句反映农时或气象的谚语。 （2）“日出江花红胜火， ”这句诗出自白居易的 。你还积累了描写春天的优美古诗句有 （3）茹茹不懂得抓紧时间努力学习，我想用名言警句 劝诫她，开导她。（4） 写一条关于热爱生命的名言。 （5）从“ ， 。”这两句诗中，我们能想象出男耕女织，日夜辛劳的情形。从“ ， 。”这两句诗中，我们能想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。（6）默写古诗乡村四月8、读句子，填序号，构成连贯的一段话。（）太阳出来时，竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光，多美啊！（）屋后有一片竹园，竹子清翠碧绿，郁郁葱葱，竹园全被绿色笼罩着。（）那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人赞不绝口，使人流连忘返。（）距离房子不远处还有一个很大的池塘，里面正盛开着荷花。（）瞧，荷花有的粉红，有的乳白，花朵很大，十分鲜艳，清香扑鼻。9、口语交际：向别人推荐一本书推荐书目 推荐理由： 故事梗概： 二、快乐阅读 （一）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个在房前，着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。10、在文中的处选择恰当的词填空。A衬 B挂 C搭 11、用文段中的加点词语写句子。或或 12、填空（1）文段中描写的景物主要有 。（2）文段中划横线的句子运用了 的写法，突出了房前种瓜的农家小屋的质朴可爱。（3）这段话描绘了一幅农家小屋前瓜藤攀爬，青瓜绿叶点缀其间的画面，字里行间洋溢着作者对乡村生活的 之情。（二） 两个背包普罗米修斯奉宙斯之命创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。人类不敢违抗造物主的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人想出了一个好法子，可以巧妙的安排这两个背包。他把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装有自己不足的那个背包挂在身后。这样，人从老远就能看到装有别人不足的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也对你的缺点看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大的悲剧是，你永远对自己的短处置若罔闻。13、写出近义词。 处置（） 固然（）14、根据意思写成语。 有独特见解或创造性构思，与众不同。（ ）大体虽然很好，但还有使人不满意的地方。（）放在一边，好像没有听见一样，不予理会。（）15、普罗米修斯给每个人挂了两个背包，一个里面装着 ，另一个里面装着 。人类把装着 的背包挂在自己胸前，把装着 的背包挂在身后。16、“这样的安排留给自己的更大的悲剧”，这个“更大的悲剧”是指什么？三作文 从本学期班里或学校开展的活动中，选择一次给你留下深刻印象的写下来，要把活动的过程写清楚，写具体。题目自拟。不少于300字。附送：2019年四年级语文下册测试卷(七)【卷首语】同学们，通过这段时间学习，你们一定收获多多，现在你已跃跃欲试了吧！请拿起笔来，相信自己，轻松应试，细心作答，你一定是最棒的！一、积累及运用。（45分）1、我会拼写，并圈出整体认读音节。（7分）zhun sh h xi xn m wi ru fi ch shui ln2、我会给加点字选择正确的读音。（3分）湖畔（pn bn ） 牲畜（x ch） 模样（m m）吮吸（yn shn） 骨髓（su su） 唱和（h h）3、词语巧搭配，用线连起来。（5分） 黑白相间的 油菜花 走近 有益活动 金黄的 蚕豆花 感受 乡下人家 紫色的 萝卜花 体味 田园诗情 粉红的 山茶花 积累 优美语言雪白的 苜蓿花 开展 精彩句段4、我会把下列词语补充完整，并会照样子写词语。（8分）（ ）（ ）自得 （ ）（ ）无言 天（ ）地（ ） 月（ ）人（ ）鹅（ ）嫩（ ） 膘肥（ ）（ ） 此（ ）彼（ ） 成（ ）结（ ）打扮打扮（ABAB） 多姿多彩（ABAC） 清香袅袅（ABCC） 闷闷不乐（AABC） 5、在括号里填上合适的关联词。（3分） （1）（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。（2）乡下人家，（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在屋前种一些植物。（3）乡下人家，（ ）在什么时候，（ ）有一道独特、迷人的风景。6、请选择合适的诗句填入句子中。（4分） 春江水暖鸭先知 乡村四月闲人少 斜风细雨不须归 柳暗花明又一村（1）正当我们无助地望着前方时，导游却指引我们向左拐弯，嗬，眼前忽然明亮起来，真可谓“ ”啊！（2）“ ”，瞧，清澈的小河里，那些可爱的鸭子快活地拍打着水面，它们提前迎接着春天的到来。（3）江南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩都忙着学种瓜。“ ”，说得真是没错哩！（4）爸爸在蒙蒙细雨中悠然地钓着鱼，妈妈催促他赶快回家，爸爸笑道：“ ，我乐在其中呢！”7、课文积累，我记得熟。（9分）（1）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多 ，成群地 。（2）乡村四月中，描写春天景色的诗句是： ， 。（3）渔歌子中，描写渔翁悠然自在的诗句是： ， 。（4）采菊东篱下， 。（5） ，青草池塘处处蛙。（6）独出前门望野田， 。8、我能把这组排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把正确的序号填在括号里。（6分）（ ）郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。（ ）因此，荷兰获得了“花卉王国”的美誉。（ ）荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。（ ）荷兰的运河纵横交错。（ ）每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的鲜花世界。（ ）在运河之间，是一望无际的牧场和大小不一的风车。二、用心阅读短文，然后再做后面的练习，问题就会迎刃而解。（25分）（一）童话（10分）清晨，我走到村前的石桥上，看见桥边的溪岸上，有一丛野菊，开着很多很多蓝色的花朵。我上学时，天天都要经过这里，怎么都没有发现这里生长着一大丛野菊呢？呵 在这丛蓝色的野菊旁边 我还看见许多蒲公英 开着黄色的花朵 我站在石桥上，还看见桥下很清很清的溪水中间，映照着岸边开花的野菊和蒲公英的影子，非常好看。我看着，看着，忽然觉得这野菊和蒲公英好像一起在水光中向我点头，向我微笑。我看着，看着，忽地觉得这野菊和蒲公英好像都在水光中间互相打招呼，谈话。我看着，看着，仿佛听见一朵野菊在水中向我点头说：“秋天来了！”我抬起头，一阵风吹过，那一丛蓝色的野菊和黄色的蒲公英，都在风中向我招手。我不觉自个儿笑起来了，想不到这个早晨，我自己走进一个童话世界中去，和花朵们打招呼、谈话1、给短文第二自然段加上标点符号。（2分）2、文中划线的句子之间是 关系，运用了 修辞手法。（2分）3、想一想，短文的最后一句话在文章中起什么作用？（3分） 4、请用一句话概括文章的主要内容。（3分） （二） （15分）晴朗的夜空，一群星星眨着眼睛，一闪一闪的。他们 地说：“看我们多亮啊，多美啊，谁也比不上我们！”云大哥听了，对星星说：“你们说什么啊！月亮姐姐才比你们亮呢。要是没有月亮姐姐，晚上就会一片漆黑。”星星不服（ ）地说：“哼，月亮姐姐哪有这么大的本事！”云大哥悄悄地把月亮姐姐遮住了，星星一看，眼前果真变得黑洞洞的但是，星星并不服（ ），说：“月亮姐姐比我们亮，可并不比我们美。”云大哥说：“要说美，你们也比不上月亮姐姐。她会变，有时像眉毛，有时像小船，有时像玉盘你们行吗？”星星眨巴着眼睛正要说什么，这时，月亮姐姐 说：“我也不算什么，我的光是太阳公公照出来的。”星星听了，不禁脸红了。1、在横线上选填：虚心、骄傲。（2分）2、在括号里选填：气、输。（2分）3、简要回答下面几个问题 （6分） 起先，星星自以为在哪几方面谁也比不上它们？ 云大哥把月亮遮住的用意是什么？ 云大哥具体说月亮“会变”，目地是什么？ 4、读了这篇短文，你懂得了什么道理？