2019年人教版三年级下册语文第4单元试卷.doc

2019年人教版三年级下册语文第4单元试卷班级 姓名 一、在括号里填上合适的词语。1描写翠鸟 （ ）的羽毛（ ）的眼睛（ ）的嘴 （ ）的爪子（ ）的鸣声（ ）的动作2描写杨梅果 （ ）的形状（ ）的果肉（ ）的汁水3填上合适的量词： 一（ ）信一（ ）小锁一（ ）杨梅 一（ ）狗一（ ）信箱一（ ）竹竿二、组词。苇（ ） 眨（ ） 脱（ ） 泡（ ）伟（ ） 泛（ ） 锐（ ） 饱（ ）慕（ ） 峭（ ） 狭（ ） 蹬（ ）墓（ ） 消（ ） 峡（ ） 澄（ ）三 、选词填空。锐利 锋利1晚上，猫的目光十分（ ），老鼠一出洞就很难逃脱它的爪子。2这把水果刀很（ ），当心割了手指。希望 遥望1江面很宽，站在江边（ ）对岸，只见公路上的汽车像一只只甲虫。2全国人民都（ ）把XX年的奥运会办得十分精彩。轻轻地 悄悄地1翠鸟（ ）停在苇秆上。2小鱼（ ）把头露出水面，吹了个小泡泡。3我把一篮子鸡蛋（ ）放在地上。4我们没注意，小猫（ ）跑了出去。四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号。（ ）不一会儿，太阳露出了笑容，射出淡淡的光。（ ）秋天的早晨，一片大雾，像一个大纱罩把大地的一切罩盖住了。（ ）我想饱览这美丽的风光，可什么也看不清。（ ）看，那茂密树林里枝叶上，露珠闪着银色的光；小鸟在天空中叽叽喳喳地飞来飞去。（ ）公路上，人们在晨跑，像在白云中飘荡，时隐时现。（ ）多么美丽的一幅画啊！五、照样子把句子写具体。例：翠鸟蹬开苇秆，（像箭一样）飞过去。1天花板上有无数盏电灯，（ ）闪闪发亮。2院子里的大树（ ）挡住了强烈的阳光。3湖水清清的、静静的，（ ）照出了蓝天白云，绿树红花。4中午，火辣辣的太阳（ ）挂在无空，热得人受不了。5泉水丁冬丁冬地流下来，（ ）美妙动听。六、阅读短文回答问题。（一） 校园里的那棵桂花树长得有一层楼那么高，一根大碗口那么粗的主干上端分出三四个叉，叉上又分枝，枝上长着茂密的叶子。远远望去，桂花树就像一把撑开的绿色大伞。金秋八月，桂花就开了。那密密的枝叶间挤满了一团团、一簇簇金色的花朵。那朵儿十分精致，花瓣儿比米粒儿还小。桂花虽小，香气却很浓很浓，所以人们常说“桂子花开十里香”。根据下面的意思把这段话分成三层，用“”在文中标明。1远看桂花树2八月桂花开3花开十里香（二）想当孙子的奶奶我们家的饭桌儿上，好像有一条“三八线”：靠我这边，鸡、鱼、蛋应有尽有，而靠奶奶那边，只放一碟老咸菜。哎唷，把我都吃成胖墩儿了，可爸爸还是往我碗里夹着菜。妈妈也喜眉笑眼地劝我说：“吃！你长大不是想当举重冠军吗？”我望着对面的一碟老咸菜，又见奶奶一脸哭相儿，也顾不得妈妈的白眼了，伸手给奶奶夹了块鸡蛋：“奶奶，你长大想当什么呢？”“依奶奶看呀!”奶奶扒拉着碗里那块鸡蛋，眼里溢着泪花儿说：“还是当孙子好啊！”妈妈羞红了脸。爸爸低下了头。我也伴着奶奶掉眼泪。1选择下面正确的答案。对的画“”。短文批评了“妈”“爸”（A疼爱子女； B不尊敬老人；C只爱幼，不尊老）的错误做法，赞扬了“我”（A尊敬老人；B舍己为人；C尊老爱幼）的思想品质。2短文主要讲了一件什么事？参考答案：一、1漂亮 锐利 一张又尖又长 一双红色 清脆 灵巧2圆圆 新鲜红嫩 鲜红3封 把 颗 只 个 根二、芦苇 眨眼 逃脱 灯泡 伟大 广泛 锐利 吃饱 羡慕 陡峭 狭长 蹬腿 墓穴 消灭 三峡 黄澄澄三、1锐利 2锋利；1遥望 2希望；1轻轻地 2悄悄地 3轻轻地 4悄悄地四、3 1 2 4 5 6五、举例：1像满天繁星 2像一顶绿色的凉篷 3像一面镜子 4像一个大火球 5好像弹奏着钢琴曲六、（一）1第一层：校园里绿色大伞。2第二层：金秋八月比米粒儿还小。3第三层：桂花虽小十里香。（二）1C A 2我孝顺奶奶，批评爸爸妈妈不尊重老人。附送：2019年人教版三年级下册语文第一二单元考试试卷班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语。(10分)wi n chn shn s yn u zhu ru sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) t sh zhu jin p lo zhn ln fn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（8分）犁( ) 球( ) 裸( ) 村( ) 黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( )载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( )栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( ) 三、写出下列词语的反义词。（6分）浊（ ） 偏（ ） 善（ ）罚（ ） 罪（ ） 劣（ ）四、照样子写句子。（6分）例： 蒲公英的花可以张开合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。 1、 一棵高大的橡树挺立在路边。一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。2、 天空湛蓝深远。天空像 ，湛蓝深远。五、我会填。（10分）1、万壑树参天， 。（ ）2、穿花蛱蝶深深见， 。（ ）3、池上碧苔三四点， 。（ ）4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（ ）5、 ，竹溪树路板桥斜。（ ） 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读下面内容，回答问题。（15分） 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住 苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又 尖又长的嘴。1、 填空。（2分）一双（ ）的眼睛 一张（ ）的嘴2、用“ ”画出表示颜色的词。（3分）3、这段话共有（ ）句，从 、 、 、 四方面写翠鸟。（5分）2、 摘抄一个比喻句。（2分） 4、这段话主要讲了 。 （3分） （二）阅读下面短文，回答问题。（15分） 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、 给短文加个题目： （3分）2、 能说明水清的词语是： （2分）3、 第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四周 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。（6分）4、 找出描写颜色的词语： 、 、 。（3分）5、 短文的主要意思是（ ）。（1分）A、 讲了天鹅湖的美丽的景色。B、 讲了天