2019年北师大版语文五年级下册第十单元检测题.doc

2019年北师大版语文五年级下册第十单元检测题班级 姓名 成绩 一、在括号里写上正确的字。） 1、人们因自己对他人的不信任，而使自己陷入n （ ）的境地，感到cn ku（ ）不已。 2、每次在p u（ ）上打针我都很害怕。 3、好书会带我们领略人世的 zhn d（ ）。 4、这件事发生的太突然了，人们 min min xin q（ ），谁都不说话。 5徐霞客具有qirbsh（ ）的科学研究精神。 6.回头望去，残阳如血，斗兽场的cn yun dun b( )显得有些zhng nng( )可怕。 二、 给加线字选择正确的注音。 生肖（xio xio） 燃烧 ( rn yn ) 挨饿 ( i i ) 牲畜 ( x ch ) 仪器 ( y y ) 潜入 ( qin qin) 瘦弱 ( su shu) 摄影 ( sh ni ) 喷涌 ( pn pn) 拾级（sh sh） 三、 百花盛开（比一比，快乐组词语。） 惋 （ ） 扳（ ） 踉 （ ） 刊（ ） 辩（ ） 锲（ ）调（ ） 碗 （ ） 板（ ） 粮（ ） 刑（ ） 辨（ ） 契（ ）凋（ ） 蜿 （ ） 版（ ） 良 （ ） 型（ ） 辫（ ） 楔( ) 碉（ ） 四、 鸟语花香（鸟儿们回来了，他们的伙伴在哪呢？近反义词对对碰。） 简单 真谛 尤其 出现 浓郁 消失 浑浊 开始 复杂 真理 特别 清淡 清澈 开端 显著 明显 1、 上面的词语中找出四组近义词。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2、在上面的词语中找出四组近义词。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、 满园春色（填字成词，再对号入座。） 一贫（ ）（ ） （ ）不（ ）睛 小心（ ）（ ） （ ）人（ ）脾 卓而（ ）（ ） （ ）涎（ ）滴 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）东升 （ ）心（ ）胆 各奔（ ）（ ） 1、谨慎小心，一点儿不敢疏忽。 （ ） 2、非常留恋，舍不得离开。（ ） 3、早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。（ ） 4、谗得口水都要流下来了。形容及其贪谗的样子。（ ） 5、形容十分担心或害怕。（ ） 6.各向自己确定的目标前进。比喻各干各的事，各走各的路。（ ） 六、 选词填空。 1、抵御 防御 侵袭 侵占 铸造 筑造 普罗米修斯把许多本领都给了人们，教他们怎么（ ）冬天的风雪和林中野兽的（ ）。后来，又教他们如何开采矿石、冶炼铜铁，以及用铜（ ）耕种所需的工具和打猎用的武器。 2、 虽然但是 因为 所以 只有才 即使也 不但而且 ( )他的学习成绩较差，（ ）品质很好。 王明（ ）学习刻苦，（ ）成绩优良。 （ ）博览群书，你（ ）是最富有的人。 书（ ）看起来朴实无华，（ ）装载了人类灵魂中全部的美丽。我国（ ）地大物博，（ ）有悠久的历史。 （ ）你一贫如洗，（ ）可在书的王国 七阅读理解。 少年旅行队，采集着标本。小箱里装满了各种树叶，各种昆虫。我们的科学小组就一件件的研究 各种各样的标本都好好保存起来，不要把它碰破、撞碎了。把它们夹在书本里，贴在簿子里，固定在标本盒里。这些都是知识，好好地把它放在我们的记忆里 我们的记忆，也是一只箱子，一只大得无边的箱子。让我们把珍贵的、有用的、值得记忆的东西，放在这只奇异的箱子里去吧。不要让一些无用的东西占去了地方 1少年旅行队，采集着 ，并把各种各样的 都好好 起来，把它们放在我们的记忆里。（3分） 2.在我们的记忆里把 的、 的、 的东西放进去。（3分） 3.用“ ”画出文中作者所想的句子。 八、习作。（30分） 题目：第一次 要求：把题目补充完整，横线上可填“做家务”、“领奖”、“撒谎”等。人物心理描写要细致、真切，中心要突出。 附送：小学语文古诗文与名句复习模拟练习卷 姓名：一、将下列诗句补充完整。 1、诗中叠词。（1）_原上草，一岁一枯荣。（2）小荷才露_ 角，早有蜻蜓立上头。（3）留连戏蝶_舞，自在娇莺_啼。（4）一道残阳铺水中，半江_半江红。（5）春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。2诗中方位。（1）故人_辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（2）王师_定中原日，家祭无忘告乃翁。（3）儿童散学归来早，忙趁_风放纸鸢。（4）春风又绿江_岸，明月何时照我还？ 3诗中数字。 （1）飞流直下_千尺，疑是银河落_天。 （2）春色满园关不住，_枝红杏出墙来。 （3）烽火连_月，家书抵_金。 （4）危楼高_尺，手可摘星辰。（5）死去元知_事空,但悲不见_州同。4诗中颜色。 （1）日照香炉生_烟，遥看瀑布挂前川。 （2）儿童急走追_蝶，飞入菜花无处寻。（3）接天莲叶无穷_，映日荷花别样_。5诗中动物。 （1）牧童骑_，歌声振林樾。 （2）千山_飞绝，万径人踪灭。（3）月落_ 啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（4）两岸_声啼不住，轻舟已过万重山。（5）两个_鸣翠柳，一行_上青天。 （6）江上往来人，但爱_美。6诗中花。 （1）春色满园关不住，一枝_出墙来。（2）墙角数枝_ ，凌寒独自开。（3）_ 潭水深千尺，不及汪伦送我情。（4）西塞山前白鹭飞；_流水鳜鱼肥。（5）_才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（8）遥知兄弟登高处，遍插_少一人。7诗中地名。 （1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下_ 。 （2）_瓜州一水间，钟山只隔数重山。（3）不识_真面目，只缘身在此山中。（4）朝辞白帝彩云间，千里_一日还。（5）借问酒家何处有，牧童遥指_。 8、诗中云 （1）只在此山中，_不知处。(贾岛寻隐者不遇) （2）野径_黑，江船火独明。(杜甫春夜喜雨) （3）千里_白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适别董大) （4）朝辞白帝_间，千里江陵一日还。(李白早发白帝城) （5）远上寒山石径斜，_ 生处有人家。(杜牧山行) （6）黄河远上_间，一片孤城万仞山。(王之涣凉州词)9诗中月 （1）_ 乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （2）海上生_，天涯共此时。 （3）湖光_两相和两相和，潭面无风镜未磨。 （4）可怜九月初三夜,露似珍珠_。 （5）举头望_，低头思故乡。(李白静夜思) （6）小时不_，呼作白玉盘。(李白古朗月行) （7） _惊山鸟，时鸣春涧中；(王维鸟鸣涧) （8）人有悲欢离合，_阴晴圆缺。(苏轼水调歌头明月几时有) （9）秦时_汉时关，万里长征人未还。(王昌龄出塞)10、诗中日 （1）大漠孤烟直,长河_圆。 （2）_无限好，只是近黄昏。 （3）_香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。李白望庐山瀑布（4）_依山尽，黄河人海流。(王之涣登鹳雀楼) （5）_江山丽，春风花草香。(杜甫绝句) （6）千门万户_，总把新桃换旧符。(王安石元日) （7）接天莲叶无穷碧，_荷花另样红。(杨万里晓出净慈寺送林子方 （8）两岸青山相对出，孤帆一片_来。李白望天门山)11、诗中山（1）_鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元江雪)（2）_不见人，但闻人语响。(王维鹿柴) （3）不识_真面目，只缘身在此山中。(苏轼题西林壁) 12、诗中水（1）天门中断楚江开，_东流至此回。(李白望天门山)（2）山重_疑无路，柳暗花明又一村。(陆游游山西村) （3）日出江花红胜火，春来_绿如蓝。(白居易忆江南)（4）泉眼无声惜细流，树阴_爱晴柔，(杨万里小池)（5）竹外桃花三两枝，春江_鸭先知。(苏轼题惠崇春江晚景)13、13、诗中风 （1）夜来_声，花落知多少。(孟浩然春晓) （2）林暗草_，将军夜引弓。(卢纶塞下曲) （3）野火烧不尽，_吹又生。(自居易赋得古原草送别) （4）_潜入夜，滑物细无声。杜甫春夜喜雨) （5）天苍苍，野茫茫，_ 草低见牛羊。(敕勒歌) 14、诗中雨 （1）夜来_声，花落知多少。孟浩然春晓) （2）空山_后，天气晚来秋。(王维山居秋螟) （3）_知时节，当春乃发生。(杜甫春夜喜雨) （4）青箬笠，绿蓑衣，斜风_不须归。(张志和渔歌子) （5）清明时节_，路上行人欲断魂。(杜牧清明) （6）渭城_浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维送元二使安西) （7）水光潋滟晴方好，山色空蒙_。(苏轼饮湖上初晴后雨) 15、诗中雪 （1）遥知不_，为有暗香来。(王安石梅花) （2）孤舟蓑笠翁，独钓_。(柳宗元江雪) （3）千里黄云白日曛，北风吹雁_。(高适别董大) （4）窗含西岭_，门泊东吴万里船。(杜甫绝句) 16、诗中柳 （1）山重水复疑无路，_ 又一村。(陆游游山西村) （2）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青_。(王维送元二使安西) （3）两个黄鹂鸣_，一行白鹭上青天。(杜甫绝句) （4）羌笛何须怨_，春风不度玉门关。(王之涣凉州词) 17、诗中草 （1） 天苍苍，野茫茫，风吹_见牛羊。(敕勒歌) （2）离离_，一岁一枯荣。(白居易赋得古原草送别) （3）国破山河在，城春_深。(杜甫春望) （4）谁言_，报得三春晖。(孟郊游子吟) （5）林暗_，将军夜引弓。(卢纶塞下曲) 18、诗中江 （1）孤舟蓑笠翁，独钓_雪。(柳宗元江雪) （2）野径云俱黑，_火独明。(杜甫春夜喜雨) （3）_好，风景旧曾谙。日出_红胜火， 春来_绿如蓝。 能不忆_ ? (白居易忆江南) （5）竹外桃花三两枝，_暖鸭先知。(苏轼题惠崇春江晚景) （6）朝辞白帝彩云间，千里_日还。(李白早发白帝城) （7）孤帆远影碧空尽，唯见_天际流。(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵) （8）月落乌啼霜满天，_渔火对愁眠；（张继枫桥夜泊) 19、诗中亲情 乡情 爱国情（1）_，游子身上衣。临行密密缝，_。 谁言寸草心，_ 。 (孟郊游子吟) （2）露从今夜白，_。(杜甫月夜忆舍弟） （3）独在异乡为异客，_。 (王维九月九日忆山东兄弟) （4）少小离家老大回，_ 。 （贺知章回乡偶书) （7）_，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。(李清照夏日绝句)（8） 人生自古谁无死，_。 （文天祥过零丁洋） （9）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_ ，要留清白在人间。 （于谦石灰吟） （10）死去元知万事空，_ 。王师北定中原日，_。 (陆游示儿) 20、诗中别离 （1）海内存知己，_ 。(王勃送杜少府之任蜀州) （2）劝君更尽一杯酒，_ _。(王维送元二使安西) （3）莫愁前路无知己，_ 。(高适别董大) （4）桃花潭水三千尺，_。(李白赠汪伦) （5）孤帆远影碧空尽，_。(李白黄鹤楼送盂浩然之广陵) 二、请选用古人诗句来描述下列景物。1、描写春天的：2、描写夏天的：3、描写秋天的：4、描写冬天的：5、描写田园风光的诗句：6、反映边塞生活的诗句：7、反映童趣的诗句：8、苍松9、梅花10、竹子11、黄河长江12、西湖三、写出下列诗句运用了什么修辞手法。1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （）2、白发三千丈，缘愁似个长。（ ）3、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。（ ）4、大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ）5、问渠哪得清如许？为有源头活水来。（ ）四、根据提供的情境写诗句。（1）“。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“”？大家泪眼相视，情意无限！ （3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （4）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“”。亲人啊，可知道海外游子的心！ （5）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“”。 （6）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 （7）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 （8）老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ （9）春雨，古今中外多少人赞美你。“”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光 （10）教育人要积极向上，好上加好的诗句：。（11）、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和