2019年五年级语文上册复习题-小学五年级新课标人教版.doc

2019年五年级语文上册复习题-小学五年级新课标人教版五年级上册语文期末综合复习卷 学校： 班别： 姓名： 成绩： 题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八九一二得分卷首寄语亲爱的同学，有付出就有收获。相信通过认真审题，细心作答，你一定能取得优异的成绩。请把字写工整、规范，有3分的书写卷面分哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、 请把下面的词语规范地写出来。（4分） hn j qi dn fi x jn shn灵( ) ( ) 丧 盗 ( ) ( )生 ( ) ( )二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（2分）1.在灾难（nn nn ）发生后，他难（nn nn）过地哭起来。2.外公仰望着天花板，强（qing qing）忍心中的悲痛，目光中流露（l lu）出无限的眷恋。三、给句子中带点的字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（2分）深： 深刻、深入 距离开始的时间久 颜色浓 感情厚 1.深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。（ ） 2.这是华侨老人对祖国的一片深情。（ ） 3.夜深千帐灯。 （ ） 4.那段日子，深深地印在我的脑海里。 （ ）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）同仇敌忾 临危不惧 不屈不饶 奋发图强披荆斩棘 任重道远 再接再厉 前扑后继举世闻名 破烂不堪 小心翼翼 安然无恙不容争辨 低头折节 风欺雪压 倾盆大雨五、下列句子中，意思不同的一句是（ ） （2分） A.他今天一定不会来。 B、今天他一定不会来。 C.他今天一定会不来。 D、他今天不一定会来。六、选词填空。（4分） 仍然 居然 果然 显然1.（ ）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。2.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（ ）落到我的肩上。3.看那表情，他（ ）还没有认识到自己的错误。4.虽然老师病了，但（ ）坚持给我们上课。七、按要求改写句子。（6分）1. 我真的舍不得放掉这么大条的鲈鱼。（改为反问句） 2.他发誓一定要改正不好的缺点。（改病句） 3.用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。（1）他从来不说谎。 （2）大家很信任他。 八、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+4分） 读书破万卷 不在于饰貌 宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还 孝在于质实 梅花香自苦寒来 家在梦中何日到 下笔如有神1.在七律长征中，最能体现红军不怕困难的诗句是：2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：九、语文实践。（4分）父亲节到了，小东用自己的零用钱给爸爸买了一件精美的礼物，而小明只给爸爸做了一张贺卡，同学们对小东和小明谁更孝敬父亲说法不一。你对此有什么看法？ 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读梅花魂选段，回答问题。（12分）离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。1.“秉”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）2.请从文段中找出下列词语的近义词。（2分）慎重（ ） 凌辱（ ） 大概（ ）3.联系上下文，文中带点字词“无所谓”的意思是： （1分） 4.文中“旁的花”具体指的花有： （写两种）、“他们就像这梅花一样。”像梅花这样的人我知道的具体有： （写两个）（2分）5.文段主要写 、 这两件事，表现了外祖父 的思想感情。（3分）6.文段有很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用“ ”划出其中的一句，并写写你的体会。 （3分） 二、阅读短文，回答下面问题。（18分） 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1.给短文加上标题，写在短文前面的横线上。（2分）2.这篇短文主要写了： 。（3分） 3.读短文，按要求回答问题。（1）用“”划出弟弟情绪变化的语句。（2分）（2）从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？（2分） 4.爸爸回头时会想些什么呢？请发挥想象，写在下面的横线上。（3分） 5.本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，请用“”划出这句话，并从中可以看出爸爸是一个 的人。（3分） 6.读了这篇短文，你有什么感受？（3分） 第三部分：习作 （35分）根据下列要求，完成习作。题目：乐提示与要求：我们的生活充满了欢乐，本题要求把你看到的或亲身经历过的“乐”事，写一篇记叙文，做到内容具体，详略得当，要表达出自己的真情实感，不少于400字。 东莞市长安镇锦厦小学 戴莉萍修改者：东莞市教育局教研室 严考全附送：2019年五年级语文上册多音字汇总(全面、完整)第1课： 窃读记转-zhun（转变）(转换） Zhun（转圈、转盘）钻-zun(钻探、钻研；) Zun(钻头、钻石)种-zhng(种子、种类) Zhng(播种、种植)待-di(待一会儿) di(对待、等待、期待)咽-yn(咽气、细嚼慢咽) Yn(咽炎、咽喉要道)的-de(好的)、 d（的确） d（目的）第2课：小苗与大树的对话绿-l(绿林、绿营) l(绿色、绿化)济-j(经济、救济) j(人才济济)盛-chng(盛饭、盛东西) Shng(盛产、茂盛)藏-cng(藏身、躲藏 ) Zng(西藏、宝藏)倒-do(倒退、倒车 ) do(打倒、倒闭)传-chun（传说） zhun(传记)将-jing（将军） 将jing（将士）正-zhng（正面、一本正经） zhng（正月）第3课：走遍天下书为侣供-gng(供应、供给、提供) Gng(供奉、供认)似-s(似乎、相似) 似 sh(似的)处-ch(好处、住处、到处) ch(处理、处分、处罚)行-xng（行走、人行道）, 行hng（行长、银行）第4课：我的“长生果”禁-jn(禁受、不禁) Jn(禁止、禁地)差-chi(差事、出差) ch(差异、差错) Ch(差不多、差了； ) c(参差不齐)奔-bn(投奔、奔命) Bn(奔跑、奔波)撒-s(撒种、撒播) s(撒网、撒手)冠-gun(衣冠) gun（冠军）第5课：古诗词三首重-chng(重复、重合) zhng(重量、沉重)泊-b（停泊）； p(湖泊)间-jin(间断)； jin(中间)还hun（还乡以牙还牙 归还） hi（还是还有）更-gng（更改五更天） gng（更加更上一层楼）第6课：梅花魂蒙-mng(朦胧) mng(蒙人) mng(蒙古)分-fn（分数） fn（分外）抹-m(涂抹) m(抹布) m(拐弯抹角)折-zh(折断) sh(折本) zh折腾折跟头第7课：桂花雨担-dn(担心) dn(重担)熟-sh(熟悉、成熟) shu(饭熟了)挑-tio(挑选、挑剔) tio(挑衅、挑拨)几-j(几乎) j(几个)第8课：小桥流水人家缝-fng(缝隙、门缝) fng(缝补、缝纫)扒-b(扒开、扒拉) p(扒手、扒草)鲜-xin(鲜花) xin( 鲜为人知鲜有 )娜-n（雅典娜） nu（婀娜袅娜）第9课：鲸得-de(跑得快) d(得意、得奖) di(得劲、挺得)属-sh(属于、家属) zh(属文、属意)应-yng(适应、供应) yng(应该、应当)肚-d(肚子、肚皮) d(猪肚子、羊肚子)喷-pn(喷泉、喷壶) pn(喷香)散-sn(散文) sn（散步）第10课：松鼠露-l(露水、露天、暴露) lu(露马脚、露风)横-hng(横梁、横道) hng(蛮横、横事)塞-si(塞住、瓶塞) si(要塞、塞外) s(堵塞、阻塞)扎-z(扎腿、扎染) zh(扎针、扎根) zh(挣扎)强-qing(勉强、强迫) qing(强大、强壮觉-ju(警觉) jio(睡觉)第11课：新型玻璃划-hu(划船、划破) hu(计划、划分)尽-jn(尽管、尽量) jn(尽头、用尽)调-tio(）协调) dio(音调)粘-zhn(粘连、粘贴) nin(粘液、粘性)第12课：假如没有灰尘曾-cng（曾经、未曾） zng（曾祖、曾孙）将-jing（将来、将军） jing（将士、大将）削-xu（削弱、剥削） xio（削掉、削铅笔）散-sn（散漫、松散,散文） sn（散场、解散、散步）调-tio（调节、调色） dio(调动、音调)朝-zho（朝霞、朝气） cho(唐朝、朝廷)恶-w(可恶) （恶狠狠） （恶心）晕-yn(日晕、晕车、晕船) yn(头晕、晕倒)第13课：钓鱼的启示着-zho（着凉、着急；） zhe（等着、走着） zhu（穿着、着陆；） zho（着数、高着儿）划-hu(计划) hu(划船)量-ling(分量) ling(测量)没-mi（没有） m（沉没）第14课：通往广场的路不止一条的-d（无的放矢、目的） d（的确）de（红的、我的）兴-xng(兴致、高兴) xng(兴奋、兴旺)第15课：落花生辟-p（开辟） b(复辟) 散-sn(散装) sn(失散)便-bin（随便） pin（便宜）空-kng（空地） kng（空气）第16课：珍珠鸟要-yo（只要；） yo（要求）挨-i（挨近、挨着） i（挨冻、挨打、挨日子）爪-zhu（爪子） zho（爪牙 ）觉-ju觉悟； jio(睡觉)卷-jun（画卷） jun(卷尺)应-yng（应付） yng(应该)蔓-mn（蔓延蔓草难除） wn（瓜蔓藤蔓）好-ho（好奇） ho（好看）鲜-xin（鲜红） xin（鲜为人知 朝鲜）有趣的汉字：传-zhung（传说） zhung(传记)干-gn（干净） gn（主干）薄-b（单薄） bo（厚薄）重-chng（重复）zhng(重要)仓颉造字：结-ji（结果、结束） ji（结实、结巴）载-zi（记载、一年半载） zi （载重、载歌载舞）模-m（模仿、模范） m（模样、模具）“册”“典”“删”的来历：薄-bo（薄铁、薄板、薄片、厚薄） b（单薄）甲骨文的发现：铺-p（店铺、药铺） p（铺路、铺盖）几-j（几乎、茶几） j（几个、几天）监-jin（国子监） jin（监督监考）第17课：地震中的父与子混-hn（混乱、蒙混） hn（混蛋、混球儿）角-jio（角落、墙角） ju（主角、角色）难-nn（难过、困难） nn（苦难、灾难）血-xu（血液、鲜血、热血） xi（鸡血、血晕）冲-chng（冲刺） chng（冲着）第18课：慈母情深给-gi（送给、还给） j（给予、供给）龟-jn（龟裂） gu（乌龟）曲-q（曲艺） q（湾曲）挨-i（挨着挨近） i（挨打挨日子 挨饿）第19课：“精彩极了”和“糟糕透了”兴-xng（兴奋） xng（兴趣、兴致）行-hng（行业、银行） xng（行走、行动）圈-qun（花圈圈套） jun（圈舍羊圈）第20课：学会看病埋-mi (埋葬) mn(埋怨) 挣-zhng（挣钱） zhng（挣扎）中-Zhng （中间） zhng（中彩） 号-ho（号叫、号啕大哭）ho(号码)第21课：圆明园的毁灭佛-f(仿佛) f(佛像、佛祖量-ling（估量思量量角器） ling（胆量力量量入为出）华-hu（华丽） hu（华山)第22课：狼牙山五壮士冲-chng(冲锋陷阵) chng(冲劲儿) 拧-nng(拧开盖子) nng (拧毛巾) nng(拧脾气)磨-m(磨盘) m(折磨) 弹-dn(子弹) tn(弹琴)葛-g（姓葛） g（瓜葛）绷-bng（绷着、绷脸） bng（绷带）第23课：难忘的一课重-zhng(重要、重量) chng(重复、重写)劲-jn（没劲劲头） jng（劲敌疾风劲草）第24课：最后一分钟悄-qio(悄然) qio(悄悄) 刹-ch（刹那） sh（刹车）露-l（露珠 露水） lu（露馅儿 露马