2019年小学四年级语文下册第七单元测验卷.doc

2019年小学四年级语文下册第七单元测验卷 班别: 姓名: 分数: 卷面分 ： 3分 第一部分 基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写词语。（8分） lng y ji sh chn hu ln gn wi bi qng ch dn d wng wi 二、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。(4分)1、伽利略做了两个铁球同时着（zhu zho)地的试验，证明亚里士多德的话的（d de ）确说错了。3、一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲（jn jng），情绪更加激动了。4、在父亲的精心伺（c s）候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮。三、括号里填上合适的词语)。（4分）（ ）的池水 （ ）的目光 （ ）地画画 宣布（ ） ( )的境界 （ ）的土地 （ ）地交谈 解答（ ）四、词海拾贝（将下列词语补充完整）。（6分）莫（ ）其妙 半途而（ ） 一丝不（ ） 一（ ）十寒不可（ ）议 持之以（ ） （ ）沙成塔 集（ ）成裘另外写两个描写意志坚定的四字词语。（不能与上文重复） 五、选词填空。（7分） 惊讶 惊叹 惊奇1、精巧的工艺品令人（ ）不已。2、斜塔周围的人都忍不住（ ）地呼喊起来。冷静 镇静 安静 1、他遇事很（ ），从不急躁。2、上课铃一响，沸腾的校园顿时（ ）下来。3、做作业遇到了难题，我们要（ ）思考，仔细分析。如果就 要是就 无论都1、（ ）把拴在一起的两个铁球看作一个整体，（ ）有11磅重。2、（ ）谁怀疑亚里士多德，人们（ ）会严厉地责备他。六、句子沙龙。(4分)1、大雪纷纷扬扬地下起来。（改成比喻句）。 2、小月决心改掉作业马虎。（修改病句） 7、 判断题。对的打“”，错的打“”。（4分）1、 “鱼游到了他的纸上。”是一个比喻句。（ ）2、 两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地。（ ）3、 罗丹是法国著名的雕塑家，作品有思想者、青铜时代雨果等。（ ）4、 “鹏程万里”是一个寓言故事。（ ） 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）、阅读下面的片断，回答问题（15分） 老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” “虽然不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行（xn hn ）老板仍听不明白，却狠狠地“敲起竹杠”来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋，咱们（ ）不愁吃，（ ）有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗！哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当（dn dn ），不该啊！”1、 第二自然段中有个生字“黠”，如果你不认识，应按（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）画。（3分）2、 用“ ”给文中带点的字选择正确的读音。（2分）3、 文中第三自然段中“敲起竹杠”在文中的意思指： （2分） 4、选择合适的关联词填进短文中的括号里。（2分） 因为所以 虽然但是5、 想一想，文中画“ ”线句子中的的“化敌为友”一词，“敌” 指的是 ，“友”指的是 。（2分）6、 “不久，该市鼠患成灾”的原因是什么？（2分） 7、读了这则寓言故事，你得到什么启示？（3分） （二）、阅读下面短文，回答问题。（15分） 横 幅何绍基是清朝著名的书法家，他的字苍劲有力，独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。满湖秋色，使人心旷神怡，有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他（欣然 突然）答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。周围的人都赞不绝口。忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个人字，还不如用秋字妙。”人们都（惊讶 惊奇）地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。 何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中（流通 流传）着。1、在括号里选择恰当的词语，用横线标出。（3分）2、何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。这句话中，引号的作用是： 3、从文中找出表示下列意思的词写在括号里（2分）A、比喻独特新奇，自成一家。（ ）B、心境开阔，精神愉快。（ ）4、人们为什么惊讶地望着小孩？（2分） 5、你从“何绍基却连连点头”中的“却”字体会到了什么？（3分） 6、读了这段短文，你感悟到什么？（3分） 第三部分 习作（30分）题目：我的妈妈真 要求：先把题目补充完整。要通过一件具体的事情来表现出妈妈某一方面的特点或品质，要求语言通顺、表达清楚、正确使用标点符号，不少于350字。附送：2019年小学四年级语文下册第五单元测试卷 (I)一、基础知识：（30分）（一）看拼音写词语。7分nng y jin yng zn cng q p h h zhn hn（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） b ji s su o rn tng l y sh chng c png rn y zhng（ ） （ ） （ ） （ ） （二）用“”给下列加点的字选择正确的读音。(3分)悄（ qio qio ）然 角（jio ju）膜 动弹（dan tan ）短暂（zhn zn ） 拨（b b）开 挣（zhng zhng）扎（三）辨字组词（5分）概（ ） 权（ ） 索（ ） 楼（ ） 憾（ ）慨（ ） 杈（ ） 素（ ） 搂（ ） 撼（ ）（四）用“ ”画出词语中的错别字并改正在括号里。（3分）清香鸟鸟（ ） 尊从意愿（ ） 夺框而出（ ）诩诩如生（ ） 多资多彩（ ） 磕磕拌拌（ ）（六）读句子，在括号里写出加点词语的近义词。（5分）1、我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。（ ）2、爸爸居然不假思索地答应了。（ ）3、原来，他和妈妈早已决定死后捐献器官了。（ ）4、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。（ ）5、妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。（ ）（七）用合适的词语填空。（4分）只有才 因为所以 虽然但是 可以也可以1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心里充满了阳光和希望。2、我（ ）好好地使用它，（ ）白白糟蹋它。3、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。4、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。（八）按要求改写句子。（3分）1、你想过什么也看不见会有多痛苦吗？（改为陈述句） 2、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。（缩写句子） 3、我不禁忍不住放了它。（修改病句） （九）日积月累。（10分）1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。（巴金）3、一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于 。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后 能有助于他人 ，我们的死就是 。二、阅读。（30分）（一）课内阅读（13分）感受春天邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上（枝繁叶茂 花繁叶茂）。桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了（惊讶 惊奇）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她（多姿多彩 五彩缤纷）的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个（香气弥漫 清香袅袅）的早晨，安静告诉我这样的道理。1、根据文章内容，给文章换个标题： （1分）2、在文中正确的词语下面画上横线。（2分）3、找出下列词语的近义词。（2分）竟然 多姿多彩 惊讶 4、课文最后一段话在文中起什么作用？（2分） 5、“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”这句话中“神奇的灵性”指的是什么？（1分） 6、“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”联系生活实际谈谈你对这句话的理解。（1分） （二）（17分） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文章前的横线上。（1分）2、用“”划去( )里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字是（）结构的字，按