2019-2020年人美版美术一年级下册《17.钓鱼》教案设计.doc_第1页
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文档简介

2019-2020年人美版美术一年级下册17.钓鱼教案设计教学目标：通过体验用各种不同的材料制作鱼以及钓鱼游戏的乐趣，培养学生认识身边容易找到的材料以及利用这些材料进行美术创作活动的能力。教学重点： 认识用各种材料、方法制作的鱼，引导学生探寻制作、装饰的方法。教学难点：制作装饰鱼的方法。教学准备：几条做好的“鱼”，制作及装饰的材料等。教学过程：一、组织教学1、稳定纪律、检查用具。2、说明本节内容、要求。二、导入：1、猜一猜老师在干什么（教师做钓鱼的动作）。2、教师拿出“鱼竿”和“鱼”，进行示范钓鱼。三、欣赏探究：1、把“鱼”分到各小组，讨论：说说这些“鱼”是用什么来做的？“解剖”这些“鱼”，看它们是怎么做成的？2、小组汇报。3、小组讨论：还可以用什么方法来做“鱼”？四、学生作业：1、小组分工合作，用自己喜欢的方法，来制作不同的“鱼”。2、小组游戏：大家来钓鱼，各小组进行钓鱼比赛。五、小结评价：1、作品展示和评价。2、小结。附送：2019-2020年人美版美术一年级下册18.伙伴教案设计教学目标：通过欣赏不同美术表现形式的作品，学习简单的观察艺术品的方法，并能用自己的语言描述作品的内容，表达自己对作品的感受。教学重点： 引导学生观察画面，找出不同表现方法所呈现出不同的效果。教学难点：理解不同背景下的艺术作品所表现的情感，并加以描述。教学准备：课件图片。教学过程：一、组织教学1、检查纪律、稳定情绪。2、说明本节内容、要求。二、导入：1、谈话：讲一讲自己的伙伴是谁，向大家介绍。2、游戏：你了解你的朋友（伙伴）吗？说说他（她）的特点，最喜欢什么（请伙伴验证）三、欣赏评述：1、欣赏课文中的艺术作品，谈谈自己的感受。2、重点欣赏艰苦岁月，学习细致地观察作品中的细节，找一找这尊雕像都有哪些伙伴关系。3、教师讲述作品，请同学表演。四、德育渗透：1、你的好伙伴是谁？你要对他（她）说什么？为他（她）做什么？2、讨论：人与动物也可以做伙伴吗？小动物也有情感吗？3、欣赏有关赞颂友谊的儿歌、小诗、画片等。五、实践交流：1、按书中作业提示，画一幅与伙伴在一起的画。2、自由活动：找你的伙伴聊聊天，互相说一说对方的优点。3、游戏：我的伙伴大家猜，说出自己伙伴的特点，大家猜猜看是谁。4、为伙伴画张像。5、教师引导，大
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