山水田园诗鉴赏2016年.ppt

,山水田园诗鉴赏,山水田园诗所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。起源与发展晋朝陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。田园诗与山水诗在南北朝时期基本上分道而行,到唐初开始合流。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。到了盛唐时代，我国山水田园诗进入了繁荣时期。,盛唐山水田园诗派主要成就一是将山水与田园二者结合得更紧密了。二是形神兼备，物我契合。三是具有更深厚的思想内涵，寄托了高尚情操和身世之感。,山水田园诗内容自然山水、农村的景物、田园生活、农民、牧人、渔父的劳动田园生活。情感（主旨）或是歌颂祖国山河的壮丽，表达自己的雄心壮志;或是热爱自然、钟情山水；或是对污浊官场的厌恶、鄙弃，对现实的不满；或是淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁的情怀；或是对宁静和平生活的向往，对隐逸生活的向往；或是归隐后淡泊、恬（闲）适、悠闲的情怀、心境、生活情趣等。,常用手法（1）白描，（2）动静结合，（3）衬托（以动衬静、以声衬寂等）（4）借景抒情，情景交融，（5）直抒胸臆。意境特点和谐静谧、恬淡宁谧，或清新淡雅、恬静优美，或明净绚丽，或蓬勃盎然、生机勃勃语言特点清丽洗练、质朴自然。,一、阅读这首下面诗，回答问题。滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1、诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感？最能体现这一情感的是哪个字？答：喜爱。体现情感的字是：怜2、后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境？表达出作者什么样的感情。答：意象有春潮、雨、野渡、自横的舟；意境诗人通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境；表达了作者自甘寂寞的恬淡心境。,实战练习,清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。,1、溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?答：“卧”字确实使用最妙，它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上，从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。如不同意此种说法，但能够自圆其说，可根据具体情况考虑给分。2、这首词写了哪些内容？表达了作者怎样的思想感情？答：这首词写了老人安受天伦之乐，儿女勤劳尽孝，小孩调皮无忧无虑的平静生活。表达作者渴望人民安居乐业，望国泰民安。,终南望余雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。注：据唐诗纪事卷二十记载，这首诗是祖咏在长安应试时所作。唐代应试诗限定写五言六言句的排律，共十二句，但祖咏作了四句就交了，有人问他为什么不做完，他回答说“意尽”。问：这首诗主要运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？答：这首诗主要运用对比的手法，将终南山与长安相比，以山上积雪浮荡云端、林表霁色明亮的美景，与城中暮色昏暗、寒气凛冽的景象作了鲜明的对照。表露诗人倾心向往高洁明丽的大自然厌恶混浊的官场和冷漠的世情。,田家杂兴八首（其二）储光羲众人耻贫贱，相与尚膏腴。我情既浩荡，所乐在畋渔。山泽时晦暝，归家暂闲居。满园植葵藿，绕屋树桑榆。禽雀知我闲，翔集依我庐。所愿在优游，州县莫相呼。日与南山老，兀然倾一壶。1、读懂诗歌，有一个最直接的方法，就是找出直接表达情感的词语或直抒胸臆的句子，试找出这首诗中直接表达作者感情的词语和知识胸臆的句子，说说这首诗的主旨。,答：表达诗人对官场生活的厌恶，不愿与世同流合污，对悠闲自在的隐居生活的热爱。2、请赏析“众人耻贫贱，相与尚膏腴。我情既浩荡，所乐在畋渔。”这四句所运用的艺术手法。答：这四句运用了对比手法。将自己与世人进行对比。世人都追逐荣华富贵而以贫贱为耻，而我却胸怀坦荡，爱好渔猎的闲适生活。通过对比写出了诗人的隐居志向（写出了诗人不愿与世同流合污，喜爱悠闲自在隐居生活的志向）。,3、请体会“满园植葵藿，绕屋树桑榆。禽雀知我闲，翔集依我庐。”的意境美。答：这几句描写了一幅农家庭院风光画（一幅富有浓厚田园风味的风景画）：园子里，露葵、藿香青翠欲滴；屋前屋后，桑树、榆树浓荫茂密，鸟雀们或三三两两闲庭信步，或在树上婉转鸣叫，呼朋引伴。营造了清幽宁静，和谐自然的意境。表达了作者对悠闲自在的隐居生活的喜爱。,游终南山孟郊南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。到此悔读