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2019年三年级语文9月月考word版试题学校 得分 一、看拼音写词语。(8分)chun di fn l xin p yng wng( ) ( ) ( ) ( ) kng p bi nn ko ch li y( ) ( ) ( ) ( )二、写出下列字的笔顺。(4分)步: 巨: 三、给下列字加上拼音并组词。(8分) ( ) ( ) ( ) ( )晃 当 似 发 ( ) ( ) ( ) ( )四、辨字组词。(10分)峰( ) 胶( ) 瓣( ) 准( ) 奋( )蜂( ) 跤( ) 辫( ) 推( ) 备( )五、请将文章题目和文章带给我们的启示连起来吧。(4分)ww w.xk b1. c om闻鸡起舞 做人一定要讲信用。灰雀 爱动脑筋,执著求索奇怪的石头 奋发努力,不怕吃苦,坚持不懈我不能失信 爱护小动物,更爱护孩子的自尊心 六、我会按课文内容填空。(6分)1、在积累知识时,我想到了: 。2、当别人想不劳而获时,我想到了: 。3、在遇到困难时,我想到了: 七、课内阅读。(12分)我站在天都峰脚下抬头望:啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我小朋友,你也来爬天都峰我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头:“对,咱们一起爬吧!” xk b1.c om 1、在加上合适的标点。 (3分)2、从本文中,我们可以知道天都峰的两个特点是( )和( )。 (2分)3、看到小妹妹来爬天都峰,老爷爷想 看到老爷爷来爬天都峰,小妹妹想 (4分)4、这一老一小从对方身上受到了鼓舞,他们信心百倍,终于爬上了天都峰。请你来说说“汲取”的意思 (3分)八、课外阅读。(15分)新课 标 第一 网风和火柴 一根纤细的火柴被主人划着了,火苗欢舞着,异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便疾速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗,救了火柴。熄灭了的火柴熄灭了的火柴被主人扔在了地下,火柴抬头对着风说:“风婆婆,你怎么吹灭我啊?”风回答说:“孩子,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊!”火柴听后,叹息道:“风婆婆,我短暂的生命最大的价值就是在于燃烧啊!可你却扼杀了我短暂生命中的闪光点。”有时,爱也是一种伤害。 1、“纤弱”、“ 扼杀”这两个词语你的理解是:(4分) 纤弱: 扼杀: 2、风婆婆为什么要吹灭火柴?(4分) 3、火柴最大的价值就是 ( 4分) 4、请写出下列词语的近义词。(3分) 惋惜( ) 疾速( ) 完结( )九、作文:写一写自己的课余生活。可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事,要把语句写通顺,把自己的真实感受表达清楚。(30分) 新课 标第 一网 附送:2019年三年级语文9月检测试卷总分:100分 时间:100分钟 题号一二三四总分得分一、规范书写(2)二、课堂在线1.快快登上词语快车jn du wi ln ki xn d y ln rn q j( ) ( ) ( ) ( ) ( )m b xi ji wi w h lng mi mng j chng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.我能辨别下面的双胞胎饭( ) 革( ) 梯( ) 竖( ) 援( )返( ) 束( ) 递( ) 坚( ) 暖( )改( ) 继( ) 暖( )揪( ) 篮( )攻( ) 断( ) 缓( )秋( ) 蓝( )3.给下面的词语宝宝戴好帽子(注音)(1)音乐( )学院的同学演奏了乐( )曲蓝色的多瑙河。(2)她一觉( )睡醒之后,觉( )得浑身都舒服了很多!(3)在美术课上老师充分调( )动了同学们的积极性调( )出了美丽的色彩。4.下面有错误的一组是( )A 碧绿 B花辫 C 闪耀 D 倒影5.判断下面的说法是否正确对的打“”错的打 “”(1)掩耳盗铃的意思是用手捂住自己的耳朵去偷铃铛。( )(2)在金色的草地中“我”喜欢草地是因为草地会变颜色。( )(3)红、黄、蓝是三原色,各种颜色都可以用红、黄、蓝调出来。( )(4)南郭先生之所以逃跑,那是因为他没有真材实学,不会吹竽。( )(5)政府出动破冰船是因为白鲸喜欢音乐。( )6.照样子,写词语红 红彤彤 火红火红 黄 蓝 绿 黑 白 7.精彩回顾(1)我爱 颜色,因为 ,枫叶 我是 ,我们的 ,我的心, 。 (2)当清风 ,当微风 ,当寒风 ,当狂风 ,你总该听到些什么吗?(3) 人间能得几回闻。接天莲叶无穷碧, 。(4) , 家事国事天下事事事关心。8.你能按要求写句子吗?(1)他和我们一起睡觉、也和我们一起起床。(仿照这句话写一句话) (2)白鲸游出了冰区。(把句子打扮得更漂亮)。(3)一股寒流困住了忘掉回家的白鲸。(改为把字句和被字句)(4)喧闹王子没有得到特别的生日礼物吗?(改为陈述句)(5)白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢的游进了深海。(用加点的词语造句)三、阅读快车,勇夺第一(一)那天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。于是我来到草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时,它是金色的,草地也是金色的;手掌合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 从那时起,我们不再随意就揪它,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。1.从文中找出一个比喻句用“ ”画出来。这句话把 比作 。2.草地为什么会变颜色? 3.蒲公英为什么会成为小作者最喜欢的花? 。4.找出写蒲公英花瓣的一对反义词,并用这一对词造一个句子。 。(二)时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!” 时光老师看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童” “返老还童?”流浪喊抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”1.根据短文内容填空。 (1)时光老人让流浪汉 ,是因为流浪汉表示:“假如 ,我一定 ”时光老人说自己做了一件蠢事是因为 。 (2)时光老人说的“真正的生命
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