2019年小学六年级语文上册期末练习题.doc

2019年小学六年级语文上册期末练习题一、基础知识。50分1我认为下列词语中注音完全正确的一组是（ ）（4分） A掀(xun)起 搁(g)板 B. 频（pn）繁 溜(ni)走C. 晶莹（yng） 资（z）源 D. 逃窜（cun） 霎(ch)时 3我会用查字典的方法填写下列表格。（4分） 查汉字查字母查音节查部首查画数解 释 秉 Bbng 丿（禾）7（3） 掌握，主持； 拿着，握着； 古代容量单位； 姓。选义填空：（1）秉烛夜谈（ ）； （2）秉公办事（ ）。4我认为没有错别字的一组词语是（ ）（4分） A、德高望众 形色匆匆 B、思潮起伏 焦燥不安 C 庞然大悟 波涛起伏 D、纷至沓来 曲高和寡5我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）（1）比喻对事物不加分析，不假思索的笼统接受。 （ ）（2）比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。 （ ）6我能给下面句子填上关联词语。（4分） 虽然但是 不管都 因为所以 只要就 1（ ）我违反纪律了，（ ）老师批评了我。 2（ ）小红没当选上大队委，（ ）她没有丧气。 3（ ）做什么事，（ ）应当一丝不苟。 4（ ）你经过辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的喜悦7我能按要求改写下面句子。（4分）（1）少年吴云锋只有用劳动来解除饥饿的威胁。改写成双重否定句：（2）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。” 改写成转述句：8我能改正下面句子的错误。（4分）（1）雨下得这么大，我断定他可能不会来了。 改正：（2）通过老师的这次教育，让我明白了不少道理。 改正：（3）敌人的神机妙算被我们识破了。9我为理解正确的句子打上“”，为理解错误的句子打上“”。（4分） 1伯牙绝弦的意思是比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。（ ）2“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”运用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 ）3少年闰土这篇课文中的“我”就是鲁迅本人。 ）4怀念母亲的作者是季羡林，课文以回忆的形式，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对祖国母亲永久的悔恨，对亲生母亲不变的爱意（ ）10我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ） 2.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（ ） 3.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（ ） 4.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ） 11我能默写古诗西江月、夜行黄沙道中。（4分）西江月、夜行黄沙道中（宋 辛弃疾） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。12我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（3分） （1）补充名言警句。 良药苦口利于病 路漫漫其修远兮（2）配写对联。 上联：一帆风顺年年好 下联：13我要通过分析歧义句避免交际障碍，把歧义句的两种理解写在后面。（3分） 歧义句：两个师范学校的学生来到我们学校实习。 理解1： 理解2： 二、阅读理解25分 、阅读月光曲片段，回答问题。（13分）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。（月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。）忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。（节选自第26课月光曲）1、在文中找出下列词语的近义词。（1分）幽静（ ） 刹那间（ ）2、仔细阅读第二自然段，用“ ”画出描写实实在在事物的句子；用“”画出由事物引起的联想的句子。（2分）3、用“（ ）”找出上面文段中的一个比喻句。（1分）4、用“ ”画出第三自然段中体现音乐艺术的巨大感染力的句子。（1分）5、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，脑海中浮现出三幅奇丽的画面，请你给这几幅画取个名字。（3分）（1） _ （2） 。（3）。6、A、气势逐渐增强 B、清幽舒缓 C、高昂激越第二段中，第、句描写了音乐节奏_，第句描写表现了乐声_，第、句描写表现了乐声_。（3分）7、为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”？ （2分）_三、习作25分 提示：在生活中我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、请以我懂到了（ ）为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。请根据自己要写的内容，把题目补充完整，然后写一篇500字左右的记叙文。100200300400500附送：2019年小学六年级语文上册期末考试卷(I)一、拼音园地。（7分）1、读拼音，写词语。（4分）bo yun ku w jun lin qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）2、给句子中加点字选择正确的读音，用“”画出来。（3分）（1）参（cncn）加这次活动的人，文化水平参（cncn）差（chc）不齐，可动手操作能力却一个不差（chc）。（2）我家尽（jnjn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽（jnjn）有。二、找朋友。（6分）1、比一比，再组词。（4分）汩（ ） 挠（ ） 蜡（ ） 凑（ ）泪（ ） 饶（ ） 腊（ ） 奏（ ）2、选择一个恰当的词填在括号里，再用另一个词造句。（2分）（1）奇妙 奇怪流星雨是一种十分（ ）的天文景观。 三、成语天地。（8分）1、给下面的成语填上正确的字。（6分）德高望（ ） （ ）味深长 （ ）遏行云 年过花（ ）自（ ）自受 好高（ ）远 抑（ ）顿（ ） （ ）不安席2、先择两个以上成语写成一小段话。（2分） 四、句子乐园。（5分） 1、读一读下列句子，并用这样的方法写一句话。（2分）（1）棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。 2、写一句爱国名言。(1分) 3、用修改符号修改下面的病句。（2分）（1）我们进行了轰轰烈烈的讨论。（2）任何一切困难基本上是压不倒我们的。五、按课文内容填空，并回答问题。（9分 5+4）1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子， 的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ，采用了 的修辞手法，表达了作者与 （5分）2、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， 接受了任务，马上开始 。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说：“我们的工作首先要 不能有一点儿马虎。大概 差不多这类说法不应该出自工程人员之口。” 从这句话中，我们可以感受到詹天佑 _ 的品质。（4分）六、快乐阅读。（15分）（一）(7分)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1、用“”在文中画出实在事物，用“”划出联想的内容。(2分) 2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(3分) (1) (2) (3)3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而 ，时而 ，时而 ，时而 。(2分)（二）忙碌的蜘蛛（8分）为了觅食，小蚂蚁差不多奔波了一天，找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片落叶上发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”，树后走来一只公鸡，抢先把虫吃了，疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，气得说不出话来；心满意足的公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀，向远处走去，根本不把蚂蚁放在眼里，小蚂蚁叹口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛，她单靠一张网，得到的食物就吃不了，也用不着多劳动。我得去她学点本领。”小蚂蚁沿着树干往上爬，在树上，他结识了蜘蛛。正像别人说的那样，蜘蛛的生活十分悠闲：他辛苦一次，织一张网就不再愁吃的了。她伸开八只脚，舒舒坦坦趴在蜘蛛网上，风一吹，晃晃荡荡。她用不着东奔西跑，食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蜘蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来“。小蚂蚁在旁边看着，看着，真是羡慕极了。他央求道：“蜘蛛姐姐，把你吐丝和织网的本领都教给我吧！如果我能像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了想，说：“小蚂蚁，你最好在这儿过一也，看看我们是怎么生活的，行吗？”小蚂蚁说：“行，我留下来。”夜幕降临了，月光下蜘蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛忙碌起来，她在蛛网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里。好好的一张网给蜘蛛拆了，只剩下几根搭架的蛛丝。下蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着眼前的变化。蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不停息，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样，她从天黑忙到天亮，才把新网织好。小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重新再织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性（nin zhn），第二天就粘不住（nin zhn）飞虫，我就得挨饿。” 小蚂蚁又问：“你每天夜里都要这样干活？” 蜘蛛说 是的 我为了生存每天不得不通宵达旦的干活 一天也不敢间断 我的网总是拆了织 织了拆 不过我总是在夜里工作 许多人都不知道 以为我织成一张网就一劳永逸了 他们真是太不了解我啦 小蚂蚁再也没有问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了 给带点的字选择正确的读音，用“”表示。(1分) 给倒数第二自然段加上标点符号。(2分) 联系上下上下文理解下面词语的意思。(1分) 一劳永逸： 疲惫不堪： “小蚂蚁在旁边看着，看着，这些很是羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么？用“ _ ”线在文中标出。(2分) “小蚂蚁再也没问什么，默默地沿着树朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了”小蚂蚁明白了什么？(2分) 七、小