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文档简介

2019-2020年二年级下学期期末综合测试卷学校 班级 姓名 得分 一、看拼音,写词语。(25分)jn q h xin n j j xin do dnf m lu tuo yn li b lu jin knm fn qn tn bo d shn l bn mchn shn ki sh d yn s ko b chnxn hn nio w zh yn sh fi xn f二、多音字组词。(6分)ji( ) jio ( ) qin( ) 结 觉 强 ji( ) ju ( ) qin( )yn( ) jin( ) un ( ) 燕 将 冠yn( ) jin( ) un ( )三、照样子,写词语。(6分)湿淋淋 又大又圆 漂漂亮亮 喜气洋洋 四、把下面的成语补充完整。(9分)( )星( )月 赏( )悦( ) 争( )斗( )张灯( )( ) 千( )万( ) 习( )练( )生( )活( ) 专心( )( ) ( )天( )地五、把句子补充完整,并加上标点符号。(10分)1、 真开心2、我一边 一边 3、邓小平爷爷小时候一 就 4、蜻蜓忙着 5、你最喜欢 六、根据所学内容填空。(24分)1、我们这学期又学会了几首新的古诗,你还记得它们的题目吗?它们是: 、 、 等。其中我最喜欢的是 ,我还能把它默写出来呢: 2、我们还从课本里认识了几个优秀的人物,他们是:勇敢救母的 、替父从军的 、唐朝著名诗人 、法国的科学家 、让晚上也有“太阳”的 、还有“闪光的金子” 、小英雄 。3、我们一起去过 的蝴蝶谷和五彩斑斓的蝴蝶共同飞舞,在 的月亮湾里有我们留下的欢笑,那个 泼水节带给我们一年的吉祥如意,我们还在 的鸟岛上看群鸟飞起飞落。 4、哦,对了,我们还读了好几个优秀的童话故事,它们是: 、 、 等,这写故事中留给我印象最深的主人公是 ,因为: 。七、阅读课文片断,完成练习。(10分)六月是鸟岛最热闹的时候,各种(zhn zhn)各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,(密密 蜜蜜)麻麻的鸟窝一个挨(i i)着一个。窝里窝外,到处是玉白色的、(青 清)绿色的鸟蛋。1、用“”标出括号中正确的读音和汉字。(2分)2、这一段写鸟岛有三多: 、 、 。 (3分)3、从文中找出四个表现多的的词语: 、 、 、 。(2分)4、用“到处”写一句话。(1分) 5、读了这段话,你最想说什么?(2分) 八、写话。(10分)这个夏天会有哪些精彩的故事发生呢?把你想到的美妙的故事写下来和大家一起分享吧!益智领奖台找找故事中的主人公,再连线。(10分)1、西游记 A、蓝猫 a、小矮人2、白雪公主 B、沉香 b、蓝兔3、虹猫蓝兔七侠传 C、白雪公主 c、菲菲4、蓝猫淘气3000问 D、孙悟空 d、三圣母5、宝莲灯 E、虹猫 e、唐僧附送:2019-2020年二年级下学期第一单元试卷学校 班级 姓名 得分 一、写好铅笔字。(6分)横多的字怎样写才好看?小朋友,你一定可以把下面的几个字写得既正确又美观,每字写两个,快试试吧。拜 重 里 鼻 瞄 睛二、快乐字词园。(50分)1、词语宝宝迷路了,请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点,看清楚,写正确哦。(16分)lu tuo hu ln xi fn mio zhndn ji so m yn li t qn2、它们长得都差不多,你能分清楚吗?看仔细,再分别组词。(8分)影( ) 架( ) 柏( ) 蓝( )景( ) 加( ) 伯( ) 篮( )3、看图写词语。(10分) 4、写出这些偏旁,再写两个带有这个偏旁的字。(12分)木松 柏5、把不是一类的词语用“ ”画出来。(4分)(1)粽子 月饼 饺子 团圆 元宵(2)菠萝 香蕉 草莓 苹果 花菜(3)兰花 梅花 月季 麻花 杏花(4)竹篮 课桌 箩筐 筷子 竹席三、学用字词句。(38分)1、根据所学内容填空。(11分)(1)清明节,人们到郊外去 、 。(2) 、 、 是我国的传统节日。(3) 、 、 是竹制品。(4) 山水甲天下。(5) 又叫凤梨。(6) 是我国第二大河。2、看图写成语(不会写的字可以用拼音代替)。(4分) 3、小鸡读童话,下面的几个字不认识,请你帮他查字典。(12分)生字应查的部首总的笔画数读音键梢将翅4、阅读短文,完成练习。(252211分)老办法不行了一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。1、本文写了 和 之间发生的事。(2分)2、在文中找合适的词填空。(5分)一( )石子 一( )乌鸦 一( )井一( )办法 一( )水3、乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用横线画出来。(2分)4、老办法为什么不行了?(2分) 四、交际我能行。(6分)看图,说说下面图中的小朋友在什么地方跟谁说话,说

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