实习报告2015年.doc

实习报告实习时间：2015年10月12日2015年10月21日 实习地点：嵩山少林寺，西安钟楼、兵马俑，洛阳龙门石窟 实习形式：写生实习 实习目的：通过写生，提高同学们对祖国大好河山的直观感受能力。从自然风土人情中悟艺术文化。从民俗民风中感知“艺术渊源”与历史文脉的延续性的重要性。从地域特色感知自然色彩。从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。要求大家在实习中遵守实习纪律，争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。并在风景写生方面得到进一步的提高。嵩山少林寺充满神奇色采的河南嵩山少林寺，千百年来都是中国功夫的代名词，那少林寺武僧勇救唐主李世明的传奇故事可说家喻户晓。尤其是李连杰主演的电影少林寺播放后，全国甚至在海外都掀起了一股“少林武术热”，不少青少年竞相学习少林武功。虽然身在校园，但一直佩服为国争光的少林武术，所以晚秋时节的写生第一站便是到少林寺了。 当日飞着阵阵小雨，天空雨雾弥漫，确也不是观光的理想天气，但却丝毫未減同学们去少林寺揽胜的心情。据驾驶员告知，这里学武术的气氛很浓，嵩山地区已办有近百所武术学校，有全国和海外来的学子上万人。然而这里的社会秩序却很好，因为武校办学的宗旨是“強身健体，颂扬少林武学文化”，难怪家长都放心送孩子来少林学武术了！快到少林寺时，路两侧的武术学校越来越多，据悉办得最大最有声望的是少林寺塔沟武术学校，经常应邀到国内外表演。 如今的少林寺也非昔日的山路坎坷，已有宽敞质高的公路直达，并建有大型停车场。山门外不仅建有壮观的“嵩山少林”石牌坊，少林武僧习武的雕像及园林，以及在一造型独特的大石上刻有“少林文化，人类遗产”八个大字，更增添了少林寺的内涵。 少林寺内依然殿宇重叠、威峨壮观，那参天的古树和碑刻，以及那令人肃目起敬的塔林，无不显示了千年古剎的辉煌与神奇。去了少林武术馆，以了却亲自目睹少林武功的心愿，排了半个小时的队终于如愿以偿。当我亲眼目睹了十多位少林弟子表演的“童子功”、“双枪刺喉”、“针穿玻璃破气球”等功夫后，的确令人赞叹不已，少林武术不仅能健体防身，更具有中华武术之精华。虽然天又飞起了小雨，被少林武术感染的不少观众，甚至一些女同学也情不自禁地敲打厅外的三面大鼓，似乎也想学強身健体之少林武术了？ 少林寺虽然是中华武术胜地，但我们发现一个有趣又令人感叹的现象，在多处殿宇的坝中，都出现数只代表和平的鸽子。它们不惧游人，穿行于坝中或树下自由觅食，或许是意味着少林武术有维护和平之意吧？不过在少林寺的所见所闻，都充满了虔诚向善、祥和友好的气纷，令人肃然起敬。西安钟楼钟楼在西安的市中心，来西安肯定要看到钟楼，之所叫钟楼估计是因为他的顶上悬挂着一个大铁钟，最早的时候是用来报时的，钟楼始建于明太祖朱元璋洪武十七年，初建时，地址在今广济街口，与鼓楼对峙。明神宗万历十年(公元1582年)由巡抚御使龚懋贤主持，将钟楼整体迁移于今址。关于钟楼有一个历史传说，朱元璋刚刚登基不就，关中一带连连发生地震，民间相传城下有条暗河，河里有条蛟龙，蛟龙在翻身，长安在震动。道士们便给朱元璋出主意说西安的城中心修一座钟楼，钟乃天地之音，可镇住蛟龙，所以才有了这个全国最大的钟楼。鼓楼，距离钟楼很近，位于回民街的入口处，也是建于明朝，是作为黄昏报时的工具，古时击钟报晨，击鼓报暮，因此有“晨钟暮鼓”之称。上去也是需要门票的，我没有上去就在地下参观了一番。西安古城墙，是国内现存最完整的，也是世界上规模最大的古代军事防御系统。西安古城墙是 明洪武七年到十一年在隋唐皇城的基础上建成的，距今已经有 1400 多年的历史，城墙有主城门四座：长乐门(东门)，永宁门(南门)，安定门(西门)，安远门(北门)，这四座城门也是古城墙的原有城门。从民国开始为方便出入古城区，先后新辟了数十座城门，至今西安城墙已有城门18座。中午，在鼓楼旁边的一家很有名气的泡馍馆里，品尝了西安独特风味的羊肉泡馍。到西安似乎都要吃羊肉泡馍，如同到重庆都要吃鸳鸯火锅一样。下午，我们来到了大雁塔。自小就知道西安有一个大雁塔，在我原来的想象中，大雁塔无非就是或用砖瓦或用木头垒制起来的高高建筑。其实不然，座落在慈恩寺内的大雁塔古老质朴，在它的周围，水 景喷泉、文化广场、园林景观、文化长廊和旅游商贸设施等组成大雁塔北广场令人眼花缭乱，留恋忘返。它是亚洲最大的喷泉广场、最大的水景广场和亚洲雕塑规模最大的广场。古老建筑和现代设计景象构成了别有风味的文化景观。在这里品味着中华文化传承千年带给我们的感受， 我兴奋、我迷恋，一直到星星点灯的时刻，才离开这个地方。第二天，我们又游览了闻名遐迩的秦始皇兵马俑博物馆。虽然在电视里也经常看到有关兵马俑报道和画面，但是亲临现场，还是为由七千多件兵马俑组成的气势磅礴的地下军阵而感到震撼。当天下午，我们又来到了堪称为中国现存最古老的园林-华清池。著名诗人白居易在长恨歌中留有“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”的名句。华清池亦名华清宫，以3000年的皇家园林和6000年的温泉利用史而享誉海内外。尤以唐玄宗与杨贵妃的传奇爱情故事和震惊中外的西安事变而为人关注。园内风景如画，景色宜人，池水碧波粼粼，垂柳依依，令人心旷神怡。 早上，天气阴沉。陕西省的西安碑林博物馆，以碑林之多、价值之高，名列四大碑林之首。西安碑林，以碑石丛立如林而出名。它历经900多年的历史，是我国收藏碑石最早最多的艺术宝库。我虽然对书法和美术知识懂得不多，但我却沉醉在其中，贪婪的享受者艺术的启迪、知识的收获带给我的快乐。洛阳龙门石窟龙门石窟是此次旅游的重点目标之一。它依山傍水，风景宜人，自古即为洛阳八景之冠，和著名的山西云冈石窟，甘肃敦煌莫高窟并称为我国三大石窟艺术宝库，唐代大诗人白居易就曾有“洛都四郊山水之胜，龙门首焉”的佳句，进入二十一世纪后，龙门石窟还被列入世界文化遗产名录之中，吸引着更多的中外游人前来旅游观光。另两个石窟我先后参观了，这次参观完毕，三大艺术宝库就统统欣赏了。洛阳南郊的伊河在静悄悄地流淌。紧挨着这条河的一道山梁的整个山面雕凿了2100多个石窟，窟中佛像有10万多尊，题记碑刻3600余品，佛塔40余座。这就是全国重点文物保护单位、我国佛教四大石窟之一的龙门石窟。这些石窟的营造时间前后达400多年，其工程之浩大，令人叹为观止。游龙门石窟，给我印象最深的是奉先寺中的卢舍那雕像，它是我国石窟造像的杰出代表，一件精美绝伦的艺术杰作。卢舍那佛像总高17.14米，头高4米，耳长1.9米。据佛经说，“卢舍那”意即光明遍照。这尊佛像，丰颐秀目，嘴角微翘，呈微笑状，头部稍低，略作俯视，宛若一位睿智而慈祥的中年妇女，令人敬而不惧。我可以毫不夸张地说，在造这尊佛像时，把高尚的情操，丰富的感情，开阔的胸怀和典雅的外貌，完美地结合在一起了，因此具有巨大的艺术魅力。整个奉先寺的雕塑群是一个完美的艺术整体。卢舍那大佛侧旁还有其弟-子阿傩、迦叶、胁侍菩萨和力士、天王的雕像。这些雕像，有的慈祥，有的虔诚。再看边上的天王、力士像，则是面目狰狞、咄咄逼人，把主像烘托得更突出。龙门石窟中另一个著名洞窟是宾阳洞。这个窟前后用了24年才完成，是开凿时间最长的一个洞窟。洞内有11尊大佛像。主像释迦牟尼像，高鼻大眼、体态端祥，是北魏中期石雕艺术的杰作。洞中原有两幅大型浮雕皇帝礼佛图、太后礼佛图，画面上分别以魏孝文帝和文明皇太后为中心，前簇后拥，组成礼佛行列，构图精美，雕刻细致，艺术价值很高，是一幅反映当时帝王生活的图画。解放前被美国人勾结我国奸商盗运到美国，现分别藏于美国堪萨斯城纳尔逊艺术馆和纽约市艺术博物馆。古阳洞也很出名。这里有丰富的造像题记，为人称道的龙门十二品，大部分集中在这里。清代学者康有为盛赞这里的书法之美为：魄力雄强、气象浑穆、笔法跳越、点画峻厚、意态奇逸、精神飞动、骨法洞达、结构天成、血肉丰美。还有一个药方洞，刻有140个药方，反映了我国古代医学的成就。把一些药方刻在石碑上或洞窟中，是古代医学成就传之后世的一个重要方法。游洛阳龙门石窟，我有两种感受。一种是历史的厚重感，精美的佛雕，让我深感祖国文化艺术的博大精深;一种是耻辱感为某些国人的愚昧行为而感到耻辱。因为石窟中的佛像大多被国人切割盗走，被破坏的惨状令人发指。被盗的石佛，有的早已被损毁，有的漂洋过海，成了外国人、外国博物馆的珍藏品。厚重感使我更加珍爱民族的艺术;耻辱感让我痛恨损害祖国文化的民族败类，更加增强爱护保护珍贵祖国文化遗产的责任感。我走过的一个个空空的石窟，基本上没有了石佛，就像眼睛被挖去了眼珠，留下空洞的“眼眶”，心里感到非常沉重，真是欲哭无泪啊!优秀的文化遗迹历经磨难和浩劫，沧桑之后其实剩下的并不太多。作为一个有责任感的中国人，对身边的文化遗迹应当像爱护眼睛一样地爱护他们，因为，面对5000年的中华文明史，我们不能给儿孙后代留下文化的荒芜!外出社会实践教学，还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱，让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出，进入壮美河山的实地艺术考察，教育同学们对中国文化从了解、接受，直至喜爱。每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式，为今后艺术创作积累形象素材。这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味，拓展视野和获取知识的渠道。古人云“读万卷书，行万里路”。这十几天同学们先后到过的林滤山王相岩，桃花谷瀑布群、太极冰山，桃花仙子洞等地方，体会连山人的热情好客，这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”。我们学校这次社会实践教学对培养创造型艺术人才具有十分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。因为艺术离不开生活，丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。要努力使自己在生活中陶冶心灵，善于了解普通民众，与他们同呼吸，共命运，成为普通大众的代言人。要培养学生有丰富的道德情操，健全的人格和坚韧的毅力，将全身心实践体验及丰富炽热的想象和创造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的内心世界，从而确立正确的人生观、艺术观和美学观。创造出能反映时代，体现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。写生实习结束，我们回到校