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文档简介

2011高中数学必修五数列专题复习复习内容如下考点1：数列的有关概念1在数列中， ，则 2已知，则数列的最大项是 3在数列中，在数列中，则_4已知数列的通项公式为，设，求考点2：等差数列1（2010辽宁文数）设为等差数列的前项和，若，则 2在等差数列中，若，则的值为 3在等差数列中，则 4等差数列共有项，其中奇数项之和为319，偶数项之和为290，则其中间项为_5在数列在中，,其中为常数，则 6已知两个等差数列和的前项和分别为A和，且，= 7设等差数列的前项和为，若，则的最大值为_8（2010湖北卷理）已知函数,等差数列的公差为若,则 考点3：等比数列1（2010福建数）在等比数列中,若公比,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式 2（2010江苏卷）8、函数y=x2(x0)的图像在点(ak,ak2)处的切线与x轴交点的横坐标为ak+1,k为正整数，a1=16，则a1+a3+a5=_3在各项都为正数的等比数列中，首项，前三项和为21，则 4 已知等比数列的各项都为正数，它的前三项依次为1，则数列的通项公式是= 5 三个数成等比数列，且，则的取值范围是 考点4：等差数列与等比数列综合应用1设等比数列的公比为q，前n项和为Sn，若Sn+1,Sn，Sn+2成等差数列，则q的值为 2在ABC中，是以4为第3项，4为第7项的等差数列的公差，是以为第3项，9为第6项的等比数列的公比，则这个三角形是 3对于数列，定义数列满足： ，（），定义数列满足： ，（），若数列中各项均为1，且，则_4在数列中，（）设证明：数列是等差数列； （）求数列的前项和5等差数列的各项均为正数，前项和为，为等比数列, ，且 (1)求与； (2)求和：6已知直线与圆交于
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