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,n,i,u,e,n,n,n,n,aoeiu,ai,ei,ui,ao,ou,iu,复韵母,单韵母,ie,e,er,特殊韵母,aneninunn,你发现了什么？,a,n,e,i,u,an,en,in,un,n,前鼻韵母,an,nnnn,天安门,d,dn,t,tn,n,nn,n,an,l,k,g,h,zh,c,z,ch,sh,s,b,p,m,f,r,w,g,gun,k,kun,h,hun,qindinbinpin,en,摁门铃,nnnn,en,l,k,g,d,t,h,c,z,s,b,p,m,f,n,r,w,in,树阴下,nnnn,in,b,bin,p,pin,m,min,un,蚊子叫,nnnn,c,g,ch,un,gun,chun,cun,n,白云飘,nnnn,n,j,jun,q,qun,x,xun,yunyinyun,整体认读音节,再见,谢,谢,观看,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努
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