小学生校园文明礼仪教育教案.doc

小学生校园文明礼仪教育教案 学习目标：1. 我知道文明礼仪的重要性。2.我能在学校中遵守文明礼仪规范。教学准备：1. 收集有关校园礼仪的歌曲。2. 文明礼仪儿歌、故事、图片等。教学重点：能把校园礼仪的一些规范运用到生活和学习中。教学过程：一、 活动导入 同学们，你们知道吗？我们的祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称。几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多多像孔融一样的文明典范。 播放视频孔融让梨。2、 了解文明礼仪1 请同学们看过视频后小组讨论：视频中出现的现象文明么？你周围有这样的现象么？这样做对大家有什么不好的影响？2 播放视频爱护图书,人人有责、举手之劳,小心关门。3 学生代表发言。4 师总结：既然不文明的行为给别人带来这么多的不方便和不好的影响，那我们是不是应该讲文明懂礼貌呢？5 请你说说我们在校园里应该遵守哪些文明礼仪的行为规范。 6 同学们说的真棒！我们一起来看看我们每个同学一天中都应该怎样讲文明懂礼貌。师出示小学生一日生活歌，生齐读。早睡早起身体好，上学守时不迟到。见到老师敬个礼，见了同学问声好。上下楼梯靠右行，安全礼让不吵闹。从小护眼爱锻炼，认真做好两项操。上课预备铃声响，备好书本静坐好。先上厕所后喝水，课间游戏安排巧。进办公室喊报告，鞠躬问好莫忘掉。办完事情离开时，道声再见有礼貌。午餐守序互谦让，文明就餐不说笑。餐前洗手讲卫生，保证健康很重要。勤俭节约不浪费，传统美德要记牢。欢声笑语快乐园，午休时间应玩好。健康游戏利身心，团结友爱要做到。爱护公物节水电，保护环境我知道。卫生扫除是制度，平时保洁坚持好。有条不紊讲秩序，放学整队再离校。 祖国未来建设者，安全第一永记牢。3、 表演节目 1 同学们读的很棒，下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演。（出示课件：三句半）穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！红领巾呀天天戴！我记牢！自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！五星班级属优秀！每周别把分去丢！ 严于律己把分保！真光荣!XX小学是咱校！老师学生真不少！ 个个都有好回报！真幸福!校园礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数X小！今天这个三句半，说到这里算一段，精彩节目在后边，在后边！2 同学们的表演真棒，我们外小的确很不错。我们中华民族素有礼仪之都的美称，我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花处处开放，老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好，分别再见别忘了，若想求人请字先，最后别忘说谢谢，影响别人对不起，回答请说没关系，文明做个好孩子，人人夸我数第一。希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢记在心间。四、现场采访1 老师现在是中国少年报的记者，听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学，大家欢迎吗？（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？（场景三）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？（场景四）如果你回到家，发现忘了老师安排的作业，你怎么向老师打电话询问呢？2 通过采访活动你都知道了哪些文明用语？五、校园礼仪1 同学们，老师这里收集了几张图片，请同学们看图片说说你的想法。2 再请同学们看看文明的美丽的校园，你又有什么感想？3 在校园里你以后应该怎样做？（发表感想）4 师总结：共同生活在这美丽的校园，共同学习在这个大家庭中，我们和谐相处，团结互助，互相谦让，这个大家庭就会越来越美好。六、欣赏歌曲结束请同学们听一听咱们从小讲礼貌。 会唱的一起唱，不会唱的同学可以学一学。师播放音乐咱们从小讲礼