2019年小学二年级语文上册第二单元测试题 (I).doc

2019年小学二年级语文上册第二单元测试题 (I)一、 我会拼会写。（11分）tin q j x l 香 下 普 唱 貌 g shn yang h qin xu xio 声 体 花 jio sh z x r h gng qng tn q 二、我会组词。（6分） 三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。（3分） 钅 门 辶 口 忄 囗木 尺 市 平 中 又四、把部首相同的字写在一起。（4分）休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能 五、送词语回家（连线）。（3分）钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子六、照样子写一写。（2分） 又香又甜 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 七、读读记记。(4分) 口天（ ） 古月（ ） 立早（ ） 双口（ ） 耳东( ) 木土( ) 言午( ) 二人( )八、连一连。（10分）仔细地 说 紧张地 拥抱兴奋地 听 轻轻地 握手亲切地 看 沉着地 等着赞许地 叫 激动地 吹着难忘的 笑容 怦怦地 看 香甜的 梦儿 仔细地 跳 灿烂的 阳光 亲切地 问 安静的 日子 眨眨 脚尖 满意的 小院 踮起 眼睛 九、按要求写句子。（9分）1、给句子换个说法，意思不变。（2分）（1）李天宁是二年级（3）班的班长。_ _（2）小芳的好朋友是兰兰和我。_ _2、补充下列句子。（3分）（1）妈妈生病了，_（2） _唱着欢快的歌（3）你的爸爸_3、把句子写具体，让它们美起来。（4分）（1）、（ ）的小鸡在草地上（ ）地找东西吃。（2）、新学期到了，（ ）的同学们（ ）地回到了学校。（3）、公园里有各种各样的假山，有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ），还有的像（ ）。（4）、妈妈今天不在家，小明一边（ ），一边（ ）。十、按课文内容填空。（6分）老师绿叶在风里_，那是我们给您_，_消除一天的疲倦。老师满树盛开的_，那是我们的_，感谢您时时把我们_。十一、阅读短文，回答问题。（28分）（一）值日生（12分）值日生在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（f）责（z）检查卫（wi）生，又负责整队，像个小“司令官”。 有一天，轮（ln）到小刚当值日生。他戴（di）上红袖（xi）章（zhng），连走路的样子都变了挺（tng）着胸（xing），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（l）本，盯（dng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhu）的玲玲在掏（to）手绢（jun）的时候，不小心把一片废（fi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生良（1ing）。” 第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（y）子下有几片铅笔屑（xi），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 优”。小朋友，你说他俩谁做得好呢?1、这篇短文一共有 段，第二段有 句。2、用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“”画出他这样做的结果。3、玲玲发现小刚的椅子下有铅笔屑，就 ，果是 。4、你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么? 5、联系短文，写出下列词语的近义词。急忙（ ） 发现（ ）6、照样子，写句子。例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。_ _ ，像 _ _（二）、（1+3+2+2=8分） 徐文长从小就善于动脑筋思考，是个聪明的孩子。徐文长的伯父很喜欢他。有一天，伯父笑着拿出一包礼物并把礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“这礼物是给你的你既不能站在凳子之类的高地方去取，也不能把竹竿横（hng）下来。”徐文长摸了摸后脑勺（sho），眼珠一转，只见他举着竹竿走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他便轻而易举地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”1、给文章加上合适的题目，写在横线上。2、多音字组词。 长： zhng（ ） chng（ ） 着： zh（ ） zho（ ） 转：zhun（ ）zhun（ ）3、这篇短文主要写了什么，请在括号里打。（1）徐文长的伯父很喜欢他。 （ ）（2）徐文长的伯父送给他一包礼物。 （ ）（3）徐文长很聪明，按伯父的要求取到了礼物。 （ ）4、 伯父夸徐文长聪明是因为： （三）、我家的石榴（2+1+2+2+1=8分）我家阳台上有一颗石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不很香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。 1、这段共有（ ）句话。第（ ）句写石榴，第（ ）写石榴树，第（ ）句写石榴花。 2、找出文中两个写颜色的词：（ ）、（ ）。 3、石榴花像（ ），石榴像（ ）。 4、照样子写词语：碧绿碧绿、 、 快快长大、 、 5、将下面句子改写成感叹句。我希望它快快长大。 十二、我会编（ 4分 ）用上“冬天、结冰、小猫、尾巴、哇（w）哇大叫”这些词语写一段话。十三、写话练习。（10分）小朋友，你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩（pi）服你的。试着给你的文章写个题目吧！附送：2019年小学二年级语文上册第二单元测试题(一、给划横线的字选上拼音。（10分）zhng zh p jun qin zng rn wi cn ln 一 株 疲 倦 牵 挂 操 纵 任 务 委 员 灿 烂 掌 声二、辨字组词。（12分） 宁 院 室 容 友 庭 义不 辞 鸡犬不 愣 怦 诲 悔 住 改 然心动 人不倦 哈 叹 喂 迟 马 打 欠 姗姗来 惊 不已 三、给下列词语分类。（12分）苹果树 钢笔 老狼 铅笔 梨树 狐狸柏树 鸭子 毛笔 大象 杨树 水彩笔文具： 植物： 动物： 四、根据情景，判断她们说话的方式对不对。（18分）1小明想借朋友的故事书看一看，他说：“把你的故事书拿来给我看看！”（ ）2丽丽出去玩，迷路了；她向一个路过的老人问路：“老爷爷，您能告诉我去儿童公园怎么走吗？ （ ）3上课了，同桌还在跟别的同学说话，小刚气得大叫：“别说了，你们真讨厌！” （ ）4爸爸的同事到小明家做客时跟小明打招呼，小明说：“你是谁？我不认识你！” （ ）5小琴的妈妈让她自己学着洗手帕，小琴对妈妈说：“妈妈，你不给我洗，我就哭！” （ ）6园园和妈妈坐火车去姥姥家，上车后发现有人坐在自己的座位上，他冲过去说：“你走开，这是我们的座位！” （ ）五、组词并造句。（16分）例：灯 灯光 我在明亮的灯光下写作业。 甜 闹 计 委 六、把下列错乱的句子排成一段话。（10分）A我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。B我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧？C院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。D屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。E我轻轻地推开院门。 排列顺序是： 七、阅读。（12分）我们的校园格外美丽。北面，一排墨绿的松树后面矗立着高大漂亮的教学楼。南面，安放着一排体育器械，有高低不同的双杠、攀登架和平梯。最吸引人的还是那两个乒乓球台，每到课间，同学们都争着在这里挥拍扣杀，有说有笑，非常快乐。校园西边的操场十分宽阔，高耸的旗杆上飘着鲜艳的五星红旗。往东走，就是朱红的校门，校门两侧是橱窗，橱窗里丰富有趣的图书显得格外引人注目。1这段话是围绕文中第 句话写的。2短文中介绍校园时，先写了北面的 ，又写了南面的 ，再写了 面的 ，还写了 面的 。最后写了 两侧的 。（校门 体育器械 橱窗 教学楼 南 五星红旗 西 乒乓球台）3用“格外”造句。 八、看图写话。（10分） 提示：图上的小同学在做什么？他们是怎样做的呢？ 参考答案一、给横线的字选上拼音。zh p jun qin zng一 株 疲 倦 牵 挂 操 纵rn wi cn ln zhng任 务 委 员 灿 烂 掌 声二、辨字组词。 宁 院 室 容 室友 庭院 义不容辞 鸡犬不宁 愣 怦 诲 悔 愣住 悔改 怦然心动 诲人不倦 哈 叹 喂 迟 喂马 打哈欠 姗姗来迟 惊叹不已三、给下列词语分类。文具：钢笔 铅笔 毛笔 水彩笔 植物：苹果树 梨树 柏树 杨树 动物：老狼 鸭子 狐狸 大象 四、根据情景，判断她们说话的方式对不对。1小明想借朋友的故事书看一看，他说：“把你的故事书拿来给我看看！”（ ）2丽丽出去玩，迷路了；她向一个路过的老人问路：“老爷爷，您能告诉我去儿童公园怎么走吗？ （ ）3上课了，同桌还在跟别的同学说话，小刚气得大叫：“别说了，你们真讨厌！” （ ）4爸爸的同事到小明家做客时跟小明打招呼，小明说：“你是谁？我不认识你！” （ ）5小琴的妈妈让她自己学着洗手帕，小琴对妈妈说：“妈妈，你不给我洗，我就哭！” （ ）6园园和妈妈坐火车去姥姥家，上车后发现有人坐在自己的座位上，他冲过去说：“你走开，这是我们的座位！” （ ）五、组词并造句。例：灯 灯光 我在明亮的灯光下写作业。 甜 甜美 她的歌声很甜美。 闹 热闹 中秋佳节，商场里真热闹。 计 不计其数 这期间经他治好的病人不计其数。 委 委员 李赛是我们班的纪律委员。 六、把下列错乱的句子排成一段话。 排列顺序是： E C A D B 七、阅读。1这段话是围绕文中第 1句话写的。2短文中介绍校园时，先写了北面的 教学楼 ，又写了南面的 体育器