略说作文的开头

1 / 4 略说作文的开头 略说作文的开头 作文的开头，各种说法纷纷纭纭，沸沸扬扬，很难理清头绪。我简单说说自己的想法。 一、先说 “开头随便 ”。 万事开头难，写文章、写作文更是这样。 “把复杂变简单是天才，把简单变复杂是蠢材 ”，我们必须化难为易，变复杂为简单，所以就要 “开头随便 ”（ “开头随便，适当分段，段内细写，结尾再看 ”这是我的作文启蒙 16 字诀）。我们初学写作文的时候，想象、思维、语言、情感能力都很低，只好 量力而行，到什么山上唱什么歌，起笔要随便一些。所说的随便，就是自由地写，想怎么开就怎么开，想怎么写就怎么写，不要有顾虑，不要有要求，不要文章还没写就由于起笔关了大脑的禁闭。我们经常看到尴尬的局面：在那里憋了半天了，一个字都写不出来。原因在于高看自己了，以为自己能开一个漂亮的头，开不出来誓不罢休，自己赶自己这个鸭子上架。这是自己找罪受，何苦呢？ 这个现象不是写作理论问题，而是很现实的实际问题。没有弯弯肚子就别吃镰刀头子，如果学生刚来学习，就让他们写2 / 4 好作文的开头，让他们在那里憋，那么，不过一两节课就把他们逼跑 了。 作文的开头到底是什么？有什么功用？我说，没什么了不起，不过就是提起要写的内容。但是不能小看这个 “提起 ”，提得好，写起来顺畅；提不好，写起来别扭。 我们可以看到好多漂亮的文章第一段，的确很好，功夫不一般，可是拿来用在自己的文章里行吗？若自己也写出那么好的，写得来吗？所以，要知道自己的半斤八两，量力而行。 作文起笔的最高标准无限高，高不可攀，而最低标准就是能够由此把文章顺利地写下去。 二、再说 “开头精彩 ”。 实际上，我们不能总是停留在 “开头随便 ”的台阶上，写了很多作文了，总把头开得稀里哗啦，无精打采，甚至驴唇不对马嘴、有语言文字毛病。于是，就有了提高作文水平的十六字诀 “开头精彩，过度自然，主题突出，结尾深远 ”。究竟怎样才算是开头精彩呢？ 相关因素很多： 首先要符合文体和文种。虽然文无定法，但毕竟文章有法，从 “有法 ”的角度讲，作文的开头要符合文体和文种的性质。比如，有的小孩在写自己妈妈的时候，作文开头先来一 段关于母爱的论述，之后第二段再说自己和妈妈的事。这样的开头是不妥的，写自己对妈妈的感情，不要画蛇3 / 4 添足地先议论，直接写自己和妈妈就可以了。记叙文一开始就来一段议论，这样做是不妥的，不符合文体性质，起笔显得太慢，太臃肿。 关于文体文种对开头的选择，大体有如下一些情形（当然这也不是一成不变的）。 议论文，从论点开始写，由设问句起笔，把论据写在最前面，这些都可以。 景物描写，用描写佳句起笔，由景点白描开头，起笔写感受，用比较的方法提起下文，等等。 散文类文章，诗化语言写在最前面，用想象语言排比句提起也比较适 当，因为这类文章追求语言美。 记人记事作文比较复杂，有的由景开始，有的从事写起，有的从人提起，有的由情入手，不能一概而论。 其次，要符合命题、标题和内文。起笔要看命题、标题，尽量与它们一致（结尾要看标题和第一段，要与篇首相呼应，还要通过某种方式来点题，在概括或者引申抒情中深化主题）。文章内容被开头和结尾这个包袱皮包了起来，你用什么花色的包袱皮，文章内容就有了那样的色彩。这一点很重要，我们把某篇文章的开头和结尾按照新命题、标题改一改，这篇文章就变成另一篇文章了。有一篇中考作文，主体内容写的是读书的事儿，可 是开头和结尾都突出了命题的 “成长 ”含义，被评为满分作文。 4 / 4 其三，要分清 “武开头 ”和 “文开头”。前一种就是 “没带帽子 ”就来了，提笔就写事儿，也叫 “开门见山 ”，不拖泥带水，是 “光着脑袋 ”来的。后一种是 “戴着帽子 ”来的，不是直接说事