2019年四年级第一学期第四单元复习卷.doc

2019年四年级第一学期第四单元复习卷一、阅读与积累。赵州桥主要内容：隋朝石匠李春设计和参与建造的赵州桥是一座单孔石拱桥，大拱的拱肩上各建造了两个小拱，从而节省了石料，减少了水的冲击力，减轻了桥身的重量。它不但坚固，而且美观，桥面两侧石栏的栏板上雕刻着栩栩如生的龙的图案。它距今已有1300多年了，是我国宝贵的历史遗产。五彩池主要内容：四川藏龙山上的大大小小，玲珑多姿的五彩池多得数不清，池底的许多石笋表面凝结着一层细腻的石粉，在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，使流进不同池中的清水显出各种美丽的颜色。美丽的小兴安岭本文根据季节变换的先后顺序，依次描写了小兴安岭一年四季的景色，突出了小兴安岭一年四季都是美丽的，诱人的：春天的小兴安岭树木发芽、积雪融化、小溪欢唱、动物戏耍；夏天到了，小兴安岭葱郁的树木遮天蔽日，各种盛开的野花把小兴安岭变成大花坛；秋天到了，森林里满是成熟的果实，名贵的药材；冬天的小兴安岭白雪皑皑，动物冬眠了，真是别有一番趣味。二、选择与划线的字读音相同的字：喝住 喝水（ ） 大声喝道（ ）处事 处理（ ） 到处（ ）为人 因为（ ） 难为情（ ） 三、写出带点字的意思。 天下奇观（ ） 观潮（ ）四、填写词语：（ ）( )多姿 （ ）山（ ）野 （ ）（ ）多彩 五、多音字组词。 着（ ）（ ） 落（ ）（ ） （ ）（ ） ( )( )六、按词语的感情色彩分类。足智多谋 垂头丧气 守株待兔 洋洋自得 鼠目寸光 仪态端庄 胸有成竹 阴谋诡计 理直气壮 挺身而出褒义词： 贬义词： 七、照样子写词语：奄奄一息 斩钉截铁 八、用带点的关联词照句：4%不但而且 既又 九、修改病句：6%大连的夏天是个美丽的地方。这是有趣的一本神话故事。黄盖的船趁着东南风，快的像离弦的箭，把帆张足。十、名言连线6%尊敬师长的 向往幸福的人需要品德高尚的挚友。 亚里士多德诚实守信的 学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好成绩。 张九龄珍惜友谊的 推心置腹，开诚布公。 冰心十一、默写古诗襄邑道中 ， 。 ， 。附送：2019年四年级第一学期第四单元语文测试卷一、看拼音写词语。（10分）chng hu dio k ci di x n yu rn chn dng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rn shng dng fi shn bng d li y y cng cng sh j r r( ) ( )( )( )二、组词（6分）省shng（ ） 兴xng（ ） 没mi （ ） xng( ) xng ( ) m ( )三、修改病句。（用修改符号）（4分）1、菜园里种了扁豆、菠菜、萝卜、西瓜等蔬菜。2、一天，我正巧路过商店门口，听到一个小女孩的哭。我领她主动地去找妈妈。在玩具柜台前，小女孩见到了自己的妈妈。她十分高兴极了。四、根据课文内容填空。（8分）1、这座桥不但 ，而且 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着 ，嘴里吐出 ；有的刻着 ，前爪 ，各自 ；还有的刻着 。所有的龙 ，真像 。2、那浪越来越近，犹如 ， 地飞奔而来；那声音如 ，发出 ，好像大地都被 。五、默写古诗襄邑道中（6分） ， 。 ， 。六、阅读分析：（一） 手和脑的故事 22分 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫名其妙，弄不清楚。眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。1、用“”选择带点字的读音。4分兴奋（xn xn） 提供（n n） 缘故（yun yun） 理睬（ci chi）2、从文中找出下列词语的反义词。2分谦虚（ ） 加重（ ） 3、从文中找出下列词语的近义词。2分 醒悟（ ） 服从（ ）4、按要求填表。4分查什么部再查几画音序字典里的解释应取哪种解释（写编号）莫名其妙好,美妙;神奇;巧妙,奥妙相 持拿着;支持主管;对抗5、 回答问题。6分（1） 手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？ （2） 手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？ （3） 什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到什么？ 6、 概括第二、四自然段的段意。4分第二自然段： 第四自然段： 一诺千金 14%我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，（ ）张口（ ）是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷，他母亲仿佛是个职业孕妇，每年都为他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的形象不外乎两种：一种是腹部隆起行走蹒跚；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。我的为难令那男生难堪，他低下头，说那钱有急用，又说保证5天内归还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。时间一天一天过去，到了第5天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似（s sh ）的展开了两元钱的纸币。我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款 ，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推菜。到了第5天拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。（ ）那是我和那男生的惟一的一次交往，（ ）它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺（ru nu）千金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已遗忘了发生在我们之间的这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。1、 在文中用“”划出正确的读音。2%2、 写出近义词。3%难堪（ ） 责怪（ ） 惊喜（ ）3、 请在文中的括号里填上恰当的关联词。4%4、 想一想，再回答。4%