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2019年六年级语文下期末试卷第二部分基础知识与运用1、看拼音,写词语。(10分)y rn lnhn yun lin zno pi hui q zh wh s hi p b j di2、读词句,把带点字正确的读音用“”画出来。(4分)星期天,我一边看(kn kn)家,一边看(kn kn)电视。这话传(zhun chun)到蔺相如耳朵里,他就请病假(ji ji)不上朝,免得跟廉颇见面。门前挑(tio tio)着一面旗。目的(d d) 塞(si si)外 恶( )劣3、按查字典的要求填空。(5分)(1)“目之所及”的“及”用数笔画查字法应查 画,第二画的笔画名称是 ,再用它组两个词: 、 (2)“邮差”的“差”,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 。它是个多音字,有以下几个读音:ch ch chi c 给下面带点的字选择正确读音的番号填空。出差( ) 参差( ) 差( )异 成绩差( ) 4、把下面的词语补充完整,再选两个词语造句。(6分)一( )而尽 如饥似( ) 一如( )往 ( )天覆地理( )气壮 死得其( ) 神机( )算 同心( )力 5、按一定顺序排列下面错乱的句子,将序号写在括号里。(5分)( )我在浓雾中慢慢地行走,一会儿,头发上沾满了雾珠。( )早晨,我背着书包走出家门,眼前是白茫茫的大雾。( )太阳从薄薄的雾中钻出来,射出万道金光。( )远处什么也看不见,视线全被浓雾挡住了。( )过了一会儿,雾渐渐地小了。6、回忆本期学习内容,根据要求填空。(1)把句子补充完整。(2分) ,相煎何太急。洛阳亲友如相问, 留连戏蝶时时舞, 。 ,千朵万朵压枝低。(5) ,任尔东西南北风。(6)千锤万凿出深山, 。(7)默写己亥杂诗第二部分 阅 读(一)动人的一幕(24分) “收下我的一元!”“加上我的五元!”一阵吵嚷声从六(2)班教室里飞出。这是我们班的同学为病危的岑老师捐款治病的一幕。岑老师几十年如一日,全身心扑在教学工作中,为党的教育事业呕心沥血。然而,他不幸患上了绝症,躺在人民医院的病床上,生命垂危,正等着家人筹备一笔巨款为他做手术。这个消息像个炸弹,在校园里爆炸了,猛烈地震撼着同学们的心。“为了挽救岑老师的生命,伸出我们的双手,献出我们的一片爱心”班长站在讲台上,发出了这感人肺腑的呼唤。顿时,同学们都默默地掏出自己的零用钱。从一元到十元甚至上百元,各种面值的人民币雪片般飞到班长手中。这时,只见李坚手里拿着2元,低着头走到班长跟前,哽咽着说:“请收下我的一点心意吧!”外号“小馋猫”的陈冰把准备买零食的钱全都捐了出来。家庭生活最困难的刘伟娜也掏出了带着体温的2枚硬币突然“调皮鬼”张锋从外面急匆匆地跑进来,把一叠面值100元的人民币送到班长跟前,气喘吁吁地说:“收收下吧。”班长接过钱一数,惊呆了,整整500元呀!“你你,怎么能”张锋平静地说:“这是我多年积蓄下来的压岁钱。当我得知这个消息后,马上跑到储蓄所去取钱。可是去得太早,叔叔阿姨们还没开门营业,我一直在那儿等,所以现在才”平时从不买零食的陈欣茹把自己心爱的“小猪”塞到班长手里说:“来!把它砸了吧!”班长拿着“小猪”翻过来掉过去地看,爱不释手地说:“这么漂亮的储蓄罐砸了,多可惜呀!”大家都睁着大大的眼睛看着那精美的“小猪”。陈欣茹毫不惋惜地说:“砸吧!不要紧。”“砰”的一声,“小猪”碎了,蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不,是一颗颗火热的心啊!这动人的一幕,洋溢着同学们对老师真挚的情,无限的爱。1、写出下列词语的近词。(4分)顿时 挽救 精美 猛烈 2、联系上下文,理解词语的意思。(3分)呕心沥血: 气喘吁吁: 爱不释手: 3、用“”把短文分成3段,归纳第4自然段的段意。(5分) 4、读句子,体会句子的含义。(4分)(1)这个消息像个炸弹,在校园里爆炸了,猛烈地震撼着同学们的心。 (2)“砰”的一声,“小猪”碎了,蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不,是一颗颗火热的心啊! 5、平时你一定喜欢收集材料吧!在你收集的材料中,也一定有与本文相似的材料吧,这些材料对理解这篇文章一定起到了积极的作用。请写出你平时收集材料的方法。(3分) 6、认真读短文,归纳它的主要内容。(2分) 7、联系自己的实际或收集到的材料用一段话谈谈你读了本文后的感受。(3分) (二)欣赏是一种善良1982年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:这位年青人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中,每一个都渴望得到别人的欣赏,同样,每一人也应该学会欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美善念;被欣赏者必自然产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。” 让我们的生活多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。1在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)2“信”在字典里的解释有:(3分)(1)诚实,不欺骗;(2)信任,不怀疑;(3)消息;(4)书信;(5)随便;下列词语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当的解释的序号填入括号内。姑母写信( ) 信笔涂鸦()找回了自信()3用“”画出文中的过渡句。(1分)4文中的提到的四位名人,他们分别是 、 、 、 。你最欣赏他们中的哪一位?并说说你喜欢的理由: 。(4+2分)5这篇短文通过 和 这两件事,告诉我们欣赏是 。在生活中要 。(4分)(三)松籽和野草(16分) 从前,有个书生很有才气,但多次参加科举考试都不能中举,他心里烦闷,郁郁寡欢,久病不愈。常常g yng z lin( ),形销骨立,眼看着不久于人世。 有一天,集市来了个鹤发童颜的老郎中。书生请老郎中给自己诊治。老郎中仔细询问了病情,沉吟良久,开出了一张处方:山岩上的松籽四钱,将沃土上的野草当柴煎服。 书生如法炮制,吃了几剂,病情仍不见好转,就派人去请老郎中。老郎中写一首诗,叫人带给书生。书生展开一看,上面写道: “杂草纤柔身,烧之除草性。松籽耐风寒,食之具松质。” 书生读完,mo s dn ki( )。从此他每天都要花三四个小时,到深山老林里散步,或读书,或吟诗,病情渐渐好了起来。 一天,老郎中飘扬而至,他问书生,有没有吃药。书生回答道:“吃了,而且把药吃到了心里。” 老郎中拈须微笑:“味道如何?” 书生起身作辑:“感谢老先生指点,味道好极了。”老郎中谦虚地摆摆手:“愿闻其详。”书生说:“杂草生于沃野,松树长于山岩。杂草只能长成细弱之身,松树却能长成参天乔木。只因杂草多愁善感,一会儿愁天旱,一会儿怕地干;夏怕热,冬畏冷;又哀白日短,又怨黑夜长,它怎能长大?松树却不然,生于贫瘠之地不叫命苦,身处逆境之中不叹福浅;顶风雪而不怕寒冷,遭风雨而不怕吹打;不因春去而悲,不因冬来而愁,它只管拼命地扎根,冲天猛长。”书生顿了顿,“先生开这剂药方,又写诗赠我,是要我去萎靡不振的草性,取巍然屹立的松性。晚生当时刻铭记在心!” 后来书生 ,终于如愿以偿,成为国家的栋梁之才。1.读拼音,在括号中填上所缺词语。(2分)2.在文中横线上补写几句话,使上下文联系起来。(3分)4.理解句子。(8分)(1)“吃了,而且把药吃到心里了。”句中两个“吃”意思不同,第一个“吃”的意思是,第二个“吃”的意思是,这句话的意思是。(2)“杂草纤柔身,烧之除草性。松籽耐风寒,食之具松质。”“草性”指“松质”指这首诗的意思是:5这个故事给你怎样的启迪?请你简要谈一谈。(3分)第三部分 习 作1、题目:真是意外 (30分)提示:(材料)雪梅也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能来真是不容易啊!要求:根据提示的材料,抓住“感到意外”、“她能来真是不容易啊”展开合理的想象,写一篇400字以上的记叙文,要把事情的起因、经过、结果写清楚。2、读了欣赏是一种善良,你一定有很多感想吧!欣赏是什么?你被人欣赏过吗?请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟。附送:2019年六年级语文下期第五单元复习题1、 调动你的积累,完成下面的联系。1、 告戒你的朋友要信守诚诺,你可以引用的名言是:2、 提醒人们遇到困难挫折要勇敢,你可以引用阿斯图里亚斯的名言:3、 劝戒同学们为人要正直,你可以用名言:4、 要激发同学们敢于发表自己的意见,你可以引用名言:5、 小红遇到伤心的事一直在哭,你想安慰她,可以用冰岛作家拉克斯内斯的名言:6、 劝戒好朋友不要害怕失败,做事要有自信心,你可以用美国作家海明威的名言:2、 小学即将毕业,你马上就要离开母校了,在即将离开母校的时刻,请你为母校设计一条广告语,宣扬学校的特色。在配上一幅图案。3、 看拼音写词语。(gui qio) (wi qn) (wng du) (k mn)(yng b) (li fng) (ch chung) (j )(shng xi)(l bi)(m png)(ru zhu)(hn n)(mn o)(m feng)(sng jin)(y l)(zhn zh)(d d)(pi zu)(chu y)(xi zi)(dng jing)(du xio)(cun gu)(g r)(d jio)(tin m)( nu)(y sh)(shng dn sh)(q ch)(hi h h)(xio m m)(j ji zh zh)(yu y) (ji yun)(y shng b kng)(wn su wi wn)(y sh g ju)(w li)(xing hn)(cn bi)(yu shu ho xin)(y guan r r(lu hung r to)(mn b zi hu)(tin y hi jio)(dn wng) 4、 划号里不正确出括的读音。 蜷着(qun juan 火柴梗(n geng) 捏(ni ni)着溺水(n ruo) 摩平m mo 别墅( sh ye) 煞白(sh zhou) 逮住(dai di)逊(xn sun ) 鲇鱼(nin lian) 泥鳅(qi jiu) 毡靴(xu xie)蓄养(xu chu) 稀粥(zhu zou) 醉醺醺(xn xvn) 桅杆(wi zi)直戳(chu zhuo) 小崽子(zai zhai) 暖炕(kn kan) 维度(wi wei) 山鹬(y jiu) 鹧鸪 (zh su) 商业簿(b bo) 日晷 脏兮兮(x fen) 墓地( m mo) 木筏(f fan) 倒毙(b pi ) 吹嘘(x ) 寡妇(u ) 措施(cu chuo) 圈养(juan quan) 五、1、下面的词语.没有错别字的打,有错别字的请改正在括号里.天崖海角 ( ) 闻所未闻 ( ) 满不在呼 ( ) 鱼惯而入( ) 郑重其事 ( ) 知足安命 ( ) 不毛之地 ( ) 从见天日( )不可思义 ( ) 用之不禁 ( ) 了以自慰 ( ) 涛涛不绝( )若无齐事 ( ) 欣喜若狂 ( ) 衣杉不整 ( ) 浩浩汤汤( ) 2、把下列词语补充完整。无( )无束 与世( )绝 ( )味相投 落( )而逃 游手好( ) ( )弱无力 ( )惊一场 无忧无( )六、1、给加点字、词选择正确解释的序号填在括号里。(6分)新鲜:A.没有变质 B.(空气)经常流通,不含杂类气体 C.稀罕 D.没有枯萎1.草原是天空比别处更可爱,空气是那么的新鲜,天空是那么晴朗。( ) 2.这框水果非常新鲜,是刚摘下来的。 ( )3.他说的这件事真新鲜,我从未听过。 ( )简单:A.不复杂,容易理解 B.简要 C.东西不多 D.平凡、一般,与否定词连用,表示不平凡、不一般1.这间房子的室内设备很简单。 ( )2.小明的功课门门都是优秀,可真是不简单。 ( )3、这道题很简单。( )闻听见听见的事情名声用鼻子嗅气味。闻官军收河南河北。伏尔加河上的纤夫是幅世界闻名的油画。一进公园就闻到了荷花发出的清香。我们小记者正在采访新闻。单薄衣服穿得很少身体瘦弱不充实这篇文章的内容太单薄。天冷了,衣服不要穿得太单薄。他不高,身体显得太单薄了。 盛:兴旺丰富,华美深厚盛大,热烈盛情款待( )身着盛装( )盛气凌人( )盛况空前( )顾:转过头来看注意,照管商店或服务行业称来买货物或要求服务的奋不顾身( ) 顾客( ) 顾此失彼( ) 回顾( )穷:缺乏财物完了达到极点彻底无穷无尽( )贫穷( )穷凶极恶( )穷追猛打( )临:到来遭遇,碰到暂时挨着,紧靠,面对按着字画摹仿身临其境( )临时( )居高临下( )临帖( )益:好处有益的增加更加日益密切( )有益身心( )益鸟( )增益( ) 精益求精( )谋:主意,计策商议图谋,谋求谋财害命()足智多谋()负:失败背担任,担负依仗,倚靠享有背弃,辜负负荆请罪()胜负难分()身负重任() 忘恩负义()光:露着荣誉景色光线明亮一点儿不剩,全没有了,完了为国争光()春光美好()光头赤脚()一道金光()光秃秃的石头山()望:向远处看探望盼望,希望名望一望无垠()喜出望外()德高望重()看望病人()望风而逃()屈:弯曲屈服理亏委屈 顽强不屈( )能屈能伸( )理屈词穷( )手:人上肢前端能拿东西的部分拿着技能,本领小巧易拿做某种事情或擅长某种技能的人养花能手( )举手发言( )工作手册( )真有一手( )失:没有掌握住改变常态错过遗失找不着错误大惊失色( )错失良机( )失物招领( )过失( )异:有分别,不相同奇异,特别惊奇,奇怪另外的,别的分开奇花异草( )异口同声( )诧异( )异乡( ) 绝:断绝完全没有了,穷尽走不通的,没有出路的独一无二的,没有人能赶上的极,最绝对斩尽杀绝( )绝处逢生( )络绎不绝( )绝大多数( ) 举:向上指举动,行动提出推送全举世闻名( )举目眺望( )轻而易举( ) 尽:完毕全部用出都,全竭尽全力( )无穷无尽( )一饮而尽( ) 垂:东西的一头向下传下去,流传后世接近,快要垂头丧气( )垂死挣扎( )永垂不朽( )2、根据意思写成语。1、形容极远的地方,或相隔极远。( )2、形容说话做事时态度非常严肃认真。( )3、 彼此的思想作风、兴趣等相同,很合得来。( )4、形容丝毫不在意、无所谓的样子。( )5、形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。( )七、选择填空。1、衰弱软弱虚弱薄弱困难欺负()的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。解应用题是我们数学学习中的()环节。2、周密秘密精密海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的()仪器。工程人员在设计中,各种数据都要经过()计算。3、激烈热烈猛烈战士们的心在()地跳动,恨不得一下子飞过江去。在我军的()攻击下,敌军再抵抗也是无用的。4、改进改正改善改变有错误,()了,就是好孩子。我们要不断()自己的学习方法,提高学习成绩。近几年来,人民的生活水平有了明显()。我们要用自己的智慧和双手,去()家乡落后的面貌。5、坚决坚定坚持坚强王老师病了,他还()给我们上课。大家劝他休息,他()不肯。6、持续继续连续陆续观众们()走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员()抽打了十几个来回才见分晓。接着,()进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声()了整整一分钟。7、 无论都 只要就 虽然但 因为所以 只有才 不但而且( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。( )她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的,( )她不敢回家。 ( )最大的裂缝已经用草和破布堵住了,( )风还是可以灌进来。8、 猛烈 激烈 于是 因此 虽然 但是 热烈 强烈 不但而且 只要 就 (1)辩论双方( )精彩的答辩,一次又一次博得在场观众( )的掌声。(2)福楼拜对莫泊桑说,对所要写的东西,( )要仔细观察,( )要善于发现。(3)黄果树瀑布( )不如庐山瀑
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