2019年粤教版五年级品德与社会上册教案.doc

2019年粤教版五年级品德与社会上册教案教学目标：1、感受男女同学间的不同之处，初步掌握正确处理男女同学关系的方法。2、感受真正的友情需要以诚相待，友好交往，相互尊重。教学活动活动一回忆和同学之间的故事。活动二分男女两组，进行劳动小竞赛。活动三男方与女方互说对方的优点与缺点。活动四以“假如我是男生（女生）”演讲活动五讨论怎样与异性交往。小结全课。第二课 爸爸妈妈，我想对你说教学目标：1 感受家庭茅盾带给自己和家人的烦恼，能以自己的方式化解家庭中的矛盾和烦恼。2 当与家人发生矛盾时，能主动与家人沟通，解决问题。活动一心理测试游戏“爸爸妈妈，我们互相了解”活动二温馨小家庭小计划活动三小调查：当你与家人发生矛盾时，你往往向谁倾诉？活动四给爸爸妈妈写一封信，说说心理话。小结全课第三课 让烦恼走开教学目标：1 感受生活中学习中烦恼给我们带来的不快。2 掌握一些基本的解决烦恼的方法。活动一不记名写写延迟的烦心事活动二你的烦恼向谁说活动三感受烦恼与开心时的不同心情活动四演小品给烦恼想办法，比比谁的办法多，谁的办法好。小结全课第四课 我要上学教学目标：1 简单了解一下义务教育法的基本内容，知道上学权是自己的合法权益，任何人不得剥夺。2 知道国家保护儿童完成学业的相关政策，公益机构和机构。3 知道必要时，要有法律保护自己。活动一义务教育法知识竞赛活动二小辩论：吴冰是否应该将爷爷告上法庭？活动三助学机构知多少活动四有人说“穷人孩子应该早点出去挣钱”对不对，讨论。活动五校园侵权大搜查活动六让我们来帮助无法上学的小朋友小结全课第五课 小小维权岗 教学目标：1、 简单了解未成年人保护法的基本内容。2、 感受来自社会各方面的对未成年人的保护。3、 自觉维护自己的合法权益。活动一 未成年人保护法知识竞赛。活动二情境表演：当遇到同学勒索时，怎么办？活动三 社会侵权现象大调查。活动四 安全校园维权岗活动五 模拟法庭。 第六课 一封特别的来信教学目标：1 简单了解预防未成年人犯罪法的基本内容。2 知道未成年人犯罪给自已和家人、社会带来的痛苦的危害。3 知道不良习惯易于导致致犯罪。学会反思自己的行为，从小培养好习惯，抵制不良行为。活动一参观少管所。活动二观看明天为了明天写一篇观后感。活动三编写新童谣活动四开展法制教育知识讲座。活动五制作“预防未成年人犯罪”宣传板报。 第七课 悲壮的古炮台教学目标：1 了解鸦片战争以来外国列强对中国的侵略，导致中国慢慢丢失主权，遇到巨大民族灾难的屈辱历史。2 初步感受“落后必然挨打”的道理。3 培养搜集和整理资料的能力，以及初步的综合分析问题的能力。活动一寻访古炮台活动二观看电影林则徐鸦片战争等，交流观后感。活动三讨论为什么鸦片战争会失败？活动四“我心目中的圆明园”小报展活动五小讨论：圆明园要不要修复。 第八课 走进中山故里教学目标：1 了解孙中山先生的生平故事，和生平。2 感受革命先烈的英雄气慨。活动一故事会：我心中的孙中山先生。活动二参观活动活动三模拟祭奠活动活动四小竞赛：看谁写得多。第九课 南湖红船破浪开教学目标：1 知道中国共产党成立及不断壮大的革命历程。2 感受中国人民共产党人不怕牺牲的革命精神。活动一制作纪念卡活动二组织学生参观相关的革命历史纪念馆，对学生进行爱国主义和革命传统教育。活动三“重走长征路”模拟活动。活动四寻找革命根据地活动五组织观看南昌起义、东方红活动六红色之旅活动七革命歌曲歌咏会第十课 黄河在怒吼教学目标：1 初步了解日本帝国义侵略中国的史实以及对中国人民犯下的各种滔天罪行。2 了解中国人民奋起抗争的英雄故事，感受中国人民宁死不屈的民族精神。3 培养学生正确的历史观，进一步激发学生的爱国情感和忧患意识。活动一抗日救亡的歌曲，学习演唱这些歌曲，体会中国人民的抗日激情。活动二探究活动 为什么日本侵略军要先占我国的东北地区？活动三 张学良先生生平故事展活动四制作抗日将领书签。活动五抗日小话剧活动六组织学生观看抗日电影。第十一课 祖国的钢铁长城教学目标：1 了解中国人民解放军成长壮大的历史，知道中国人民解放军是保卫国家安全、保护人民生命财产安全的重要力量。2 感受中国人民解放军是保卫国家安全、保护人民财产安全的重要力量。活动一军事知识大擂台活动二搜集有关中国人民解放军有关的资料，图片。可分不同专题。活动三赞美心中的解放军活动四军歌对唱活动五模拟军事训练活动六走进军营献爱心第十二课 灿烂姐妹花教学目标：1 初步了解有关祖国统一与“一国两制”的相关含义和相关知识。2 感受祖国的逐步强大，和“一国两制”的正确性。3 简单了解香港与澳门的有关历史与地理知识，感受感受港澳人民回归祖国的心声。活动一自制香港澳门特别行政区旗、准备香港、澳门回归的录相带。活动一看录相，谈感受活动二“带你游港澳”解说词设计活动三学唱七子之歌活动四自编一首关于港澳回归和台湾统一的童谣。活动五“一国两制”的知识图片展活动六写给港澳同龄人的一封信第十三课 共同的心声教学目标1 知道台湾省是我国不可分割的一部分，了解台湾省的历史等资料。2 初步了解我国解决台湾问题的基本方针，感受人民盼望统一的心声。3 知道中国政府为解决台湾问题做出的不懈努力。活动一两岸交往大事记活动二探究荷兰殖民者为什么要侵占台湾活动三搜集一些海峡两岸盼望祖国统一的诗，歌、散文等。活动四“宝岛台湾”风光游线路设计。活动四寻访身边的台湾同湾同胞。附送：2019年粤教版六年级上册科学复习题 (I)1.世界是由 物质 组成的，不断变化的 物质 构成了如此丰富多彩、绚烂美丽的世界。2.物质的变化分两种：一类仅是（ 形态 ）的变化；（也叫物理变化）；另一种是变化会产生（ 产生新物质 ）。（也叫化学变化）。3.物理变化与化学变化的不同点是：（ 不产生新物质 ）4.冰融化成（ 水 ），体积（ 变小 ），质量（ 不 ）改变。5. 因为（ 水 ）和（ 氧气 ）是铁生锈的原因，所以杜绝这两样东西的方法就成了防止生锈的方法，防止铁生锈的方法常见的有 刷油漆 、 塑料薄膜包住 、 保持干燥 、 隔绝氧气 等。6.在通常的情况下，可以燃烧的物质叫做 可燃物 。比如液化气、火柴、煤、酒精、纸、木材等都是 可以燃烧 。液化气、火柴、酒精、纸等则是 可燃物 。7.用烧杯罩在燃烧的蜡烛上，火会（ 熄灭 ），证明：火燃烧需要（氧气 ）。8. 物质燃烧需要的三个条件： 可燃物 、 氧气 （占空气中的21%）、达到燃烧所需的一定（最低） 温度 （也叫着火点）。9.灭火的方法只需破坏燃烧条件中的任何一个即可。方法有：隔离 可燃物 （移走其它油桶）；隔绝 （盖沙子、使用灭火器、盖上湿棉被）；降低 温度 （用水灭火）。10.各种各样的生物与 环境 构成了一个统一的整体，相互制约又相互影响，每种生物都与周围的 和 环境 有着密切的联系。植物的生活环境包括 阳光、温度、水分、肥料、空气（通风等。12. 仙人掌叶子变成 刺 状 ，喜阳光，不耐寒， 耐 旱 力强13.只有在适宜的 环境 中，动物才能正常地生活。14. 丹顶鹤生活在 沼泽 地，大型涉禽。全长约120厘米。它起飞时需要用双腿助跑 150米 的距离；飞行时双局部收翼展开宽达 3 米。15.鸭脚有 蹼 ，熊冬眠任何一种动物都与其生活环境相适应的 身体特征 和 生活习性 。16.蝗虫与草丛的颜色相近，这就是 保护色 ；枯叶蝶同枯叶相似，这种本领叫 拟态色 ；黄蜂身上有黑黄相间的条纹，这叫 警戒色 。17.一些动物以植物为食料，称为 植食性 动物，如 牛羊兔子 等；一些动物以其它动物为食料，称为 肉食性 动物，如 老虎狮子狼 等；既食植物又食动物的，称为 杂食性 动物，如猫、狗、鸡、鸭、鱼、蚂蚁、老鼠等。18. 动、植物之间像链环一样的食物关系，称为 食物链 。食物链常从 植物 开始，到凶猛的 动物终止。“青草蝗虫青蛙蛇鹰”，就是一条食物链。19. 食物链一般由 生产者 和 消费者 组成，像绿色植物自己能制造食物的叫 生产者 ，像动物直接或间接地吃别人制造的食物的叫 消费者 。20. 植食性动物：由于植食性动物直接吃生产者的 植物 ，因此称为一级 消费者 。21.螳螂捕蝉，黄雀在后。这个成语形成的食物链是（青叶蝉螳螂 黄雀 ）22.子女与父母有相似的特征，这种现象叫做 遗传 ，23.可遗传的外貌特征有 发际形状 、 眼皮 、 肤色 、 酒窝 、 耳垂 等。24. 人的两只眼睛中有一只是 优势眼 。掌握判断优势眼的方法，平时我们、习惯多使用的那只眼睛就是 优势眼 。优势眼也是 可以 遗传的。25. 子代与父代之间，或者 同代生物 的不同个体这间，有着或多或少的差异，这种现象叫 生物变异 。26.从猩猩、蝙蝠、鲸的前肢比较，有许多相同的地方，证明，它们有共同的 祖先 。27.生物的进化规律是由 简单 到 复杂 ，由 低等 的 高等 ，由 水生 到 陆生 。28.英国博物学家 达尔文 著有一本 物种起源 的书，他提出 自然选择 学说，即是在生存竞争中，适者 生存 ，不适者被 淘汰 。29. 化石 就是古代生物的 遗体 和 遗迹 经过漫长的时间而形成的“石头”。30.始祖鸟的化石说明：鸟类是由一些古代 爬行动物 进化而来的。31.空气污染物的来源很多，如：自然因素的 森林火灾、火山爆发 等；人为因素的 工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。32.大气污染的主要过程由 污染源排放、大气传播、人与物受害这三个环节所构成的。33. 大气污染的危害：（1）对人体主要表现为 呼吸道 疾病；（2）对动植物使其 可使其生理机制 受压抑，成长不良影响，抗病虫能力减弱，甚至死亡；（3）对气候产生影响，如降低 能见度 ，减少太阳辐射，导致 城市佝偻病 增加；（4）腐蚀物品，影响 产品质量 。34. 空气污染指数（简称API) ）是一种反映和评价 空气质量的 的指标。35.干净的水是清澈透明、无色、无味。36.污水的来源比较常见的有：（1） 生活 污水（人们生活做饭、洗衣、洗菜、洗澡、倒马桶、冲厕等等）；（2） 工业 污水（造纸、印染、制革和食品加工等；更为严重的是 冶金 、 化学 等）；（3） 农业 污水（过量施用 化肥 和喷洒 农药 ）；（4）向 江 河 、 湖 海 乱扔倾倒垃圾；37.保护水质的重要措施就是人人从 自己 做起，从 小事 做起。38.现实生活中， 垃圾 已成为一个社会问题。它严重损害周边的 城市 环境卫生 ，恶化 生活条件 ，阻碍 城市 的发展。39.垃圾的分类。 可回 垃圾：（1） 废纸 类（不含纸巾）；（2）塑料类；（3）玻璃；（4） 废金属 类（铁、铜、铝）；（5）布料类； 不可回 垃圾：大都指属于难以回收的废弃物 吸 的烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。 有害 垃垃圾圾 电池、荧光灯管、灯泡 、 水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等等。40. 可回收 垃圾 的制造不仅大大降低纸的制造成本，保护了 环境 ，又可减少 污染 。6.观察记录观察项目没有生锈的铁钉生锈的铁钉颜 色银灰有光泽暗红触 感光滑粗糙硬 度坚硬疏松易脱落填写实验记录。 混合的物质实验现象水+沙完全分开，不可混合 水+盐可以混合水+醋可以混合水+油油在水上，不可混合小苏打+沙沙在下面，不可混合小苏打+醋可以混合分离混合物。混合物分离方法结果水和沙的混合物过滤能分离水和油的混合物静置能分离醋和小苏打的混合物不能分离沙和绿豆的混合物筛子筛能分离根据所学知识，填表.环 境植物名称植物的形态特征沙 漠仙人掌植物稀少，叶子退化，根深而叶不茂的怪样子高 山植物体积矮小，茎叶多毛，带针状是垫状植物草 原丛生禾本科植物，是一种地带性植物被类型热带雨林常绿高大的森林植被，树身具有多层结构，叶子茂密池 塘水生植物，叶子柔软而透明，带有通气组织8.研究蜡烛燃烧过程的变化。步骤：1.点燃蜡烛，将干燥的烧杯罩在火焰的上方； 2.用澄清的石灰水将另一个烧杯壁湿润，并罩在火焰的上方；我的发现：1.干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠 2. 烧杯壁上的澄清石灰水变得浑浊。结论：蜡烛燃烧会产生水和 二氧化碳 。1.分离水和盐。步骤1.用烧杯倒上一杯水，然后将食盐搅拌到水中直至溶解步骤2：.把水用酒精灯加热，架在酒精灯上，进行反复地烧、烤，直到水干了为止步骤3：.观察结果，发现食盐的颗粒。2.铁在什么环境下生锈？用一半插在水中的铁钉实验证明：生锈的地方集中在（ 在空气部分在水的铁 ）。干燥空气中的铁钉（ 不会生锈 ），完全浸没在水中的铁钉（ 不会生锈 ），在空气部分在水的铁钉容易生锈，证明铁生锈需要（ 氧 ）和（ 水 ）。4.铁生锈后，铁锈与铁是否同一种物质？用你的实验证明。我的猜想：铁锈与铁是否同一种物质实验步骤：1.用小刀削下铁钉表面的铁锈，然后用砂纸打磨铁钉，即得铁锈和铁。 2. 用磁铁分别靠近铁锈和铁进行观察。 3. 磁铁吸引铁，铁锈不被磁铁吸引。 结论： 铁锈与铁不是同一种物质。5. 将下列动物的身体特征与生活习性用线连起来。鼹鼠-生活在洞穴中， 所以视力 高度退化，但 嗅觉 灵敏，前肢善于挖掘；企鹅-生活在南极，有毛厚厚的 脂肪 和 羽毛 ，能够抵御严寒。；骆驼-脚掌有厚厚的 肉垫 ，不怕沙漠中炙热的沙子。 它 长 长 的睫毛 ，能够抵挡风沙的吹袭；鱼类-有 长有鱼鳍 ，能够在水里自由游泳；蛇- 冬眠 时常常选择干燥的洞穴、树洞和岩石缝隙；兔子-夏季来临时 脱毛 ，为能更好散热；雷鸟-随着季节的变化更换羽毛的 颜色 是为了适应环境的变化；6.例举自然界中，食物链断了所产生什么后果。如；大量捕杀青蛙或蛇；答：轻则生态失衡，重则将导致该生物链中物种灭绝7. 保护空气的措施和建议：（1）增加绿化面积；（2）使用清洁燃料；（3）控制煤炭燃烧后烟尘和二氧化硫的排放；（4）控制机动车辆尾气排放；（5）使用无氟冰箱；（6）限制化工厂气体排放；（7）改造陈旧的化学工艺，推广应用新技术、新材料，等等。节能减排，倡导低碳生活。植树造林，提升空气质量。减少工厂、汽车尾气排放。在灰尘多的地方洒水8. 写出几条环境保护的标语。1家园只有一个，地球不能克隆。2保护环境就是保护生命。3用行动护卫家园，用热血浇灌地球。 9. 保护水质不受污染，我们应该怎么做？首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分利用循环水。要树立惜水意识，开展水资源警示教育。其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费。有效节水的关键在于利用“中水”，实现水资源重复利用。第四、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。同时，改革目前的用水制度，加强政府的宏观调控，加大治理污染和环境保护力度，也是水资源保护利用的有效途径。10.利用所学过的知识，设计一个方案，分离以下废品。塑料泡沫、大头针、报纸、铁钉、铝箔。设计一个方案1、垃圾分类可回收垃圾 厨余垃圾有毒害垃圾其他垃圾2、垃圾分类方法可回收垃圾纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源厨余垃圾剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产03吨有机肥料。有毒害垃圾废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。11.垃圾的回收利用的常用方法。变费为宝，减少家居垃圾的四种途径1、Reduce（减少使用）每次买东西时，先想一想：我是否真正需要？原有的是否真的不可再用？我是否物尽其用？总之，减少消费，垃圾产生量自然会减少（做饭时不要做得太多，吃剩的食物下一顿加热还可以再吃，不要随便倒进垃圾桶。购买商品时，选购绿色包装的商品，不买过度包装的商品）。2、Reuse（废物利用）有些东西是不能不买的，但当它变成“废物”之前，先想一想：它还有利用价值吗？例如纸张可以写两面，塑料袋可多次使用，其水罐也可以变成笔筒。只要肯花心思，“废物” 可变成日用品甚至工艺品。很多物品都可以捐赠或转让给他人使用，例如教科书、玩具、电器、家具、衣物等等。抛弃前请三思。3、Recycle（循环再用）首先，您应养成废物分类的习惯，把可回收的废物循环利用（在这国外已非常普遍）。最普遍回收的是纸张和铝罐，透明塑料和玻璃瓶也可以回收。请记住，纸巾、纸杯、纸包饮品及热敏传真纸并不可以回收。4、Replace（替代使用）选择对环境有利的产品，例如用布袋购物、充电电池代替一次性电池、自备餐盒代替发泡塑料饭盒等。总而言之，应该使用可回收并反复使用的物品尽量代替用完即弃不可回收的物品。 各类废物减少方法纸张及塑料各占家居垃圾总量的21%及14%，要减少垃圾，让我们从纸张和塑料开始。纸张据统计我国的森林覆盖率只有世界平均值的1/4，我国森林在10年内减少了23%，可伐畜积量减少了50%，云南西双版纳的天然森林，自50年代以来，每年以1.6万公顷的速度消失着。当时55%的原始森林覆盖面积现已减少了一半。而每回收1吨废纸可再造出800公斤的好纸、挽救17棵大树、节约3立方米的垃圾填埋空间，还可以