2019-2020年四年级语文单元能力检测（一）.doc

2019-2020年四年级语文单元能力检测（一）一、看拼音，写词语。（10分）x9n sh3ng j!ng t y#u jng w( m8i j9ng y0ng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b3n t* sh8ng y) ku4i w8i 4o r2n zhu y8（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、多音字组词。（3分）三、词语填空（5分）_不在意 全神_注 _目养神 _有味不知疲_ _为至宝 _然挺立 _夺魁四、查字典填充。（3分）1“曳”用数笔画查字法，应查_画。2“幽”用数笔画查字法，应查_画。3“藻”用音序查字法，应查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应查部首_，再查_画。五、在“_”上，填上合适的词语，使前后搭配起来。（8分）腆着_ 注视_ _飘荡 _保管_的情趣 _的阔叶 _地跑来 _地观看六、把下列句子改成被字句。（6分）1猛烈的狂风把一棵高大的柳树刮倒了。_2守门员挡住了一个险球。_3太阳晒干了大地。_七、造句。（4分）1欣赏2那么那么八、根据课文内容填充。（13分）1三个水柱都_，_地冒，冒，冒，永远_，_，好像永远_。这句话写了水柱的_，表达了作者对水柱的_。2每逢假日，连里让我把它放在俱乐部里展览，战友们看了，都说戈壁滩_，可_。因为_，_。这句话可以看出战士们_的精神，表达了他们_的感情。九、阅读短文，回答问题。（18分）野杜鹃又叫“映山红”。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米，花苞外面包着一层土黄色的皮。当春风（吹着、拂面、刮来），桃花（绽开、长开、露出）的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽来迎接春天了。瞧，深红色的花芽裂开了小嘴，外面那一层皮（慢慢、很快、立即）被顶上去了，真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着，它们是那么娇艳，那么鲜红，真像一对美丽的红蝶双双停在树枝上。望着这（淡红、火红、淡黄）的野杜鹃，我想：野杜鹃不像人工栽培的花草那样娇，不怕风吹雨打，不要（贫瘠、肥美、肥沃）的土壤，却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊！我（认真、出神、仔细）地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎着春风盛开。1给文章加个题目_（1分）2联系上下文理解字义。（2分）“桂冠”的“冠”是把_比做_。（1分）“漫山遍野”的“漫”意思是_。（1分）3从文中括号里选出恰当的词，它们分别是：_、_、_、_、_、（3分）4文中用了许多比喻句，其中把花苞比做_。（1分）5用“_”画出描写花芽样子的句子。（2分）6作者写杜鹃花，分别写了_、_、_、三个时期花的_，表达了作者对野杜鹃的_。（5分）7用“”把短文分成两段（2分），每段的内容分别是：_（1分）；_。（1分）十、作文（30分）。一件有趣的事 要求：生活中有许多有趣的事，请你选择一件自己觉得很有趣的事，要想清楚这件事的经过，要把怎么有趣写具体。参考答案一、欣赏 警惕 幽静 妩媚 晶莹版图 盛誉 快慰 傲然 昼夜三、毫 贯 闭 津津 倦 奉 傲 屡屡六、1一棵高大的柳树被猛烈的狂风刮倒了。2一个险球被守门员挡住了。3大地被太阳晒干了。八、1有井口大 没昼没夜 那么晶莹 那么活泼 不知疲倦形状（样子、姿态） 喜爱 （喜欢、赞叹）2虽然艰苦 苦中有乐 “祖国”在我们身边祖国在我们心中 以苦为乐 热爱祖国九、1野杜鹃、可爱的野杜鹃2皮、帽子 满、整个3拂面、绽开、慢慢、火红、肥沃、出神4花生米5深红色的花芽桂冠6花苞、花芽、花瓣 样子（或姿态、形状）喜欢（或喜爱、赞美、赞叹）7第13自然段写野杜鹃的花苞、花芽、花瓣的样子；第4自然段看到野杜鹃时“我”的感想。附送：2019-2020年四年级语文名校真题试题 一（配人教版）一、读拼音，写词语。（7分）h y yn un pn shu yun nn shn Shn tn zhn i w shn lin q n 二、比一比，再组词。（5分） 锯（ ） 赠（ ） 使（ ） 像（ ） 遵（ ） 据（ ） 憎（ ） 驶（ ） 橡（ ） 尊（ ）导（ ） 决（ ） 即（ ） 埋（ ） 削（ ) 异（ ） 诀（ ） 既（ ） 理( ) 哨（ ）三、把下列词语补充完整。（8分） （ ）的夜晚 （ ）的装饰 （ ）的光芒 （ ）的风景画 （ ）的藤 （ ）的笋 （ ）的瓜 （ ）的池水 （ ）的时刻 （ ）的技术 （ ）的痕迹 （ ）的汽车 （ ）进入梦乡 （ ）地吃起来 （ ）地献出生命 （ ）地感动 四、选择带点字的正确解释。（3分）簇：聚集；聚集成的团或堆；量词，用于聚集成团成堆的东西。 1孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。 （ ） 2.炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。 （ ） 3一进院，一簇菊花引起我的注意。 （ ）五、按要求写词语。（6分）ABCC式： 含反义词： 带有“看”意思的词： 带有“说”意思的词： 六、写几个表示看的词语，并填入括号里。（6分） 1老师走进教室（ ）四周，笑着说：“今天的值日生做的真好！”2我们站在山顶（ ），家乡的风光尽收眼底。3平时留心（ ）周围的事物，会学到不少知识。4自然老师正在做一项实验，我们都围在一起（ ）着。5他（ ）着那张照片，许多往事又浮现眼前。 七、判断句子的修辞手法。（5分） 1.黄河，你是中华民族的摇篮。 （ ） 2桂子开花，十里飘香。 （ ） 3.你难道没听到上课的铃声吗？ （ ） 4.人的知识是从天上掉下来吗？不是。 （ ） 5荷兰，是水之国；荷兰，是花之国；荷兰，是牧场之国。 ( )八、读句子，填空。（6分）1“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”“挣扎”一词表现了小飞蛾 。“我”从小飞蛾身上感到 。句中连用了三个感叹号，表达了作者 。 2.“但是世界还不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟”这句话的意思是：世界上还有一些地区存在战争，如 、 。只要有局部战争存在，整个世界就难保 ，所以和平需要全世界人民共同捍卫。我想对全世界热爱和平的人们说一句话： 。 九、古诗填空。（5分） 1“江南好，风景旧曾谙。 ， 。能不忆江南？”这首诗的作者是 。是 人。 2.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。诗句描写的地点在_，时间是_，诗中的景物有_ 、_、_ ，形成一幅_的景色。十、课内精彩语段阅读。（8分） 伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个10磅的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶起来，因为大家看到两个铁球同时着（zho zhu ）地了，正跟伽利略说的一样。这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲（ z zh ）学家，说的话也不是全都对的。1.划掉文中括号里错误的读音。（1分）2.给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（1分）（1）脱手：（ ）A.放开 B.漏掉 C.轻率 D.除去（2）明白：（ ）A.公开 B.懂得，了解 C.清楚 D.表明3.“跟伽利略说的一个样”这里的“一个样“指的是（ ）（1分）A.两个铁球同时着地。B.两个不一样重的铁球，同时脱手，同时着地。C.两个一样重的铁球，同时脱手，同时着地。4.周围的人惊讶的原因是：（3分）（1）原以为两个铁球 ，但看到的却是 。（2）原以为胜利者是 ，但事实证明却是 。（3）原以为事实会 ，现在事实说明 。5.读文中画“ ”的句子，联系实际谈谈你对这句话的理解。（2分） 十一、课外阅读。（11分）老鼠买鱼 一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” “虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领说 笨蛋 咱们（ ）不愁吃 （ ）有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。 （ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。 不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（ ）赚了钱，（ ）上了老鼠的当。” 1找出短文中一对近义词和一对反义词。（2分）近义词（ ）（ ） 反义词（ ）（ ） 2在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。（2分）3选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。（3分）因为所以 虽然却 虽然但是 4.“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指 ；“友”指 。 猫和鼠“化敌为友”的原因是 。 因为 ，所以该市老鼠成灾。（2分）5这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）（2分）（1）老鼠买鱼送给猫。 （2）老鼠成灾，给社会造成危害。 （3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 （4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。十二、习作乐园。（30分） 这学期快要过去了，回忆一下，哪一天你过得最有意义，或者最难忘？为什么？想好写下来。注意要有具体的事例，语句通顺。题目自拟。参考答案一、呼吁、荧光屏、水源、凝神、圣坛、障碍物、善良、驱赶四、1. 2.3.五、凝视、注视、环视、眺望、观察1.环视2.眺望3.观察4. 注视5.凝视 六、1.拟人2.夸张3.反问4.设问5.排比八、1.求生的欲望强烈、生命的力量、对飞蛾那种强烈的生命力所感动 2.科威特、伊拉克、和