2019年课标版六年级上册数学第四单元圆测试卷B(A4四页).doc

2019年课标版六年级上册数学第四单元圆测试卷B(A4四页)一、完成下表。圆的半径r圆的直径d圆的周长C圆的面积S2cm2m18.84cm8dm二、想一想，填一填。1.当圆规两脚间的距离为4厘米时,画出圆的周长是（ ）厘米。2.在一张长8厘米，宽12厘米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的直径是（ ），面积是（ ），周长是（ ）。3.一个车轮的直径是55厘米,车轮转动一周,大约前进（ ）米。4.一个环形的外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,它的面积（ ） cm2。 5.一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大（ ）倍,面积扩大（ ）倍。三、请你来当小裁判。1.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 （ ） 2.当圆的半径等于2分米时，这个圆的周长和面积相等。 （ ） 3.一个圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长一定也相等。（ ）4.同一个圆的直径一定是半径的2倍。 （ ） 5.两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。 （ ） 6.半圆的周长是圆周长的一半。 （ ） 四、选一选。（选择正确答案的序号填在括号里）1.圆周率（ ）3.14。 A.大于 B.等于 C.小于2.下面各图形中，对称轴最多的是（ ）。 A.等腰三角形 B.正方形 C.圆3.一个圆的周长是31.4分米，这个圆的面积是（ ）分米2。 A.314 B.78.5 C.15.74.一个半圆，半径是r，它的周长是（ ）。 A.r + 2r B.r C./45.周长相等的正方形、长方形和圆，（ ）的面积最大。 A.正方形 B.长方形 C.圆五、按要求做一做。1.请你用圆规画一个直径是3厘米的圆,并标出圆心、半径和直径。 2.请你画出下面图形的对称轴。ABCDF 六、计算下面图形中阴影部分的面积。( AB = 6cm ,BC = 3cm ) ( r小 = 5cm ,r大 = 8cm )七、解决问题。1.一种钟表的分针长5cm，2小时分针尖端走过的距离是多少？ 3.一个花坛，直径5米，在它的周围有一条宽1米的环形小路，小路的面积是多少平方米？ 4.有一个周长62.8米的圆形草坪，准备为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌，现有射程为20米、15米、10米的三种装置，你认为应选哪种比较合适？安装在什么地方？ 八、试一试。1、小球从由左侧位置滚动一周到达右侧位置，你能知道它的周长和半径吗？(保留整数)2、广场的中央有一个梅花形的花坛，外圈是五个半圆形，每个半圆形的半径都是2米，这个花坛的周长是多少米？附送：课标版小学六年级语文毕业复习题一、看拼音、写词语b f m c xio mis miochu zhe （）（ ） （ ）（ ）（ ）w tuding shngshng xichu yxi zi（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）二、我会查字典“鼎”字用部首查字法查（）部，再查（）画，第六笔是（）。在字典中有几种解释：古代煮东西的器物锅正当；正在，在“春秋鼎盛”词中选第（）种解释。写出四个带“鼎”字的四个词语 、 、 、 。三、改正下列成语中的错别字艰苦奋斗（ ） 千辛万苦（ ） 举世闻明（ ） 不记其数（）兴高采列（ ） 拾金不味（ ） 欢欣鼓舞（ ） 守株侍兔（） 四、选择恰当的关联词填空只要就 因为所以无论都如果就 不但而且不是就是1（ ）刮风下雨，刘老师（ ）早早地唠叨学校。 2（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）无法承担祖国大业。3（ ）国旗的故事这本书写的生动感人，（ ）我看了好几遍。4树苗栽不活（）条件不好，（）栽的方法有问题。5卢沟桥的狮子（）数量多，（）形态各异。六、句子大观园 1按要求写句子。（1）将陈述句改为夸张句。教室里非常安静。（2）将陈述句改为比喻句。十五的月亮圆。2用修改符号修改下面的句子。（1）幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。（2）明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。（3）我国人口是世界上最多的国家。（4） 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。七、按一定的顺序，把下列各组词语重新排列。1一季 一年一月 一周 一旬2少年 老年幼儿 中年青年 3端午节 中秋节 清明节 教师节 国庆节 八、根据提示写出诗句或格言。 1曹植质问哥哥苦苦相逼得诗句：“ ”2描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润着万物的诗句，“ ”3“ ”是我国传统的“治家格言”，它提醒人们注意勤俭节约，珍惜劳动成果。 4面对困难，你会想到 。九、开心阅读2019年课标版小学六年级语文毕业复习我常常想起一个关于掌声的故事。 那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。我们注意到，英子的眼圈红了。在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。 掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。三年时光，匆匆而过。三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命”我才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌。尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。1用“/”划去加点字的错误读音。蜷缩（qun jun ）歧视 （q zh ）骤然（zu zhu ）忧郁 （y yu ）2在文中找出下列词语的近义词。美丽（） 马上 （） 突然（ ）残疾（ ）3文中的主人公英子以前是一个性格 、 的残疾姑娘。4英子为什么每天早早来到教室，又最后一个离开教室呢？5对英子来说，为什么那次掌声是“生命的掌声”？6读了文章后，你受到怎样的启发呢？ 九、根据诗歌提示，按要求作文我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱，总有温暖的手牵