北京版一年级语文上册教案设计《口耳目舌》.doc_第1页
北京版一年级语文上册教案设计《口耳目舌》.doc_第2页
北京版一年级语文上册教案设计《口耳目舌》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北京版一年级语文上册教案设计口耳目舌教学目标：1.学会本课4个生字，能借助汉语拼音认读字音，能按笔画记字形，能结合插图了解字的意思。2.能按笔画依照田字格里的范字书写本课生字。3.会读指定的词语。4.培养学生学习汉字的兴趣，良好的执笔、写字姿势的能力。教学重点：识字写字教学难点：能依照田字格里的范字把字写端正，按笔画写好耳舌。第一课时教学目标：1.学会本课4个生字，能借助汉语拼音认读字音，能按笔画记字形，能结合插图了解字的意思。2.会读指定的词语。3.培养学生学习汉字的兴趣，良好的执笔、写字姿势的能力。教学重点：识字写字教学难点：能依照田字格里的范字把字写端正，按笔画写好耳。教学过程：一、复习导入1.笔画2.口耳目舌的音节二、学习生字1.学习口字1）问：图上画的什么？ 困课件2）揭示口字，看看与图有什么相同的地方3）读准音，分析字形说出笔顺4）组词2.用你喜欢的方法学习生字，由图到字，组词，分析字形说出笔顺并书空3.巩固抽读卡片4.指导学生正确书写口5.自己学习耳，重点指导笔画三、课堂练习1.抽读生字卡片2.练习书写四、课堂独立作业抄写生字教学反思：充分利用教材资源教材是课程资源之本，是教与学的重要基础。课堂上恰当运用教材中的图片，使学生更好的理解字义，并且通过简单的介绍使学生了解了汉字从古至今的演变过程，吸引孩子的注意力增加孩子的识字兴趣。第二课时教学目标：1.掌握目舌两个生字的写法，能读准音，了解字义，记住形。2.培养学生学习生字的兴趣。教学重点： 识字写字教学难点：能依照田字格里的范字把字写端正。教学过程：一、认读学过的几个生字二、导入：这节课我们继续学习生字。比一比看谁是我们班的小书法家。三、指导书写生字 重点指导：按笔顺规则写字 困出示目舌四、课堂练习：1、认读生字卡片2、做课堂练习册五、课堂小结：说说你学会了什么？板书设计：口 耳 目 舌教学反思：本课重点指导汉字的书写，同时培养学生学习汉字的兴趣，多数学生有主动识字的愿望，并能初步感受到汉
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论