2019春六年级语文素质测试模拟题 (II).doc

2019春六年级语文素质测试模拟题 (II)1、看拼音，写词语 ksu ( ) kuw ( ) lmo( )小妹妹从花裙子的衣du( )里拿出一元硬币，来到mi( )雪糕的大胖子面前，用zhnn( )的声音说：“叔叔，我mi( )一个冰棍。”jn 严( ） 英（ ） ( ）工 （）马 m 银（ ）( ）色 ( ）地(）捐cu( )弱 憔（ ）鞠躬尽( ) 出类拔( )2、 读一读下面各组成语，汉字书写完全正确的一组是（ ）并改正错别字。A坐无虚席 养尊处优 革故鼎新 发奋图强 B积劳成疾 专心致志 迥然不同 迫不急待 C 精兵简政 饶有趣味 实事求是 洋为中用D 语众心长 迫在眉睫 锲而不舍 衣衫褴褛 改为 改为 改为 改为 、用“ ” 标出加点字正确读音或解释 爱憎分明（zng zng） 迄今为止(y q) 引吭高歌(kng hng) 晕船晕车（yn yn）休将白发唱黄鸡（歇息 停止 不要）却看妻子愁何在（男子的配偶，跟“夫”相对。妻子和儿女妻子和女儿）见微知著（显明，显出写文章，写书著作，写出来的文章或书）美不胜收（尽，完 超出 优美的）4在括号里填上四字词语，准确表达人物特点。（ ）的周总理 （ ）的李大钊（ ）的鲁滨逊 （ ）的居5、“舍本逐末”是什么意思？请列举你生活中的一个鲜活的例子。本义比喻义举例6 “鼎”用音序查字法，应查_字母；用部首查字法，应查_画。请写几个含有“鼎”的四字词语（至少写三个），越多越好。例：一言九鼎 7、在表示人体的词语中，有很多有趣的比喻，如手腕（手段）、眉目（线索）、心腹（亲信）等，你能照样子写一写心肝（ ） 口齿（ ） 面目（ ）二、句子、部分 1、根据语言环境，运用学过的名言警句填空面对各种巨大的灾难，人们坚信“ .”因此，灾民们很快走出了灾难的阴影，投入了紧张的灾后重建工作中去。孝敬父母应当从身边事做起，比如学煮饭。通过亲自煮饭才会感受到煮饭也需要智慧。这正如“”一样，说明实践出真知的道理。 2、按要求改句子他在服务台登记房间时，一只蚊子正好嘤嘤地飞过来。（缩句） 客人问王尔德干什么去了，他回答说：“在修改我的诗稿。”（改为转述句） 3、请用学过的表达方法，把下面句子写具体。时间匆匆而过。 同学们在全神贯注考语文。4、用规范的符号修改病段（8处） 学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的王丽同学继续三年被评为优秀少先队员的称号。结果她一点儿也不骄傲。同学们庆贺她，她总是说自己做得还不够，需要再接再励。三、阅读部分 （一）托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。“ 在我当总医师时，有一个室友。他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料吗，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得很匆忙无趣。 在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地上唯有此事然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是上课、吃饭、聊天、跳舞、画画有人问凡高：“你的画里面哪一张最好？”他说：“就是我现在正在画的这一张.”几天之后，那个人再问。梵高说”我已经告诉过你，就是我现在正在画的这一张！” 是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事即使是在剥一个橘子。1、请你在文中摘录一个短语给文章取个题目 2、 托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是 3、 3、作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣？ 4、作者写这篇文章的目的是要告诉我们 5、为了达到这个写作目的，作者列举了哪几个正反面的例子一一说明？请你用番号列要点概括出来。 。5、根据文章内容，用“”分段，并概括第三段意思。段意 6、谈谈你对文中最后一句话的理解。 。附送：2019春六年级语文素质测试模拟题(二)4、日积月累：（3分）端午的时间是每年的农历_，这个节日是为了纪念诗人_。我的家乡端午节的习俗有_、_等，你知道的传统节日还有_、_等。三、理解与应用。（24分）1、在括号里写出你认为最恰当的词语。（2分）（ ）的李大钊 （ ）的周总理 （ ）的藏戏 北京的春节（ ）2、根据语言环境，写出加点词的反义词。（4分）题 号一二三四五六总 分总分人得 分4、日积月累：（3分）端午的时间是每年的农历_，这个节日是为了纪念诗人_。我的家乡端午节的习俗有_、_等，你知道的传统节日还有_、_等。三、理解与应用。（24分）1、在括号里写出你认为最恰当的词语。（2分）（ ）的李大钊 （ ）的周总理 （ ）的藏戏 北京的春节（ ）2、根据语言环境，写出加点词的反义词。（4分）老人 （ ）年 正中 （ ）斜 老歌 （ ）曲 正确 （ ）误 老根 （ ）芽 正面 （ ）面老绿 （ ）红 正道 （ ）教3、根据句意，续写句子。（2分）洞内一团漆黑，_在告别母校之际，我祝福我的母校_，祝福我的老师_读了我最好的老师这篇课文_4、按要求改写句子。（4分）我的老师播下的种子在他的学生的身上开出了美丽的花，结出了硕大的果。缩句：_更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么呢？改为陈述句：_修改病句虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。_商店开业广告：“热情欢迎新老顾客光临”。_5、用你学过的表达方法，把下面句子写得更生动，具体。（2分）小溪向前流淌着。_时间过得真快啊！_6、仿写句子。（2分）如果我是太阳，我将照亮所有的黑暗。如果我是_，我将_如果我是_，我将_四、运用积累的知识填空。（6分） 六年来，我们通读了许多脍炙人口的诗词，还记住了不少发人深省的名言警句，让我们打开记忆的闸门 1、我们读过的古诗中赞美春天的有_（谁）写的_，描写送别情景的有_（谁）写的_，抒发爱国情怀的有_（谁）写的_。2、在即将离开母亲的日子里，我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，_。”当我们为写作而烦恼时，老师启我们：“生活是写作的源泉，_，绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，_。”3、读到“除夕真热闹”这段文字，我不由得想起宋代诗人_的元旦。其中_，_。这两句我最喜欢。五、阅读与鉴赏。（16分） （一）精彩片断回放：（5分）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能够做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1、用“ ”画出文中比喻句，是把_比作_和_。（2分）2、联系上下文理解下面的句子。“我留着什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指_，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_痕迹也没留下，因而深深自责。（1分）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”“赤裸裸来到这世界”指_；“赤裸裸地回去”指_。（1分）3、最后一句表达作者什么情感？（1分）_（二）阅读短文，然后答题。（11分）_多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。 第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。 有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而_，医生和护士为了这句话，_。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。1、给短文加一个合适的题目。（1分）2、联系上下文，理解带点的词语。（1分）微不足道：_重如千钧：_3、在第五自然段横线上补充合适的内容。（2分）4、文中“免费而珍贵的礼物”是什么？谁送给谁的？为什么说这礼物是珍贵的？（3分）_5、