碳的几种单质之一

1 / 5 碳的几种单质之一 碳的几种单质之一 教学目的 1使学生了解金刚石、石墨和木炭等碳的单质的物理性质和用途。 2通过金刚石与石墨组成元素相同而性质不同的分析，使学生加深理解结构与性质的关系。 3培养学生阅读自学能力。 重点和难点 金刚石、石墨在物理性质方面的特性与用途的对应关系 教学方法 自学与讲解相结合 教学过程 引言 种类有限的元素构成数不清的物质，你们知道哪种元素形成的物质种类最多吗？这种元 素是第六号元素 碳，碳和碳的化合物不仅同我们的日常生活有着紧密的联系，而且它们在国民经济中也占有相当重要的地位。为此本章将学习碳和碳的化合物。 板书 碳和碳的化合物 实验 1用铅笔在玻璃上划一下，然后用布擦一下。 2用玻璃刀裁玻璃。 2 / 5 引言 从实验可见，铅笔芯的主要成份 石墨与玻璃刀上的金刚石不光 “ 长相 ” 不同，它们的 “ 脾气 ” 也不一样，表面上看石墨和金刚石是两种不相干的物质，然而它们的组成元素却是相同的，都是由碳元素组成的单质。 板 书 第一节 碳的几种单质 说明 本节课阅读自学，提出阅读要求、范围，并用小黑板写明自学思考题。 1金刚石的外形、硬度如何？有何用途？ 2石墨的外形、硬度如何？导电性能如何？有哪些用途？ 3无定形碳包括哪些物质？它们在结构上相似于金刚石还是石墨？各自的主要用途是什么？ 阅读 学生阅读课本。 讲述 学生围绕思考题做阅读汇报，教师讲评补充并板书 板书 1金刚石与石墨比较 提问 1什 么事实说明金刚石很硬？石墨很软？ 2生锈的铁锁难以打开，把少许铅笔芯粉末放进锁眼，钥匙转动几下即可打开，说明石墨有何性质？这与它的结构是否相关？与什么结构有关？ 3 / 5 3高温下工作的机器，常用石墨粉末作润滑剂，这都利用了石墨的哪些性质？ 实验 1用玻璃刀裁玻璃。 2学生自己刮一点铅笔芯，用手捻一下。 提问 上面的实验说明什么？根据这个性质可在哪些方面应用？ 讨论 根据已学过的知识，试设计一个实验方案，用来证实金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质。 学生讨论，教师引导分析得出结果。 板书 接上表 设问 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，为什么两种物质在物理性质方面有那么大的差异呢？ 讲解 我们知道结构决定性质，性质不同结构显然不同，它们在结构上的不同，是由于碳原子排列的方式不同，就好比用同样的砖块可以建造不同风格的建筑物。至于碳原子怎样排列形成的就是金刚石，怎样排列就形成石墨将在今后的学习中再研究。 引言 碳元素形成的单质除了金刚石、石墨外，还有一类无定形碳，在小结这部分知识前，先来观察两个实验。 实验 4 / 5 1木炭吸附二氧化氮 2木炭吸附红色颜料 提问 红棕色的二氧化氮和红色颜料到哪去了？木炭为什么可吸附这些物质？吸附时是否发生了化学变化？ 引言 通过实验我们知道了木炭有吸附性能，木炭是无定形碳中的一种，别的物质是否也具有吸附性？除吸附性外，还有什么性质？各自的主要用途是什么？请一名同学来小结。 说明 学生小结时，教 师板书 板书 小结 学生谈对本节课的收获 练习 1把性质与所决定的用途用直线连起来 2选择 (1)金刚石是 A单质 B化合物 c纯净物 D混合物 (2)金刚石粉末与石墨粉末混合在一起，对所得物质描述正确的是 5 / 5 A所得物质因为是由同种元素组成的，所以是纯净物。 B它们是两种不同的物质，各自保持自己的性质，所以