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文档简介

2019-2020年小学体育与健康二年级跳短绳单元教学计划教 学任 务1、 进一步掌握并脚跳（不加垫）和连续单脚交换跳的方法。2、 发展弹跳力和协调性，提高跳绳能力。3、 培养学生时间和空间感觉，养成跳绳的兴趣与习惯。课次 任务与要求 组织教法与措施11、 进一步掌握并脚跳（不加垫）的方法，提高跳绳能力。2、 发展弹跳力和协调性。3、 培养跳绳兴趣（不加垫）。 1、 两手各持对折绳，模仿不加垫并脚跳。2、 连续并脚跳绳（不加垫）。3、 2人一组，轮作计数并脚跳。4、 比赛看谁能连续并脚跳次数多。21、 进一步掌握连续单脚交换跳的方法，提高跳绳能力。2、 发展身体协调性。3、 培养坚持不懈的品质。要求：摇绳与两脚交换跨绳协调配合。 1、 两手各摇对折绳，模仿单脚交换跳。2、 连续单脚交换跳绳，2人一组互相纠正动作。3、 2人一组做单脚交换跳计数跳。4、 2人一组，做计时跳（中途坏了接着跳）。附送：2019-2020年小学体育与健康二年级连续前滚翻单元备课教学计划教 学任 务1、 初步学会连续前滚翻的动作方法。2、 发展学生灵敏素质和身体协调性。3、 培养学生克服困难和互相帮助的精神。课次 任务与要求 组织教法与措施11、 提高前滚翻的技能。2、 发展灵敏素质提高协调性。3、 培养技巧的兴趣。要求：动作正确、滚动圆滑。1、 做头颈，团身和手脚腕练习。2、 作前后滚动和滚动接抱腿起。3、 练习前款翻纠正动作。4、 二人一组互帮互学，共同提高。21、 学习连续前滚翻的动作方法。2、 发展灵敏素质和身体的协调性。3、 培养互帮互学的学风。要求：动作连贯、准确。1、 练习前款翻。2、 示范连续前滚翻，及保护帮助方法。3、 二人一组互帮互学，做连续前滚翻。4、 连续做两个前滚翻，比赛动作连贯。31、 改进连续前滚翻的连贯性。2、 发展灵敏素质提高协调性。3、 培养克服困难的精神。要求：正确连贯的完成连续前滚翻。1、 复习前滚翻。2、 两人一组，练习连续前滚翻，互帮互学。3、 检查连续前滚翻，纠正动作。4、 找动作完成较好的做表演。41、 检查连续前滚翻动作，提高连贯性。2、 发展灵敏素质提高协调性。3、 培养克服困难的精神。要求：正确连贯的完成连续前滚翻。1、 复习前滚翻。2、 两人一组，练习连续前滚翻，互帮互学。
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