2020年五年级语文上册 27.青山处处埋忠骨习题 新人教版.doc

2020年五年级语文上册 27.青山处处埋忠骨习题 新人教版【预习提示】阅读课文，填空：毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：_【基础达标】一、读拼音写词语。Chu ch y t jun lin z w n wi（ ） （ ） （ ） （ ）bn f n dn jn su kun hn ln zh（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。理（ ） 原（ ） 员（ ） 以（ ）埋（ ） 愿（ ） 勋（ ） 拟（ ）询（ ） 练（ ） 西（ ） 著（ ）殉（ ） 炼（ ） 牺（ ） 躇（ ）三、把下列词语补充完整。狂轰滥（ ） 原封不（ ） 情（ ）自禁 自我（ ）慰四、照样子写词语。例：平平安安（AABB式）_、_、_、_慢吞吞（ABB式）_、_、_、_五、先组词，再填在句子的括号里。醒：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）1、妈妈不断地（ ）我要认真对待考试。2、儿童团在墙上刷下（ ）的大字：打倒日本帝国主义！3、昏迷了两天的小青渐渐（ ）过来，一家人十分欢喜。六、从下面选择与“死”近义的词语：（ ）A投身； B殉职； C献身； D牺牲； E逝世七、判断下列句子哪些是反问句。1、他为什么要躲躲藏藏呢？ （ ）2、岸英难道真的不在了？ （ ）3、战争究竟什么时候才会结束？（ ）4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？ （ ）八、修改病句。1、彭总司令坚持真理、实事求是的品质。 2、爬山虎的脚的作者是叶圣陶爷爷写的。 3、老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。 九、按要求改写句子。1、那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）_ 2、朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）_ 3、在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。（改为反问句_ 【拓展运用】我喜欢的词语有：_ 27、青山处处埋忠骨一、踌躇 遗体 眷恋 自我安慰 奔赴 拟定 紧锁 狂轰滥炸二、理论 埋伏 原来 愿望 员工 勋章 以为 拟人 询问 殉职 练习 锻炼西瓜 牺牲 著作 踌躇三、狂轰滥炸 原封不动 情不自禁 自我安慰 四、风风火火 郁郁葱葱 红红火火 朦朦胧胧绿油油 红彤彤 白花花 亮晶晶 五、1提醒；2醒目；3苏醒。六、B、C、D、E。七、1；2；3；4。八、1值得我们学习；2删去“的作者”；3删去“的决心”。九、1那一次次的分离，岸英都是平平安安回到自己的身边来了；2朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母都很悲痛；3在朝鲜战场上，不是有不少志愿军战士献出了宝贵的生命吗？附送：2020年五年级语文上册 4.我的“长生果”习题 新人教版1选出下列各组中字、形有误的一项（）A流光溢彩 鱼米之乡 心扉 B囫囵吞枣 别出心裁 宫阕C悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁 D黯然伤神 天高气爽 馈赠 2选出下列各组中释义有误的一项（）B问津：探询渡口。C黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。D别出心裁：独创一格，与众不同。3判断下列各句修辞手法正确的一项是（）书，人们称为人类文明的“长生果”。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”A比喻 对比 排比 引用B明喻 比喻 拟人 引用 C比喻 比喻 排比 引用 D暗喻 对比 排比 比喻 4选出与“天地明媚”结构相同的一组词语（）A心境苦闷粗识文字 云淡日丽 流光溢彩B心中欢悦面色羞赧音符欢快 身世悲惨C不敢问津不求甚解囫囵吞枣 黯然伤神D日益充盈天高气爽如痴如醉 孤独寂寞5把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：（）一部好书，不但给人以知识，书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。因此读书必须有选择。然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。历史的文明要靠书籍来传播。而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。人类的智慧要靠书籍来交流。6散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。我的“长生果”一文的文眼是：（）A书，人们称为人类文明的“长生果”。B书籍是全世界的营养品。C少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D醉心阅读使我得到报偿。阅读下面的文段，回答7-9题。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。7这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的？_8“像像”两句位置可以互换吗？为什么？_9你读书有什么感受？请用形