2019年四年级语文上册第八单元语文活动8教案湘教版.doc

2019年四年级语文上册第八单元语文活动8教案湘教版【教学目标】1. 能在田字格中正确书写汉字，并能从字形结构上分辨这些汉字的特点。2. 能通过平时的积累，理解词语；能给句子换一种说法。3. 通过自主、合作、交流讨论完成各项语文活动。【教学重点】积累语言，辨析几组近义词。【教学难点】收集自救资料，编成易懂易记的自救歌谣。【教具学具】教具：多媒体课件。学具：课课测评学生用书。【授课类型】活动【教学方法】教师：导引法、评议法学生：自主探究、合作交流【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1正确书写两组汉字，并能分清它们的形体特征。2辨析近义词。3给句子换一种说法。【教学过程】一.激情导入同学们，“语文活动”又和我们见面了，在这次的活动中，我们将积累全新的知识，充分享受语文学习的快乐。二.走进“写字板”1出示生字卡：写、军、冠、宇、宙、牢2指名读3交流讨论它们的异同点4区别宝盖头与秃宝盖。想一想，还的哪些汉字也是这个部？5全班交流，将交流的字进行口头组词三.走进“我发现”1出示这四组词语，生自由读。2理解词语，借助工具书或生讨论交流3讨论交流每组词中两个词的不同4生自由发言5分别用这些词语口头说一句话。6抄写词语四.走进“我能写”1生读这两句话2你可以换一种说法，使句子原意不变吗？3先在小组内讨论交流4生做练习5试着和这些带点的词说一句话。五.课堂小结学生交流学完本课后的心得体会。第二课时【课时目标】完成“百宝箱”、“大舞台”；学习初步的自救方法。【教学过程】一.激情导入 名言警句能够激励我们敢于挑战困难，直面人生挫折，那你积累了哪些名言警句呢？二.教学“百宝箱”1交流课前收集到的名言2出示“读读背背”中的名言。指名读。3练习读，读通顺、读流利。4在小组内交流名言的意思。联系生活谈对名言的理解。5在全班交流6背诵三.教学“大舞台”1交流课前收集到的自救资料。2试着把收集到的资料编成自救歌谣。在小组内讨论，以小组为单位试编歌谣；将自编的歌谣在全班交流。3齐读歌谣：遇到险情不要哭，沉着机智去对付。平日多学自救法，知识就是护身符。四.课堂小结把今天学到的自救常识运用到生活中去。【板书设计】写字板：辨析形近字我能写：给句子换一种说法我发现：辨析近义词 读读背背：名言警句大舞台：寻找“护身符”【教学反思】这次大舞台的活动是引导学生收集自救资料，编成易懂易记的自救歌谣，培养自救意识。在教学中，我先是让学生互相交流所收集的自救资料，再鼓励学生自由组合，围绕一个主题，编写自救歌谣，在开放班级中交流，最后把自编的自救歌谣写在卡片上，做成“护身符”。 附送：2019年四年级语文上册第八单元马的天地提升练习题长春版一、积累展示。1.看拼音,写词语。s zh() bio yn() gng xin()yn shn() wng lu() xing m()du b() rng y()2.给加点的字选择正确读音,画“”。创伤(chungchung) 扎实(zhz) 如箭离弦(xin xun)投降(xingjing) 六畜之首(chx)3.照样子,写词语。 无影无踪(ABAC式)推三阻四(含有数字)4.按要求写句子。(1)我们都写完作业了,小明还在教室写作业。(修改病句)(2)小燕子在树枝上叫。(改成拟人句)(3)王老师在平凡的岗位上取得了骄人的成绩。(缩句) (4)荷花开了。(扩句,至少扩两处)二、开心阅读。(一)课内阅读。马诗唐李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。1.这首诗前两句描绘;后两句抒发了 。2.解释词语。如: 钩: 似: 清秋: 何: 金络脑: 3.用自己的话说说前两句诗的意思。(二)课外阅读。今天,我非常高兴,因为三伯家的大狗生了两只小狗,一只是白色的,另外一只是黑色的。三伯把小黑狗送给了我,我把小黑狗叫作小黑。小黑长着黑珍珠般的眼睛,黑不溜秋的鼻子,长得很帅气。虽然小黑是只短毛狗,不过有着一身的黑毛,像一个大将军。小黑到我家的第一天,正好我放假,我和它玩抛树枝游戏,我把树枝抛出去,它就像闪电一样跑去把树枝叼回来。到了吃饭时间,妈妈把骨头和几块肉放在它面前,它不仅不吃,还把盆子踢开,我们想了许久都没办法。我觉得有点饿就夹了一块鱼肉,一不小心鱼肉掉了下去,没等我捡起来,小黑就把鱼肉吃了下去。爸爸看到说:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。原来小黑喜欢吃鱼啊!”小黑一吃完就蹭蹭我的腿,我想它应该是还要吃吧,又夹块鱼肉喂给它吃,它马上叼走,找一个地方狼吞虎咽地吃了下去,好像很久没吃饭一样,我看了非常高兴。 我常常带小黑去后山玩,小黑每次都要跳进草丛里玩,回去时身上没有刺儿就是奇迹了。有一次,小黑把家里弄得乱七八糟的,妈妈见了很生气。我看见了就朝小黑喊:“妈妈很生气,后果很严重,你快点跑,否则就完蛋了。”小黑好像听懂了我的话,马上就跑了。可过了几个星期,我回到家里,妈妈却告诉我小黑走了,我失魂落魄,跑到房里哭。眼前还浮现着小黑可爱的动作。我心想我就算哭得再厉害,也见不到小黑,只能心里默默祈祷小黑能遇见一个好主人。小黑,不知你现在在哪儿,你现在好不好。我真想你啊。1.给短文加上题目,写在文前的横线上。2.用“”画出短文中的一个比喻句,这句话是把比作。3.读了短文,你想对小黑说点什么? 三、雏鹰展翅。在我们的生活中有许多的小动物陪伴在我们左右。请以“我喜欢的小动物”为题,写一篇作文。第八单元提升练习参考答案一、1.素质表演弓弦燕山网络降马兜捕荣誉2.chungzhxinxingch3.走来走去毕恭毕敬大手大脚横七竖八接二连三乱七八糟4.(1)除了小明,我们都写完作业了。(2)小燕子在树枝上不停地歌唱。(3)王老师取得了成绩。(4)满池的荷花盛开了,远远望去像一片红霞。二、(一)1.辽远苍茫的沙场作者怀才不遇的情怀 2.好像。一种弯刀。像。明净爽朗的秋天。什么时候。一种贵重的鞍具,象征马受到重用。3.放眼望去,边陲之地平沙莽莽,无涯无际,仿佛铺上了一层皑皑的白雪,令人倍感荒凉。到