2019年三年级语文(上册)期中试卷.doc

2019年三年级语文(上册)期中试卷班别 学号 姓名 评分 一、积少成多（共16分）（一）照样子，写词语。（4分） 熊熊燃烧 九牛二虎 （二）按要求写句子。（4分）1. 写一句与读书有关的名言、名句： 2.绝句中勾勒了动态画面，有声有色，表达了诗人喜悦之情的诗句是： 。（三）补充诗句。（3分）1. 采得百花成蜜后， 。2. 两岸猿声啼不住， 。 （四）按课文填空。（5分） 学习了庐山的云雾后，我仿佛看到了那里的云雾不但 ,而且 感到庐山真是个让人 的地方；来到锡林郭勒大草原，我觉得这里不仅 ，还是个 的世界。 二、语海畅游 （共44分）（一）用“”选择正确的读音。（6分）拨开（ b b ） 屏幕（m m ） 散列（sn sn ） 弥漫 （m n ） 山雀（qu q ） 朝辞（zho cho ）（二）读拼音，写词语。 (6分) sh xi( ) xun zhun( ) fn gn( ) dio ln ( ) zng tin ( ) no di( )(三)写出带有下面偏旁的字。（3分） 礻（ ）( )( ) 衤（ ）（ ）（ ）(四)圈出下列词语中的错别字，并改正在（ ）里。（6分）望尘莫急（ ） 文丝不动（ ） 千资百态（ ） 怪摸怪样（ ）（五）组词。（5分） 幻( ) 该( ) 虚( ) 挑 tio( ) 幼( ) 刻( ) 虎( ) tio( ) (六)词语搭配，用线连起来。（4分） 一缕 白马 粉红的 牵牛花 一匹 轻烟 欢腾的 野草 一条 山峰 清亮的 世界 一座 玉带 青青的 湖水（七）按要求写句子。（16分） 1.把句子写完整。（6分） （1）老师是那么 ，那么 。 （2）因为这几天一直下雨，所以 。 （3）因为 ，所以 。 2.照样子写句子。（6分） 例：我们打开了电脑。 我们把电脑打开了。（1） 茅以升吹灭了蜡烛。 （2） 蜗牛的头藏在硬壳里。 例：我们来到海洋馆。 我们看到了各种各样有趣的鱼。 我们来到海洋馆，看到了各种各样有趣的鱼。 我们来到赵州桥。 我们看到桥栏上刻着的双龙戏珠。（3） 3.先组词后写句子.(4分) 技（ ） 继（ ） 三、阅读平台（共20分）（一）课内阅读。（11分） 走马灯像磁石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴，轴上有一个可以旋转的小轮子，轴心插着红蜡烛，轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。 他越看越入迷。一连串的问题，争着往他脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢呢？1. 用文中加点的词写一句话。（2分） 2. 有“”画出描写茅以升怎样观察走马灯的句子。你从中体会到什么？（2分） 3.文中画横线句是对 的描述，可见茅以升对走马灯观察 。（2分）4.哪些问题“争着”往茅以升的脑子里“挤”？请用“”画出来。（2分）5.文中省略号的作用是（ ）（1分）6.茅以升是一个怎样的孩子？（2分） （二）课外阅读。（9分）观日出 看日出要早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。 天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为橘红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时它升得很慢，只露出小半边脸。但是这半边脸很快地变大着。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就跳出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。1. 请在文中找出表示颜色的词语写下来，并把平时积累的表示颜色的词语再写两个。（3分） 2. 联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（在正确的解释上打“”）（2分）（1） 残云：伤害；不完整；剩余的；凶恶。（2） 耀眼：光线强烈地照；炫耀；光芒；光荣。3. 用“”画出文中写作者观日出时间和地点的句子。（1分）4. “天空泛起了粉红色的霞光”是在第 自然段中讲到的内容。（1分）5. 第三自然段共有 句话，其中第3句到第6句话合起来是在写 。（2分）四、能说会道（5分） 小明要去探望生病住院的妈妈，打算星期一（11月10日）向班主任李老师请假半天，请你代小明写一张请假条。 五、笔下生辉（35分） 你喜欢小动物吗？试选择你和某个小动物之间发生过的一件有趣的事写下来，写的时候最好能编一个题目，语句通顺，字体端正。附送：2019年三年级语文(上册)第八单元测试卷 (I)把古诗补充完整。 不娱人， 不算春。春到人间 ，灯烧月下 。二、语海畅游（共49分）（一）看拼音，写词语。（10分） ch x g l xn x q y b fn （ ） （ ） （ ） （ ） du b m fan xing mng chun li b x（ ） （ ） （ ） （ ）（二）比一比，再组词。（5分） 炎（ ） 历（ ） 间（ ） 扬（ ） 坊（ ） 淡（ ） 厉（ ） 闷（ ） 场（ ） 防（ ）（三）、判断下列带点字，全读轻声的打“”，不是全读轻声的打“”，并圈出来。（4分） 1.玻璃 星星 妹妹 来吧 吃过 （ ） 2.桌子 木头 屋里 我们 看看 （ ） 3.骆驼 老头 风筝 坐坐 荷叶 （ ） 4.地上 馒头 客气 尾巴 走了 （ ）（四）、把成语补充完整。（4分） （ ）流不息 奔走相（ ） 冥（ ）苦（ ） 大（ ）小（ ） 面（ ）耳（ ） 胡说（ ）（ ） 胡（ ）非（ ） 咬（ ）切（ ）（五）、查字典填空。（5分） “安然无恙”的“恙”，用音序查字法，应先查音序 。用部首查字法，查 部，再查 画。它的正确读音是 ，在“安然无恙”中的意思是 。（六）、读一读，连一连。（4分） 提高 质量 伤心地 指点 增加 见识 耐心地 查找 增添 数量 细心地 听讲增长 麻烦 专心地 哭泣（七）、选词填空。（4分） 激励 鼓励 奖励 勉励 1.体育老师看见我摔倒了，（ ）我站起来继续跑步。 2.冬冬学习进步了，受到了妈妈的（ ）。 3.冰心奶奶（ ）孩子们好好学习、天天向上。 4.指导员没有说完的话，一直（ ）着我前进。（八）、读句子，在括号里填上合适的关联词。（3分） 1.“年”（ ）样子十分可怕，（ ）性情异常凶猛。 2. （ ）炎帝关心百姓，（ ）他得到人们的爱戴。 3. （ ）炒熟的麦种不能出苗，那么煮熟的鸡（ ）不能下蛋。（九）、照样子，围绕中心句把意思写具体。（4分） 例：草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 市场里的水果真多， 。 （十）、把顺序错乱的句子重新排列。（6分） （ ）盛夏，茉莉花散发着阵阵清香。（ ）隆冬，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，给万物披上了银装。（ ）啊！我家的小院里不同季节有着迥然不同的迷人景色。（ ）初春，院子里的花草树木充满了生机。（ ）我家的院子大约有20平方米。 三、阅读平台（共17分）（一）课内阅读。（7分） 第二天，当人们从深山回来时，发现村子里安然无恙，感到十分惊讶。他们一起拥进了老婆婆家，七嘴八舌地问老头儿用了什么法术，把“年”赶跑了，老头儿笑了笑说：“我也没用什么法术。我只是知道，年这东西，最怕红色、亮光和响声，所以我在门上贴了大红纸，在屋里点上红蜡烛，身穿大红袍，在它来的时候放鞭炮，这样年就吓跑了。今后你们用同样的办法，就会把它赶跑的。”1.老人根据“年”的什么弱点想出了办法？（2分） 2.他采取了什么办法赶走了“年”？（2分） 3.把文中画“ ”的句子改成“被”字句。（2分） 4.你还知道过春节的哪些习俗？（1分） （二）课外阅读。（10分）大闹天宫（节选） 花果山水帘洞前，一面上写“齐天大圣”的旗帜迎风飞扬，孙悟空指挥着猴子们操练武艺。 花果山上空，托塔天王率领巨灵神、哪吒驾、架云团来到。 巨灵神：（俯瞰花果山对孙悟空叫阵）大胆妖猴，速速前来送死。 孙悟空：何方毛神，敢来老孙的地盘撒s s野。（顺手抽出金箍棒打去，只一个回合，巨灵神便落败而逃）。 哪吒：（不待托塔天王发令便飞至阵前）大胆毛猴，看枪（挺枪刺向孙悟空），哪吒三太子来也。 孙悟空：（举棒相迎）哪里来的小屁孩，乳臭未干，俺齐天大圣遵 尊老爱幼，舍sh sh不得打你。 哪吒（怒目瞪视孙悟空）你有多大本领，敢自称齐天大圣？看招。 孙悟空嘻嘻一笑，拔出三根猴毛，用嘴一吹，猴毛变成三个孙悟空，与哪吒战成一团。 哪吒灵机一动，催动风火轮带动真火烧向孙悟空，孙悟空趁机变身化作一只风火轮，贴上哪吒的一只脚，哪吒被烧得嗷嗷直叫。 托塔天王：（携带众天兵天将狼狈逃去）不要高兴得太早！ 众猴子：（欢呼雀跃）大王万岁，大王万岁。 孙悟空：（哈哈大笑）我的地盘，我说了算。 1.用“”标出 内正确的汉字或读音。（2分） 2.括号里面的文字重点交