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2019年西师版语文四年级下单元测试语文答案 (I)十、给下列句子排排队2 1 4 3 5 十一、阅读。3根据课文内容填空。(1)开文迪许的“怪”表现在四个方面:穿着过时,家中布置特别,别人借书自己用书都要办手续,非常珍惜时间。(2)其实,这位“科学怪人”并不怪,他这样做是不愿意把心思用在生活琐事上。 4这篇短文的题目“科学怪人”为什么要加引号? 因为开文迪许在生活中有许多与众不同之处,所以常被人称为“科学怪人”;又因为他的“怪”是由于全身心地从事科学研究所致,其实并不怪,因此用“科学怪人”作题目要加引号,起强调作用。(第2单元)阅读欣赏:二、我给句子排排队。2 4 1 5 3三、阅读短文。3根据文章内容填空。(1)进入天山,就感到秋天般的凉爽,是因为迎面送来的雪山寒气。(2)文章抓住事物的特征进行了具体的描写。比如写塔松抓住了它的形状;写野花抓住了它的颜色,(3)阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。” 这句话描写的景物有阳光、枝丫、苔藓、日影。(4)文章的中心句是虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?5给画横线的句子加上恰当的标点符号。 马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。(第3单元)阅读欣赏:二、阅读短文,回答问题。4这三段分别围绕哪句话写的,用“ ”在文中画出来。第一段:蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢?第二段:蝴蝶有远涉重洋的本领。第三段:你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己。5认真读第4、5两个自然段,连接这两个自然段的句子是南美洲的卡里果蝶也是这样。这两个自然段有差别,第4自然段写蝴蝶装死来保护自己,第5自然段写蝴蝶伪装成猫头鹰 来保护自己。 (第4单元)阅读欣赏一、排列句序,将序号填在前面的括号里。3 1 4 5 2二、认真阅读下面关于爱迪生的故事,回答后面的问题。1示例:少年爱迪生 或晚上的“太阳”2不但而且3妈妈醒来了,(苍白)的脸上露出了(自豪、欣慰)的笑容。6爱迪生用点燃几盏油灯,再在灯后放镜子的办法,使医生在油灯不挡手且更亮的情况下给妈妈做完了手术,挽救了妈妈的生命。(或者:镜子反射油灯的光,把光聚集在一起,这样更加明亮,利于做手术,所以医生说爱迪生用智慧救了妈妈。)(意思说到即可)7启发是:我们应该从每一件小事出发,善于观察我们周围的一切,这样才会创造更多的奇迹。(第5单元)阅读欣赏:二、阅读短文,回答问题。爱国诗人陆游3受打击不忘报国;主张北伐被罢免回乡;多次亲临前线视察;临死不忘国家统一。(答案不唯一,意思对即可)4因为他他多次亲临前线去视察,亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望。(第6单元)阅读欣赏:二、阅读短文,完成习题。 郑板桥爱子5三件事:第一、写信告诉弟弟要严格管教自己的儿子。第二、夸奖孩子把自己仅有的食物分给需要的人。第三、临终前教育孩子要自立,学会自己做事。(第7单元)十一、将下列句子排排序。(2)碧溪河从村前流过。(4)村后是一望无际的桑园。(1)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。(3)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。(5)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。阅读乐园二、阅读短文,完成练习。1甲:灾害;乙:危害;丙:灾难。2(1)人造地球卫星监测红外异常和地理位置的移动;(2)无线电波探测仪接收超低频无线电波 。3举例子;列数字。4D5地震预测的新方法(第8单元)阅读欣赏:二、阅读短文,按要求做题。5蝴蝶喜欢的生长气候是气候温暖,水源充足,花草茂盛的地方。6将山谷称为蝴蝶谷是因为每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。7第三自然段的主要内容是蝴蝶谷里的景象非常迷人。(第1-4单元)阅读欣赏:一、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。(5分)(2)当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。(4)蛙们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停息。(3)这时候,人要是从田埂上经过,就听见路两旁扑通扑通的声音。(5)但是人刚一走过,他们又扯开嗓子,放肆地叫起来。(1)乡村的夏夜,便是蛙的世界。(期末检测)阅读欣赏:1一只小鸟3“啁啾”这两个字偏旁都是口,说明这两个字都和嘴有关。通过联系上下文推测这个词的意思是鸟的鸣叫。附送:2019年西师版语文四年级下单元测试语文答案 (II)十、给下列句子排排队2 1 4 3 5 十一、阅读。3根据课文内容填空。(1)开文迪许的“怪”表现在四个方面:穿着过时,家中布置特别,别人借书自己用书都要办手续,非常珍惜时间。(2)其实,这位“科学怪人”并不怪,他这样做是不愿意把心思用在生活琐事上。 4这篇短文的题目“科学怪人”为什么要加引号? 因为开文迪许在生活中有许多与众不同之处,所以常被人称为“科学怪人”;又因为他的“怪”是由于全身心地从事科学研究所致,其实并不怪,因此用“科学怪人”作题目要加引号,起强调作用。(第2单元)阅读欣赏:二、我给句子排排队。2 4 1 5 3三、阅读短文。3根据文章内容填空。(1)进入天山,就感到秋天般的凉爽,是因为迎面送来的雪山寒气。(2)文章抓住事物的特征进行了具体的描写。比如写塔松抓住了它的形状;写野花抓住了它的颜色,(3)阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。” 这句话描写的景物有阳光、枝丫、苔藓、日影。(4)文章的中心句是虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?5给画横线的句子加上恰当的标点符号。 马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。(第3单元)阅读欣赏:二、阅读短文,回答问题。4这三段分别围绕哪句话写的,用“ ”在文中画出来。第一段:蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢?第二段:蝴蝶有远涉重洋的本领。第三段:你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己。5认真读第4、5两个自然段,连接这两个自然段的句子是南美洲的卡里果蝶也是这样。这两个自然段有差别,第4自然段写蝴蝶装死来保护自己,第5自然段写蝴蝶伪装成猫头鹰 来保护自己。 (第4单元)阅读欣赏一、排列句序,将序号填在前面的括号里。3 1 4 5 2二、认真阅读下面关于爱迪生的故事,回答后面的问题。1示例:少年爱迪生 或晚上的“太阳”2不但而且3妈妈醒来了,(苍白)的脸上露出了(自豪、欣慰)的笑容。6爱迪生用点燃几盏油灯,再在灯后放镜子的办法,使医生在油灯不挡手且更亮的情况下给妈妈做完了手术,挽救了妈妈的生命。(或者:镜子反射油灯的光,把光聚集在一起,这样更加明亮,利于做手术,所以医生说爱迪生用智慧救了妈妈。)(意思说到即可)7启发是:我们应该从每一件小事出发,善于观察我们周围的一切,这样才会创造更多的奇迹。(第5单元)阅读欣赏:二、阅读短文,回答问题。爱国诗人陆游3受打击不忘报国;主张北伐被罢免回乡;多次亲临前线视察;临死不忘国家统一。(答案不唯一,意思对即可)4因为他他多次亲临前线去视察,亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望。(第6单元)阅读欣赏:二、阅读短文,完成习题。 郑板桥爱子5三件事:第一、写信告诉弟弟要严格管教自己的儿子。第二、夸奖孩子把自己仅有的食物分给需要的人。第三、临终前教育孩子要自立,学会自己做事。(第7单元)十一、将下列句子排排序。(2)碧溪河从村前流过。(4)村后是一望无际的桑园。(1)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。(3)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。(5)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。阅读乐园二、阅读短文,完成练习。1甲:灾害;乙:危害;丙:灾难。2(1)人造地球卫星监测红外异常和地理位置的移动;(2)无线电波探测仪接收超低频无线电波 。3举例子;列数字。4D5地震预测的新方法(第8单元)阅读欣赏:二、阅读短文,按要求做题。5蝴蝶喜欢的生长气候是气候温暖,水源充足,花草茂盛的地方。6将山谷称为蝴蝶谷是因为每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。7第三自然段的主要内容是蝴蝶谷里的景象非常迷人。(第1-4单元)阅读欣赏:一、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。(5分)(2)当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。(4)蛙们纷
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