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2019年四年级数学上册 角的分类和画角（3）练习 苏教版一、细心填写1. 4个直角=（ ）个平角，1个周角=（ ）个直角2.两个角的度数和是180度，其中一个角是15度，另一个角是（ ）度。3.钟面上6时，时针和分针成（ ）角。 4.时针在5时的时候，它的时针和分针成（ ）角。5.1+2+3=180，其中1=52，2=46，那么3=（ ）。二、精挑细选1.钝角+钝角（ ）钝角+直角 A. B.= C. D不一定大于2.从3：00走到3：15，分针转动了（ ）度。 A.15 B.60 C.90 D.1203.钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（ ）度。 A.360 B.180 C.60 D.304.下面各角中，（ ）度的角能用一副三角尺画出来。 A.5 B.10 C.15 D.20三、解决问题1.上午10点，时针和分针组成的锐角是多少度？下午5点，时针和分针组成的钝角是多少度？2.小军说：“有一个角，可以用三角尺上的一个角量2次，而且这个角是一个锐角。”这个角是多大？3.请你用三角尺把下面第一个角平均分成3份，第二个角平均分成4份。 ， ， 4.用一副三角板拼出下面度数的角，再画一画。180度 120度 135度 75度 105度 150度附送：2019年四年级数学上册 角的度量一课一练 北师大版轻松演练填一填。人们将圆平均分成360份，其中一份所对应的角的大小叫做（ ）。小于90度的角叫做（ ），大于90度且小于180度的角叫做（ ）。直角（ ）度，平角（ ）度，周角（ ）度。 1周角 =（ ）平角 =（ ）直角。度量角的大小时，要把量角器的中心点对准角的（ ），零刻度线对准角的（ ）。一个三角板，有一个锐角是30度，另一个锐角是（ ）度。判断对错（对的打“”，错的打“”）。角的两条边越长，角就越大。 （ ）锐角都小于钝角。 （ ）两个锐角一定能拼成一个钝角。 （ ）用量角器量角时，一定要读内刻度线。 （ ） 嗨，你是最棒的！ 量出下面各角的度数。 （ ） （ ） （ ） （ ）能力提升写出每个钟面的时间，并量出时针与分针形成的角的度数。 ：量出下图中各角的度数。14235 1= ， 2= ， 3= ， 4= ， 5= 。先估一估下面各角的度数，再量一量。 估计（ ） 测量（ ） 估计（ ） 测量（ ） 估计（ ） 测量（ ） 估计（ ） 测量（ ）聚沙成塔 123456观察下面的图形，你能根据给出的角的度数，判断出其它角的度数吗？1=55 6=902= ， 3
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