2019年六年级分数与百分数复习题新课标人教版.doc

2019年六年级分数与百分数复习题新课标人教版一、填空1、的意义是（ ）它的分数单位是（ ），它有（ ）个（ ）。2、有a人参加学校举办的“道德伴随我成长”德育总结大会，其中上台参加文艺演出的学生占。上台参加文艺演出的学生有（ ）人。3、一根长2米的绳子，用去米，还剩下（ ）米；如果用去2米的，还剩下（ ）米。4、一个分数，分子与分母的和是55，若分子、分母都减去5，所得的新分数约分后为，原分数为（ ）。5、在、四个分数中，分数单位相同的是（ ），相等的分数是（ ）。6、分数，当A=（ ）时，它是分母是15的最大真分数；当A=（ ）时，它是分母是15的最小的最简假分数。7、一个分数加上它的一个分数单位等于1；减去它的一个分数单位等于，这个分数是（ ）。8、有两种螺丝钉，一种用3角可以买4个，另一种用4角可以买3个，这两种螺丝钉的单价的最简整数比是（ ）。9、一捆电线长30米，第一次剪去，第二次剪去米，还剩（ ）米。10、修一段600米长的路，甲队单独修8天完成，乙队单独修10天完成。两队合修（ ）天完成它的。11、有甲、乙两只桶，把甲桶里的半桶水倒入乙桶，刚好装乙桶的，再把乙桶里的水倒出后，剩下15千克水。甲桶可装水（ ）水。12、一堆煤，第一次用去，第二次用去吨。其中第（ ）次用去的数可用百分数表示。13、小明家到学校的路程是560米，小明从家步行7分到达学校。小明平均每分走这段路的（ ），平均每分走（ ）米。14、在、3.3、33.3%、0.四个数中，最大的是（ ）；0.、0.5、5.4%、0.54按从小到大的顺序排列为（ ）。15、35=（ ）30=（ ）%=9 :（ ）=（ ）16、今年我县有20%的中小学生享受了国家“两免一补”的扶贫政策，这里是把（ ）看做单位“1”。17、李刚看一本书，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了，第二天看了全书的（ ）。18、电影票原价每张若干元，现在每张降价3元出售，观众增加一半，收入增加，这样的一张电影票原价（ ）元。19、在2、0. 、7、10、320、3.5、中，自然数有（ ）；能同时被2、5整除的数有（ ）；（ ）和（ ）相等；（ ）和（ ）是互质数。20、05千克比4千克多（ ）%，4千克比5千克少（ ）%。21、现在，3年定期存款的年利率是2.70%，到期时还要缴纳20%的利息税。李明存了1000元钱，定期3年，到期时可得税后利息（ ）元。22、一个班某天出席49人，缺席1人，这个班的出勤率是（ ）%。23、小亮练习投篮160次，命中率是60%，他有（ ）次没有命中。24、有甲、乙、丙三种，甲种盐水含盐量为4%，乙种盐水含盐量为5%，丙种盐水含盐量为6%。现在要用这三种盐水中的一种来加水稀释，得到含盐量为2%的盐水60千克。如果这项工作由你来做，你打算用（ ）种盐水，取（ ）千克，加水（ ）千克。25、有浓度（即药与药水的比）为5%的药水800克，再加入200克水，这时药水浓度为（ ）。26、按糖和水的比为1:19配制一种糖水，这种糖水的含糖率是（ ）%；现有糖50克，克配制这种糖水（ ）克。二、判断1、一个数除以分数，商一定比原来的数大。（ ） 2、10吨煤，用去了一半，还剩50%吨。（ ）3、把一根2米长的绳子平均分成3段，每段是米。（ ）4、最简分数的分子和分母一定是互质数。（ ）5、某班男生人数是女生人数的，这里把全班人数看作单位“1”。（ ）6、甲车的速度比乙车快，乙车的速度就比甲车慢。（ ）7、最简分数的分子一定比分母小。（ ） 8、假分数的倒数一定是真分数。（ ）9、分母是6的最简真分数的和是1。（ ） 10、1米的和3米的一样长。（ ）11、甲数的和乙数的相等，那么甲数比乙数大。（ ）12、21：7不论是化简还是求比值，它的结果都等于3。（ ）13、一瓶油重0.45千克，也可以是重75%千克。（ ）14、把一跟2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的。（ ）15、分数单位是的最简真分数只有4个。（ ）16、除0外的任何自然数的倒数都小于1。（ ）17、一个自然数（0除外）除以一个真分数，商一定小于被除数。（ ）18、任何一个真分数的倒数一定是假分数。（ ）19、把5克盐放入100克水中配成盐水，盐水的含盐率是5%。（ ）附送：2019年六年级分数乘法及应用题典型练习题 (I)【例1】 练习： 【例2】 练习：+ 99 + 【例3】（- ）60 练习： ( - ) 【例4】 练习：(15) 【例5】254 练习：125 一、单位 “1”单位“1”是指作为标准的事物，它的“同伴”是指和标准事物出现在一道题目的同一句话中的另一个事物。如：1、甲 数 是 乙 数 的 2倍 2、 丙 数 是 乙 数 的 。 （“同伴”） （标准事物） （几倍） （“同伴”） （标准事物） （几分之几）怎么找出单位“1”？第一，如果题目中出现“的+分数”，单位“1”就是最靠近分数的那个事物。此时， “同伴”=单位“1” 分数。如：1. 甲数是乙数的 2. 甲的相当于乙 3.男生人数是女生人数的 第二，如果题目中出现“比”“多”或“少”+分数，单位“1”也是最靠近分数的那个事物。此时，“同伴”=单位“1” （1分数）。如：4. 乙数为400，甲数比乙数多，乙数为多少？5. 女生为600人，男生人数比女生人数少 ，男生多少人？ 第三，有些题目中的“标准事物”或“同伴”并不直观显示出来，需要按题目的意思把“标准事物”或“同伴”替换或补全，再按第一，第二类题的方法去判断。如： 6. 学校买来新书240本，其中的分给五年级。 7. 买30千克大米，吃了 分数乘法应用题【例1】看图列式： 一台彩电2400元原价现价 ？元【例2】一根绳子长36米，第一次用去，第二次用去米，问还剩下多少米？练习：一根绳子长45米，第一次用去，第二次用去米，问还剩下多少米？【例3】一件衣服原价100元，先降价，再涨价，问衣服现在的价格是多少？【例4】一篮子鸡蛋有81个，第一位顾客买走，第二位顾客买走剩下的， 这时篮子里还剩多少个鸡蛋？练习：一根绳子长20米，第一次剪去全长的，第二次剪去余下的，还剩下多少米？【例5】第一根绳子长40米，第二根比它多，第二根绳子长多少米？练习：第一根绳子长40米，第二根比它少，第二根绳子长多少米？【例6】某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电，二月份比一月份节约用电多少度？二月份实际用电多少度？ 练习：建一座厂房，计划投资200万元，实