



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2 0 X XYOUR LOGOYour company name网络部年度工作总结与计划姓名:XXX部 门:XX部网络部年度工作总结与计划第 4 页 共 4 页光阴似剑,时光飞逝,不知不觉这个学期已经结束,让我们不得不叹息时间的无情,美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走,在这一学年中我们学生会各部门都开展了各种活动,回顾网络部在XX-XX学年度的工作,在部门各位成员的共同努力下,各项工作和制度都日益逐步完善,并取得了一定成绩。现将具体工作总结如下:一、工作回顾:(一)把握部门工作重点,落实常规工作为了丰富同学们的大学生活,提高同学们的专业技能,XXXX学年度,我部门一直逐步有序推进我院网页效果图设计大赛的工作。首先,为了促进同学们的兴趣,培养专业素养,对专业技能的了解和把握,我部成立网络小组,分别设有小组,c语言小组,办公常用软件小组,网络维护小组,硬件小组。这些小组由我们部成员分别负责,我们部的部长邀请到大三的学长,学姐作为我们的指导老师,并邀请大四的乔延峰学长为电脑爱好者进行电脑知识的讲座。每个星期开一次例会,对于不会的问题进行讨论解决,并布置下星期的任务,就这样我们小组持续半个学期,各位小组的成员都取得了进步,在此的基础上我们部组织了网页设计大赛。其次,每个星期都设固定的地点对学校的电脑进行免费的维护。(二)大胆尝试,勇于创新,打造规范化、成熟化、专业化的团队回顾本学年的工作,我部门在传承前任干部积累的丰富工作经验的基础上,勇于创新,大胆尝试新鲜元素,逐步打造一支规范化、成熟化、专业化的技术团队。规范化主要体现在各类技术的形式、方式和途径都趋向于统一。专业化主要体现在技术工作使用的软件工具趋向专业化。包括用于处理图片、效果图用的photoshop等等。(三)挑战自我,学以致用,提升自身专业技能本学年以来,我们部门成员除按时按质完成本职工作,也充分利用其他机会不断锻炼自我,提升自我,培养专业技能。二、经验总结(一)老师与主席团重视,各部门积极配合在工作期间,老师和主席团都特别重视,对于工作的进程宣传力度都有了一定的要求。主席团带头参加网页效果图比赛,老师抽出时间来参加这次比赛,各个部门积极配合,才使大赛圆满落幕。(二)充分利用宣传渠道,有序开展每班的班长积极宣传,学生会,团委的干部都能切实发挥作用,积极配合班长进行有力的宣传。总的来说,在这一年中,我们网络部大体的工作也就这么多,虽不战果累累但也有一定的成绩,不惊天动地却也实实在在,在下学期中我们不求有光辉的战绩,只希望能在这一年的基础上有所进步,争取把工作做的更好做的更出色。经过一学年的摸索与努力,在积累丰富经验的同时,下学期我们会明确各成员的责任,活动会设专门的负责人,并和其他部门配合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公路工程施工监理合同(标准版)
- 快递的购销合同(标准版)
- Dimethachlor-ethane-sulfonic-acid-sodium-salt-d6-生命科学试剂-MCE
- 森林火灾应急预案(适用于林业、靠近林地企业)
- 大规模客户投诉服务中断应急预案
- 应急通讯设备(备用手机、卫星电话)启用预案
- 水源污染(影响冷却水)应急预案
- 2025年副主任技师考试试题及答案
- 客服图标技巧培训课件
- 正规铺面出租合同(标准版)
- 山东教育出版社小学五年级上册美术教案
- 基于3D视觉引导的工业机器人轮胎装配线设计
- 宠物托养创新创业路演
- 机关健康知识讲座
- 2025年有限空间作业安全知识问答试题集
- 国家教育考试保密安全培训
- 电器特种作业培训课件
- 利用AI技术提升初中语文写作教学效果的实践课题申报书
- 2025年教育督导责任督学培训心得体会与收获
- 2025新高考数学核心母题400道(教师版)
- 《FABE销售法则》课件
评论
0/150
提交评论