2019年四年级语文上册 2.雅鲁藏布大峡谷教案 新人教版.doc

2019年四年级语文上册 2.雅鲁藏布大峡谷教案 新人教版【教学目的】、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。、通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。、学习收集资料。【课前准备】、搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片。、师制作雅鲁藏布大峡谷风光课件。【教学重点、难点】了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。【实验教具】录音机、磁带和教学课件。【教学过程】一、激发兴趣、导入师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的草原，茂密的森林！有宁静的山林，繁华的都市课前，老师让大家收集你心中最向往的雅鲁藏布大峡谷资料，都带来了吧！ 谁来说一说。、（教师放歌曲喜马拉雅山）同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么？、学生汇报（会出现蓝天白云、青山碧水等）。、师：（出示图片）这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷，今天老师就带着同学们跟随作者的，一同去游览雅鲁藏布大峡谷。板书：、雅鲁藏布大峡谷二、初读课文，感知内容、自由读文，读准字音。、指名读，思考：师：雅鲁藏布大峡谷，她为什么被称为“世界第一壮丽景观”呢？今天我们一起到雅鲁藏布大峡谷看一看。作者介绍了雅鲁藏布大峡谷的什么人文景观？、整体感知：师指名学生读阅读提示，并分组议议阅读要求。在学生讨论的基础上，师提出具体明确的阅读要求：读一读，想一想：雅鲁藏布大峡谷，她为什么被称为“世界第一壮丽景观”？作者是从哪几个方面介绍的？对课文不理解的地方提出疑问，并学一学编辑叔叔的做法，在课文空白处画“问题泡泡”。学生根据阅读要求，用自己喜欢的方式自读课文。、交流汇报，交流自读疑难：师：读了课文，你们有什么不理解的地方需要提出来一起研究的吗？生汇报，师引导学生评价所提出的问题，并用实物投影展示学生所画的“问题泡泡”。（口头提问是学生质疑的一种方法。让学生学画“问题泡泡”，却更具情趣和诱惑，同时使学生与课文、编者之间的“对话”成为可能。）三、自主学习，精读感悟、师：雅鲁藏布大峡谷的风光举世闻名，哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？生自由发言。、下面就选择你印象最深的、最喜欢的段落来分组自学：教师出示自学提纲：读一读：把你最喜欢的语句读给小伙伴听。读一读：把你学懂的地方通过画画展示出来。读一读：把你心中的感受说出来。学生按自学提纲分组自学，教师指导。、学生分组汇报，教师点拨指导。（同时理解重点词句。）四、拓展实践教师放一段风光雅鲁藏布大峡谷录象片，要求学生自由配加导游词，适当加进自己的感受和想法。五、拓展总结同学们说得真好！这节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷，知道它无愧于“世界第一壮丽景观”这个美称。六、尝试运用、尝试练笔：师：你能仿照课文的写法，选择其中的一个景观用自己的话写一写吗？生练笔，师巡视学情。、班级交流。、演读课文。师再次播“雅鲁藏布大峡谷”风光片，并让学生装扮成导游，向游人介绍最熟悉的某方面的内容。附送：2019年四年级语文上册 20.古诗两首同步练习 新人教版基础训练一、给加点的字注上拼音，并在横线上组词。 鹤（ ） 孟（ ） 陵（ ） 辞（ ） 唯（ ） 浩（ ） 二、读拼音，写汉字。（ ）一 （ ）止wi（ ）护 jn 远（ ） （ ）难 使（ ） （ ）有 更（ ）一杯酒三、写出诗句的意思。1、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人： 烟花： 句意： 2、使元二使安西。使： 句意： 3、渭城朝雨浥轻尘。朝： 浥： 句意： 4、劝君更尽一杯酒。更尽： 句意： 四、读句子，对的在后面括号里打“”，错的打“”。1、黄鹤楼在今湖南长沙。（ ）2、李白是唐朝诗人。（ ）3、“故人”是指故乡、家乡的客人。（ ）4、送元二使安西这首诗，前两行写景，后两行抒情。（ ）5、“西辞”是从西走的意思。（ ）五、填空。1、黄鹤楼送孟浩然之广州的作者是 代著名诗人 。题目中“之”的意思是 ；题目的意思是 。2、送元二使安西的作者是 代诗人 。这首诗描写了 的景色，表达了诗人 的思想感情。综合应用六、课内阅读。1、默写本课的两首古诗。2、烟花三月，长江上来往的船只很多，为什么诗人却说“孤帆”？3、送人送别元二是在什么季节？4、再写一首表达人间真情的古诗。七、课外阅读。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君！1、说说带点字词的意思。知已： 君： 无： 曛： 2、说说诗句的意思。莫愁前路无知已，天下谁人不识君！3、填一填。这是一首 诗，前两行 ，烘托离别之情；后两行翻出新意，直言相劝，慰藉中充满信心和力量。拓展提升八、查有关资料填空。1、李白，字 ，号 ，是我国伟大的浪漫主义诗人，有“ ”的美称，诗圣是 。2、王维，字摩诘，他多才多艺，在诗歌、绘画、音乐、书法等方面都有较高造诣，尤其擅长写山水诗，后人称赞他“诗中有画，画中有 ”。3、填写诗句中所缺的花名。（1）忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。（2）借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。（3）接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。（4）竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。参考答案：一、h 黄鹤 mn 孟子 ln 丘陵 c 辞别 wi 唯一 ho 浩荡 二、唯 维 为 唯 禁 近 劲 尽三、1、老朋友。形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。 我的好友（孟浩然）在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。 2、出使。 送别元二使安西。 3、早晨。 湿润。 渭城清晨一声如酥小雨，湿润了路上的尘埃。 4、再饮完。 朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧。 四、1、 2、 3、 4、 5、五、1、唐朝 李白 到 站在黄鹤楼上目送孟浩然去广陵 2、唐 王维 渭城朝雨 和朋友依依惜别 六、3、春季 4、王维 山中送别 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？七、1、知心朋友。