下学期教务处工作计划

20XX-20XX学年下学期教务处工作计划一、指导思想围绕学校创建省级名校和全国“文明校园”的目标愿景，落实各项制度和举措，努力实现教学管理的优质化，注重培养学生的信息素养、思维素养、人文素养、专业素养、身心素养，致力于满足师生成长的需求，进一步提高教学质量。二、工作重点及措施抓好教务处工作人员岗位管理，努力提高教师素质。按照XXX县实验中学教职工考勤实施细则，教务处将严格执行教辅人员坐班制度，增强服务意识，勇于责任担当，落实工作纪律和要求，充分发挥教务处的教学指导、管理和服务功能。进一步加强师德师风建设，把杜绝教师违规推销教辅资料和违规有偿家教工作落到实处。（二）进一步规范办学行为，提高课程实施水平。1.依照国家课程标准，开齐各学科课程。努力探索符合实验中学实际的地方课程和校本课程实施方式，积极创造条件，开发阅读课、书法课等校本课程；阅读课、书法课纳入课程表，对音体美计等课程进行目标检测和管理。2.积极组织第二课堂活动，参与校党总支组织的“实中文化进社区”活动。结合县教体局在全县举行的建设“书香校园”活动，组织开展各种读书活动，参与实施“谷雨诗会”等大型活动。3.提高实验器材使用率，开放和优化实验教014)学。随着新综合楼竣工投入使用，我校功能房、音体美设施都有了极大的改观。理化生教师要按课程标准开设演示实验和学生分组实验；教务处要进一步加强实验仪器、药品、装备的添置、管理和使用，进一步加强音体美器材、图书管理，做到规章制度健全，账物相符，账账相符；做好迎接20XX年中考理化实验考试工作。4.规范体育教学。围绕中考体育项目开展针对性训练；深入实施阳光体育，确保学生每天在校锻炼一小时，提高身体素质，降低近视率；推进校园足球，组织各种层次的足球联赛活动；做好迎接20XX年中考体育测试工作。（三）加强课堂巡查，提高管理质效。严格执行教学纪律。安排专人查课，发现上课迟到、接打手机、随意让课、占课、调课、拖堂等行为将及时通报处理。（四）围绕中高考，加强初三、高三毕业班复习迎考工作。组织毕业年级学生中高考报名、考试；组织初三年级参加“全省创新协作中心学校”、实验中学教育集团联考和七校联考；督促初三高三年级执行总复习计划，做好培优、拔尖、帮困和教学协作等工作；参与组织中高考百日冲刺动员大会和考前动员会，激发师生迎考热情，在20XX年中高考中再创辉煌。（五）抓好集团化办学，推进校际联谊工作。1.深化集团化办学，做好实验中学教育集团第三阶段集团化办学工作。.2.加强与xx一中、xx一中、xx三中、xx二中、xx一中、xx二中的教育教学协作，积极组织参加七校联谊、研讨、参观交流活动。3.积极参加省初中创新协同中心活动，提升办学层次。我校将参加4月初由省创新协同中心组织的20XX年质量跟踪检测，参加与兄弟学校的教学交流互动。（六）精心准备，做好各项迎67)检工作。本学期省教育厅将对我县进行教学装备检查，县教体局将对全县各校进行目标评估，教务处要在校党总支、校长办公会领导下，积极做好各项准备工作，保证检查顺利通过，并取得优异成绩。本学期，教务处一定以积极的态度、务实的作风努力做好学校安排的各项工作，圆满完成各项工作任务，一如既往为全体教师提供真诚、优质的服务，为实现学校的一流教育、创建知名学校而不懈奋斗！本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写