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考点八:,细胞工程简介,考纲解读:,1、一般都在生物膜的概念、组织培养的过程、细胞融合的方法等采点设立选项,考的层次在识记水平比较容易,但也有用综合知识做设问选项的。2、可能在一个小考点中将几项知识揉在一起,如单克隆问题中将细胞杂交、膜的化学处理、体外培养等合在一起,也可将本考点与相关的新陈代谢、调节等知识结合在一起,重在考分析能力,有一定的难度。,细胞工程,概念:细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的方法,通过某种工程学手段,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术科学。,细胞工程概念和类型,类型:就技术范围而言,大致有细胞融合技术、细胞拆合技术、胚胎移植技术和细胞组织培养技术等。细胞融合技术是指把两个不同的细胞在融合剂的作用下,融合成一个细胞的技术。(如下图),(2)细胞拆合技术也称为细胞核(包括细胞器)移植技术,是将细胞核和细胞质用某种方法拆开,然后再把分离的不同细胞的细胞核和胞质重新组合成一个新细胞。,细胞工程的类型,(3)细胞培养技术是将生物体内的某一组织分散成单个细胞,接种在人工配制的培养基上,然后在适当的条件下(如一定的光照、温度和pH值等)进行培养技术。,由于单个细胞的培养难度大一些,目前多采用组织培养技术。如通过植物器官(根尖、茎尖、花药等)的离体培养,生成新植株(试管苗)。从而快速、大量繁殖一些有价值的植物。,细胞工程的应用,、单克隆抗体将免疫淋巴与骨髓瘤细胞融合在一起,形成杂交瘤细胞。这种细胞既能够像肿瘤细胞那样长期进行无性繁殖,又能像淋巴细胞那样分泌抗体。而且由于这种抗体可以是由单一的无性繁殖细胞系的细胞产生的,故又可以称单克隆抗体。,单克隆抗体制备过程,细胞融合、筛选,足够数量的、能产生特定抗体的细胞群,单克隆抗体,诱导其融合的方法有哪些?,两次筛选分别有什么目的?,单克隆过程,、植物组织培养是指将植物的器官、组织或细胞从植物体上取出,在一定的容器里供给适当的营养物质,使它们得到分化、发育和生长的培养技术。该技术的基本原理是植物细胞的全能性。现已得到广泛的应用。如繁殖名贵优良的农作物品种,培养脱毒苗等。,细胞离体、一定的营养物质、激素和其他外界条件,过程,离体的植物器官、组织或细胞,愈伤组织,根、芽,植物体,外植体,脱分化,植物激素:细胞分裂素、生长素,再分化,植物组织培养,植物组织培养条件:,含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适时光照等。,细胞工程的应用,、试管婴儿是指将精子和卵子从人体内取出来,在人工提供的生活条件下(通常是试管内)进行受精,并让其发育到一定的阶段形成早期胚胎,再将其移植到“代理母亲”的子宫内继续发育,直至诞生。、克隆动物克隆即无性繁殖系,是指从一个共同的祖先,通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的分子、细胞或个体。克隆动物一般是指通过无性繁殖形成动物后代。如1997年英国生物学家首次用成年羊的(乳腺细胞)体细胞,成功地克隆出一只小母羊“多莉”。(如下图),多莉羊的培育过程,区分几组概念:,1、分化、脱分化、再分化,分化:在个体发育中,相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生差异的过程,具有普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。分化的结果是形成不同的组织器官,帮助个体完成正常的生长发育。脱分化(去分化):由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程。脱分化有利于细胞全能性的表达。动物细胞的卵细胞有帮助动物细胞核脱分化的作用。再分化:愈伤组织经过培养,又重新分化成根或芽等器官的过程。由于愈伤组织是由已经分化的植物器官、组织或细胞脱分化产生的,所以把这次分化叫再分化。,2、原代培养和传代培养3、细胞系和细胞株4、愈伤组织5、人工种子,6、生物导弹:单克隆抗体作为载体分子,同抗癌药物相结合,将他们运载到肿瘤部位,杀死癌细胞,这种抗体药物结合物称之为生物导弹。它能定向杀灭癌细胞,避免或减少对正常细胞的伤害,大大减轻了抗癌药物的副作用。,7、植物体细胞杂交和多倍体育种,染色体,方法,原理,相同点,7、植物体细胞杂交和多倍体育种,染色体,方法,原理,不同点,原生质体融合和组织培养,染色体数目变异,获得杂种植株,秋水仙素,加倍,同种,不一定加倍,不同种,8、植物体细胞杂交与杂交育种,不同点,植物体细胞杂交,杂交育种,原理,杂交性质,染色体变化,亲本来源,育种年限,8、植物体细胞杂交与杂交育种,不同点,植物体细胞杂交,杂交育种,原理,杂交性质,染色体变化,亲本来源,育种年限,基因重组,原生质体融合和组织培养,有性杂交,无性杂交,与亲代相同,与亲代不同,不一定同种,种间杂种,同种,种内杂种,1-2年,4-5年,通过改变细胞内遗传物质,达到改变植物体性状的目的,培育出符合人们要求的新品种,9、植物组织培养和动物组织培养,相同点,不

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