高考地理二轮复习 人口与城市（第4课时）课件.ppt

专题五人口与城市,城市与地理环境（二）,考试说明要求,学习目标,运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。联系实例，说明不同规模城市服务功能的差异。运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。举例说明地域文化对城市的影响。结合“交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响”、“交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响”和“区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题，以及解决这些问题的对策措施”等考点，综合理解城市与地理环境的关系。,三、城市化,考点诠释3：结合图示分析城市化的过程和特点,读图思考：1.据“城市化标志示意图”（上图）理解城市化的概念及标志。2.据“发达国家城市化过程示意图”（下图）理解城市化发展的三个阶段在城市化水平、城市化发展速度、区域产业结构等方面的特点。3.比较目前发达国家和发展中国家所处的阶段。,三、城市化,考点诠释4：结合图示分析城市化对地理环境的影响,读图思考：1.合理的城市化过程对地理环境有哪些有利的影响？2.从资源角度和圈层角度分析城市化对地理环境的影响。3.城市化过程可能产生哪些环境污染问题？4.城市化过快产生的主要社会问题有哪些？5.试总结缓解城市化问题的主要措施,6,下图为“19702008年波士华城市带五个大城市中心城区人口增长率变化和城市带人口增长率曲线示意图”。,1.根据资料判别波士华城市带城市化进程逆城市化阶段、再城市化阶段2.影响阶段波士华城市带各大城市中心城区人口变化的主导因素是,产业结构的调整,典型例题,7,(2009年高考浙江卷)东京市目前是日本太平洋沿岸大都市带的核心城市，远郊出现许多卫星城。,(1)东京市城市化过程目前已处于()A中期阶段B.加速发展阶段C高级阶段D衰落阶段,(2)东京市的空间扩张模式给城市规划带来的有益启示是()A解决大城市交通拥堵的最好办法是规划放射状交通干道B中心区不保留绿化带，以提高城市土地利用率C在基础设施、土地利用等方面实行城乡统一规划D乡村城市转型的根本动力是大都市郊区的卫星城建设,典型例题,8,（2011年江苏高考地理）下图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。,人类活动影响下形成的洪水过程线是(双选)()。ABCD,典型例题,能力提升,结合“2011年江苏城镇化水平分布和空间结构规划示意图”理解不同区域城镇化差异的原因、发展条件及发展方向,读图思考：1.江苏省城镇化水平空间分布的差异及形成的主要原因。2.在沿江城市带，苏锡常都市圈与南京都市圈相比，最主要的有利区位条件有哪些？3.江苏实施差别化的城镇化发展战略。试说出苏南、苏中和苏北适宜的城镇化发展策略。,10,（2014年江苏高考卷）28、阅读材料，回答下列问题。材料一：2011年我国明确提出：“以大城市为依托，以中小城市为重点，逐步形成辐射作用大的城市群，促进大中小城市和小城镇协调发展”。表2：为我国长三角城市群与美国大西洋沿岸城市群人口、城市、经济发展状况比。,典型例题,11,(1)分析两大城市群的共同特征。人口密度大；城市化水平高；城市数量多；城市经济发展水平高；城市等级体系完整(4)为把长三角城市群建成具有较强竞争力的世界级城市群，需采取的措施是_。加强城市之间的产业分工与合作；完善与加强交通及信息网络；减少行政壁垒；提高区域城市化水平：积极参与全球经济活动,典型例题,12,材料二：图18为长三角城市分布图，图19为长三角地区苏州、嘉兴经济综合发展水平指数图。(2)在长三角城市群产业分工协作方面，首位城市应重点发展下列哪三个产业，_、_、_、(填写序号)国际金融机械制造服装制造石油化工文化创意进出口贸易,在一个相对独立的地域范围内(如全国、省区等)或相对完整的城市体系中,处于首位的、亦即人口规模最大的城市。,典型例题,13,(3)苏州和嘉兴与首位城市距离相近，自然条件与农业基础相似，分析两城市经济发展的差异及形成原因。_(5分)苏州发展速度快于嘉兴；苏州经济发展水平高于嘉兴产业发展政策；产业基础；与周边城市联系；交通条件(通达性),典型例题,四、地域文化,考点诠释5：认识地域文化对城市环境有影响,阅读理解思考：1.地域文化定义：地域文化是指在一定地域长期形成的特定文化现象。2.地域文化对城市的影响包括城市建筑、交通工具、道路及饮食、服饰、居民心理、习俗等方面，但最能体现地域文化特征的是建筑。3.据图片信息概括，天津地域文化的特点。简要分析天津地域文化与自然条件的关系。,课堂评估,活动：,反思：收获与疑问,1.结合“交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响”、“交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响”和“区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题，以及解决这些问题的对策措施”等考点，举例说明城市与地理环境的关系。2.根据所给材料尝试命题,16,课堂评估,命题及参考答案：