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2019年六年级下月考数学试题 陈锋 2009-03-31注意：请各位考生把答案填在所列表中，希望考生能考出一个理想成绩。选择12345678910答案一、选择题（310）1下列各式中，p，q互为相反数的是（）Apq1Bpq1Cpq=0Dpq02、一个数的绝对值等于它本身，则这个数是（ ）A、正数 B、0 C、非正数 D、非负数3下列说法正确的是（ ） A、有理数就是正有理数和负有理数 B、最小的有理数是0 C、有理数都可以在数轴上找到表示它的一个点 D、整数不能写成分数形式4、有理数22，(2)2，|(2)3|，按从小到大的顺序排列是( )A、|(2)3|22(2)2B、22(2)2|(2)3|C、22(2)2|(2)3|D、22|(2)3 |(2)25、 已知下列各数a，|a|，a2， a21，a2 +1其中一定不是负数的有( )A、4个B、3个C、2个 D、1个6、点A，B，C，D在数轴上的位置如图所示，其中表示2的相反数的点是（ ） -10-3-2ABCD7、下列各式能简化为a+d-c-b的是（ ）A、a+d+(-c)+(-b)B、a+d+(-c)+(+b)C、a+d+(-c)+b D、a+d-(-c)-(+b)8、文具店、书店、玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上，文具店在书店西边20米处，玩具店在书店东边100米处，小明从书店沿街向东行40米，又向东行米，此时小明的位置在( )A、玩具店 B、玩具店东-60米 C、文具店 D、文具店西40米9、下列说法正确的是( ) A. 几个有理数相乘, 当负因数有奇数个时, 积为负 B. 几个有理数相乘, 当负因数有偶数个时, 积为正 C. 几个有理数相乘, 当积为负时, 负因数有奇数个 D. 几个有理数相乘, 当因数有偶数个时, 积为正10、 a, b是有理数, 它们在数轴上的对应点的位置如图1所示, 把a , -a , b , -b按照从小到大的顺序排列是( )0baA. B. C. D. 填空11121314151617181920答案/二、填空（310）11、如果向北走50米记为50米，那么向南走38米应记为_米12、某食品包装袋上标有“净含量385克5克”,这包食品的合格净含量范围是_克_克13、小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上，根据图的数值，判断墨迹盖住的整数共有_个 64.15014、从和式中，去掉两个数，使余下的数之和为，这两个数是_.15、观察下列图形：（3）（2）（1） 按照这种方式摆下去，第n个图形需用 枚棋子16、若|a+2|+|=0，则ab=_17、北京与纽约的时差为-13（负号表示同一时刻纽约时间比北京时间晚）。如果现在是北京时间 15：00，那么纽约时间是 18、如图，是一个简单的数值运算程序当输入x的值为1时，则输出的数值为 。19、若，则 。20、 绝对值大于3但不超过5的整数它们的和为_，积为_。三、解答题（60分）21.（6分）在数轴上表示下列各数，再用“”连接起来., 3, -2.5, , 0, 22、把下列各数填入它所属的集合内：（4分）15，5，0，5.32，2.， （1）分数集合 ； （2）整数集合 。23、计算（每题2分共10分,可以直接写结果）（1）-0.12564 （2）（+3.6）+（-2.7） （3）（-）+（-） （4）-32+(+16) (5)1（-）（-） 24、简便运算（每题3分共12分，不简便不得分）（1） （2）（3） （4） 25、如图用式子表示阴影部分的面积；（只含有字母的形式）当 =4cm时，计算阴影部分的面积。（取3.14，结果精确到0.1）（6分） 26、(8分)“九宫图”传说是远古时代洛河中的一个神龟背上的图案，故又称“龟背图”，中国古代数学史上经常研究这一神话。现有1，2，3，4，5，6，7，8，9共九个数字，请将它们分别填入图1的九个方格中，使得第行的三个数、每列的三个数、斜对角的三个数之和都等于15通过研究问题，利用你发现的规律，将3，5，7，1，7，3，9，5，1这九个数字分别填入图2的九个方格中，使得横、竖、斜对角的所有三个数的和都相等图1图227、10袋水泥的质量记录如下表，以每袋50千克为标准，超越的克数为正不足的克数为负总计超过多少千克或是不足多少千克？10水泥的总质量是多少千克？（6分）+1千克-2千克+4千克+2千克-3千克+3千克0.5千克1.5千克1千克-3千克28、小王上周五在股市以收盘价（收市时的价格）每股25元买进某公司股票1000股，在接下来的一周交易日内，小王记下该股票每日收盘价格相比前一天的涨跌情况：（单位：元）星期一二三四五每股涨跌（元）+2-0.5+1.5-1.8+0.8根据上表回答问题： 星期二收盘时，该股票每股多少元？ 周内该股票收盘时的最高价，最低价分别是多少？已知买入股票与卖出股票均需支付成交金额的千分之五的交易费。若小王在本周五以收盘价将全部股票卖出，他的收益情况如何？（8分）附送：2019年六年级下期三学月语文调研测试题 (I)题 目一二三四五总 分得 分1、 拼音（7分) 1、看拼音，写词语。（4分） fng zheng j q tn ln pin pin q w ( ) ( ) ( ) ( ) gng y tin jng ku w shu gu li li ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确读音，画上“v”。（3分） 绚丽（xun xn） 忌讳(wi hu) 幼稚（zh z） 便宜 （pin bin） 禁止（jn jn） 弹动(dn tn) 二、字、词 （25分） 1、组词（6分） 侮（ ） 瑰（ ） 缚（ ） 踹（ ）悔（ ） 槐（ ） 膊（ ） 揣（ ）诲（ ） 愧（ ） 脯（ ） 湍（ ）2、 将下列词语补充完整，并解释所填词的意思。（6分）拾金不（ ） 亡羊补（ ） （ ）学多才 （ ）世闻名 千（ ）难逢 一丝不（ ） 3、 按要求填空 （4分）加点的字音序部首第二画名称用“”标出正确定义身临其境到、来（ ）挨着、靠近（ ）照样子模仿（ ）张冠李戴名列第一（ ）帽子（ ）不止一种颜色、混杂（ ）4、在错误的字下面打上“ ”线，再改正在括号里，最后分类写出正（4分）胜气凌人（ ） 终于职守（ ） 直理名言（ ）惹事生非（ ） 兴高彩烈（ ） 走头无路（ ） 褒义: 5、照样子写词语 （3分）例：技术好 技术（精湛）（1）态度好 态度（ ） （2）脸色好 脸色（ ）（3）玩具好 玩具（ ） （4）空气好 空气（ ）例：万事如意（祝福他人） 6、把句子中划线的部分换一个恰当的成语 （2分） 、校园里，每天同学们读书的声音非常响亮。 （ ） 、树上的鸟儿真多，多得无法计算数目。 （ ） 、通过全体师生的劳动，校园环境焕然一新，大家都快乐到极点。 （ ）、为了我，经历过很多艰难困苦的奶奶，还在努力地做事。（ ） 三、句子（21分） 1、按原文或要求填空 （7分）、随风潜入夜， 。、车走直马走斜必依规矩， 。、啊！老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂您时，您说：“ ，果核 ！” 、理想的风筝一文以 为线索贯穿全文，课文运用了 的写法，抒发了作者对刘老师 之情。刘老师是一个 的人。 、两小儿辩日选自 。两小儿笑曰：“孰为 ？”这是 句式。 孰： 知： 句意： 2、选关联词填空。（4分） 不但而且 因为所以 虽然但是 与其不如 宁可也 、小平（ ）刻苦学习，（ ）成绩优异。、罗老师（ ）关心我的学习，（ ）关心我的健康。、（ ）经受敌人的严刑拷打，革命者（ ）不说出党的机密。 、（ ）这件事过去了很久，（ ）我还是忘不了它。 3、按要求写句子。（3分） （1）、父亲严肃地说：“因为你还小，还不懂得什么是完美。” 改为转述句： （2）、考试的时候，教室里安静极了。 改为夸张句 : （3）、程老师不仅教我们知识，还教我们做人的道理，我非常喜欢她！ 改为反问句： 4、修改病句。（请用上修改符号）（4分）、通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了大幅度地提高。 、今天值日，我负责打扫地面和黑板。、即使你对他有意见，就应当直言不讳提出来。、这是有效的治疗头痛的方法。5、对句子进行正确排序，并在括号内填序号。（3分） （ ）晚上，他吃完饭又坐在电脑前学起英语来。 （ ）他每天除了上下班外，业余时间都用在学英语上。 （ ）中午，他躺在沙发上一边喝茶，一边看英文报。 （ ）爷爷虽然头发都花白了，但是他学习英语的劲头很足。 （ ）奶奶打趣儿地说：“你爷爷真是个英语迷啊！” （ ）每天早晨六点钟，他就起床读英语。四、阅读 （17分）1、课内阅读（8分） 窃读记片段我低着头走向书店( ) 脚站得有些麻木( )我却浑身轻松( )这时( )我总会想起国文老师鼓励我们的话( ) 记住( )你们是吃饭长大的( )也是读书长大的( ) 给( )处打标点。（4分）、本文作者是台湾作家 ，文章按 顺序写的。（1分）、写出下列词语的反义词。（1分） 轻松（ ） 鼓励（ ）、带点词分别指什么，并说说你对“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的理解？（2分） 2、课外阅读 （9分） 井 蛙 望 天有一个孩子到井边打水，当他正要将桶往下垂的时候，突然从井底传来一阵歌声。“是谁在里面唱歌啊！”孩子扒在井边大声问。“是我在唱歌！”一只青蛙正挺着又白又大的肚皮，躺在水里洗澡，“这井水真是太凉快、太甜美、太舒服了！使我高兴得非哼上几句不可！”“哈哈！哈哈！”孩子几乎笑弯了腰，“你真不愧是个井底之蛙，陷身在那又潮湿又黑暗的井底，居然还得意呢！让我把你救出来吧！给你看看这个广大的世界，保准你只要瞧上一眼，就会美得昏过去，而且再也不愿回到井底了！”“谢谢你的好意，外面美丽的世界，您还是留着自己享用吧！在井底我已经很快乐了，我不相信外面会比这块地方更好。”“怪不得大家都形容那些见识浅薄、没见过世面的人为井蛙望天，你真是井蛙望天，才三尺不到的那么一小块天，难道就能令你满足了吗？”“我当然满足，三尺不到的天也是天，你们的天是圆的，我的天也是圆的啊！再说，我这么一只小青蛙，何必要太大的天空，那样太浪费了！” 青蛙理直气壮说。“可是你知道：晴朗时，万里晴空；半晴时，白云舒卷；阴天时，浓云密布，落日时，满天彩霞的各种变幻吗？”孩子说。“我也知道：天上会降下豪雨，淹没你的田园；刮起台风，吹飞你的屋顶；亮起闪电，吓得你往被窝里躲。”青蛙笑嘻嘻地说，“可是那些我都不怕。就算它下倾盆大雨，不过是为我这可爱的池塘添半桶水罢了！就算它刮起15级大风，不过给我吹吹风扇罢了！就算它满天闪电，不过给我照照亮罢了！你别瞧不起我这块天空，这虽然小，却只有好处；你也别为自己拥有大块的天空得意，因为它给你好处，也给你害处。所以不要想拥有太多，得到太多反而会带来烦恼；更不要骂我井蛙望天，你自己一眼又能看几个天空呢？”“好！好！好！算你会说话，我说不过你，现在请你让开一点，我要打水了！”说完，孩子将桶抛下去了，在井底激起一个好大的浪花。“喂！客气点好不好？”青蛙大声地喊着，“你说井底局促得不成样子，为什么还来我这块小地方打水呢？你说我生活得十分可怜，为什么还来破坏我的这点宁静呢？你说我是井蛙望天，拥有的天空不过三尺，可是当你说这句话的时候，却正挡住了我的天空呢！”、请给下面的字加不同的偏旁，组成新字（3分） 垂（ ）（ ） 居（ ）（ ） 卷（ ）（ ）、当孩子取笑井底之蛙见识浅薄时，它的理由非常充分，文中第（ ）然段重点写了它满足于自身生活的理由。你赞同它的话吗？为什么？（2分） 、这篇文章是用对话的形式来写的，它很适合进行分角色朗读，那么，孩子的话该用 的语气来读（A、嘲笑、不屑 B、高兴、激动），青蛙的话该用 的话气来读（A、