如何深化5S活动(ppt 49).ppt

如何深化5S活动,*,WELCOME!,来自中国最大的资料库下载,5S是企业品性的标志,5S活动得以彻底推进的企业，可以看到以下现象:员工主动遵守规定；员工守时，各项活动能够准时集合；管理状态是否一目了然；员工的作业速度是否快捷有序,充满干劲；员工的精神面貌是否良好，是否彬彬有礼。,并非简单以打扫卫生所体现,来自中国最大的资料库下载,来自中国最大的资料库下载,柯达之所以支持这样的活动，是因为不仅仅把它当成一项公益活动，而且还把它当成培养团队精神的良方。柯达管理中，引用了日本的“5S”理念，即“sort”分类，“setinorder”定位：standarize标准化；shine清洁；sustain保持。他们认为，这不仅适用于公司，也可延伸到整个社会生活中。员工对“呵护社会”的认识已经很统一，他们认为，关键是要体现在最细微的行动上，并保持下去，形成习惯。这是5S的最高境界。,呵护家园贵在坚持柯达将公司5S理念延伸到社会活动,真意为组织化为使工作能充分发挥应有的机能，应具有哪些必备的物品及应有的流程（以作业机能的角度考量）,整理的真意,来自中国最大的资料库下载,真意在于考虑流程的合理化（以作业流程合理化的角度来考量）,整顿的真意,来自中国最大的资料库下载,真意在于点检一个地方一个地方去清扫，等于对每个地方作检查及确认（以发觉问题点的角度来考量）,清扫的真意,真意在于彻底改善问题点发现后，若不彻底加以解决，会养成忽视、敷衍的心态,清洁的真意,来自中国最大的资料库下载,真意在于训练与纪律（以如何贯彻实施教育的精神来考量）,素养的真意,来自中国最大的资料库下载,对5S的认识误区,来自中国最大的资料库下载,误区1：工作太忙，没有时间做5S,来自中国最大的资料库下载,误区2：5S就是把职场打扫干净,误区3：我们公司已经做过5S了,来自中国最大的资料库下载,误区4：5S活动看不到经济效益,来自中国最大的资料库下载,误区5：认为5S活动的推进就是5S检查,误区6：开展5S是靠员工自发的行动,来自中国最大的资料库下载,请写下公司员工对5s活动的认识和各种想法，尝试进行问题说明和剖析。（以组为单位）,来自中国最大的资料库下载,1企业自我诊断,三流企业,二流企业,由专人维护环境品质,每个人都自觉维护环境品质，没人破坏。,一流企业,1.我们是什么样的企业,来自中国最大的资料库下载,一、初级水准的提升方法,长期且辛苦的工作教育训练随人、随时、随地、随事,活动园地、漫画、标语,手册供员工研讨和学习,来自中国最大的资料库下载,着装标准：公司整体的形象,正确的仪表,所谓不要物指在这个工作场所，对于工作机能没有任何正面效用的物品所谓不要工作流程指在工作中没有效用的工作站点及内容,整理的着眼点,1区分要与不要的原则,什么是整理(分离、丢弃)？根据JIT原则，只留下：1.需要的物品2.需要的数量3.需要的时间,整理明确区别，可用的和不可用的东西，不用者，即撤除之。,2实施1S关键,整理不是仅仅将物品打扫干净后整齐摆放，而是“处理”所有持怀疑态度的物品！,抽屉理论：把要的东西捡回来，保留优势产品。樱桃理论：照顾绩效好的部门员工,不要物处理规定,9怎样保持良好的秩序,保持良好的秩序,要用的物品,不要用的物品,整理,常用物品,偶尔用的物品,不常用，仍有用的物品,就近放置,做在稍远的地方,用可靠，低成本的处置方法,没用的物品,马上处理掉,有潜在使用价值的物品,放在要用的地方,要求特殊处理的物品,用可靠，低成本的处置方法,旧的东西绝对属于不要物。5S追求的是如何做才能节省成本，并不在于表面的漂亮,错误的观念,2“三易”“三定”原则,什么是整顿(整理)？将需要的物品合理放置，加以标识，以便于任何人取放！,三易易取、易放、易管理三定定位、定量、定容,每个物品都有一个放置的地方，每件物品都放在它应该放置的地方。,地、物均有明确的责任者,颜色、图例、现处位置、方向标等,位置状态明确,人员动态管理（基本规矩的遵守）,编号、责任者、规定,抽屉内的明细标识,定容管理（种类、规格、编号、数量、流动性）,个人物品的保管也要养成好习惯,看板管理的作用,传递情报，统一认识；帮助管理，防微杜渐；管理透明化，促进公平竞争；加深客户印象，提升企业形象。,传递情报，管理透明,清扫的过程,清扫问题点记录用表例,Q.5S好象是额外的工作，认为自己的主要工作是生产，对5S的意义存在误解，所以只有上司的命令才去做5S，不会自发地去做。,职场工作秩序、工作方法、工作伦理观念的教育，5S工作是份内的事，原本就应做好的工作，非额外增加的工作。,Q.因不小心或马上可以纠正的问题，检查时要不要作为问题点。,要作为问题点记录，和常见问题点或顽症的区别点是无意识或是习惯问题,指责区域责任方，区域责任方应提醒行为责任者。,Q.问题点应该