2019年四年级上册21-23课堂要点及小练习.doc

2019年四年级上册21-23课堂要点及小练习21观潮的主题思想：本文通过描写钱塘江大潮到来时的壮观景象，赞美了祖国山河的壮美，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。写作方法指导：连环喻是指运用一连接串比喻来描写事物，使之更加生动形象。本文作者就巧妙好使用了连环喻。如：再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震荡动起来。点评：这一连串的比喻生动地描绘出了大潮来时的形状、颜色及声音，震撼人心。重难点探究1、观潮这篇课文主要描写了什么？是怎样表达的？你能从中体现到作者怎样的思想感情？这篇课文主要写作者观看“天下奇观”-钱塘江大潮的经过。课文采用先总述后分述的表达方法。先总述钱塘江大潮是天下奇观，接着按“潮来之前”“潮来之时”“潮来之后”的顺序，描写了雄伟壮观的钱塘江大潮，运用恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮瞬息变化和雄伟气势。课文的字里行间流露出作者对祖国大好河山的热爱之情。2、请用箭头表示潮水变化的方向，把潮水从涨到落的过程详细地描述出来。江面很平静，越往东越宽从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，江面还是风平浪静响声越来越大，东边水天相接的地方，出现了一条白线白线逐渐拉长，变粗，横贯江面白浪翻滚，形成一道两丈多高的的白色水墙犹如千万匹白色战马齐头并进，声音如同山崩地裂余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼江面恢复平静。3、从作者对钱塘江潮水的描写中，你感受到了钱塘江潮水的什么特点？请结合课文内容简单说说。气势雄伟，来去迅速。从潮涨到潮落，我们根据时间推移变化的词语可知，那只是一会儿的工夫。时间虽短，它却来势凶猛，不来则已，一来则惊天动地，山崩地裂。横贯江面，区域广阔。它来时不是占了钱塘江的一边或一半，而是整条江水平推进，就像一条直线横切江面，那力量之足，气势之大，有万物皆不可阻挡之势。4、你能说说你们为什么都在农历八月十八这天赶往钱塘江观潮吗？潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后，太阳、月亮、地球排列在一条直线上，太阳和月亮的吸引力合在一起，吸引地球表面的海水，所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后，是一年中地球离太阳最近的时候，因此每年八月十五前后是潮汐是一年中最大的。5、钱塘江大潮的成因是什么？原来，钱塘江大潮的形成有天时、地利、风势等多方面的原因。天时：农历八月十八，太阳、月球和地球几乎在一条直线上，所以这一天海水收到的引力最大。地利：跟钱塘江口状似喇叭有关。风势：浙江沿海一带夏秋常刮东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。理解词语：天下奇观：天底下罕见的壮丽景象。（会造句）笼罩：像笼子一样罩在上面。人声鼎沸：形容人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾那样。齐头并进：形容几件事情或几项工作同时进行。本文用来形容潮水一同前进。浩浩荡荡：形容水势很大。若隐若现：一会看得见，一会看不见。隐隐约约，看不清楚。人山人海：形容人聚集得非常多。漫天卷地：天和地随着风浪翻卷。本文形容波涛无边无际地涌来的情形。山崩地裂：山岳倒塌，地面开裂，形容巨大的声响。本文用来形容潮水气势汹涌。风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫声响。恢复：变成原来的样子。横贯：横着穿过去。横卧：横向躺下或趴下。多音字：笼、薄、涨、号、蒙小练习：21、观潮一、仿照例子写词语。懒洋洋（ABB）慢慢地（AAB）又快又好（ABAC）二、查字典来填空。“懒”字用音序查字法，应查的大写字母是（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。“懒”字在字典里主要有两种解释：1懒惰2疲乏，打不起精神。“懒洋洋”中的“懒”应选第（ ）种解释。“懒虫”中的“懒”应选第（ ）种解释。三、给带点的字词选择正确的解释。1、观：1看。2景象。3对客观事物的认识和态度。 天下奇观（ ） 观赏美景（ ） 走马观花（ ） 人生观（ ）2、霎时（ ） A、速度快 B、时间极短的意思。 C、下雨的时候。四、对号入座 奔腾 沸腾1、 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又起来。2、 霎时，潮头西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。 横卧 横贯3、 宽阔的钱塘江在眼前。4、 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，在江面。五、将正确答案的序号填在括号里。1、“天下奇观”在课文中指（ ）A、世界上没有的事物。B、世界上雄壮美丽而不多见的景物。2、这篇课文是按（ ）的顺序写的。A、“潮来前-潮来时-潮来后”B、由大到小六、词语充值卡。（将下列词语补充完整，再选择其中的一个造句）可怜（ ） （ ）逃之（ ） （ ）精神（ ） （ ）孤苦（ ） （ ）七、句子小天地1、远处，几座小山在云雾中若隐若现。（缩句）2、你每门功课都取得很好的成绩。你不能沾沾自喜，骄傲自满。（用关联词把两句话连成一句话）八、整体感知。 人们称钱塘江大潮为“天下奇观”的主要原因是。这篇课文写的是钱塘江大潮的壮观景象，抒发了作者的思想感情。九、课内阅读。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水干墙。浪潮越来越近，犹如千万匹魄战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号当月吼。过了好久，钱塘江恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1、 这段文字作者是按的顺序写的，既写了作者，也写了作者，还写了作者的感受，表示时间的词语有。2、 用“”画出一个你喜欢的比喻句。3、 描写大潮声音的词语有（写一个即可）4、 选文中画线句子运用了的修辞手法。十、课外阅读。 暴 雨今天的天气正像孙猴子的脸一样说变就变，早晨还很晴朗，中午却异常闷热，这种天气，下午下午要下雨了。下午，我正在看书，突然一阵风吹过，一片乌云从北边急涌而来，还伴着一道道闪电、一阵阵雷声。不一会儿，狂风大作，乌云布满了天空。我想起衣服还晾在外面，便急忙跑去收衣服。天空更暗了，变成了黑压压的一片，我刚收完最后一件衣服，天边出现了一道长龙似的闪电，“哗”的一声，就像天塌了似的，大雨铺天盖地地倾泻下来。雨点连在一起，像一张网，挂在我的眼前。风夹着雨点，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。豆大的雨点打在窗子上“叭叭”直响，雨水顺着雨棚流下来，像断了线的珠子。地上的水越来越多，汇成了一条小溪。雨更大了，房顶上、街上溅起一层白蒙蒙的雾，宛如缥缈的素纱。雨点打在积水上，激起了朵朵水花。那水花如同一个个小小的喷泉，又像一顶透明的帽子，有趣极了。雨渐渐地停了。过了一会儿，云散了，天色亮了起来。我推开窗户，新鲜的空气带着泥土的清香扑鼻而来。1、 给下列词语中加点的字注音。闷热（ ） 似的（ ）沉闷（ ） 的确（ ）新鲜（ ） 空气（ ）鲜为人知（ ） 空地（ ）2、 把下列词组补充完整。一道道（ ） 一阵阵（ ）一件件（ ） 一片片（ ）一条条（ ） 一个个（ ）3、 下列句子各运用了什么样的修辞手法？写在括号里。（1）今天的天气正像孙猴子的脸一样说变就变。（ ）（2）风夹着雨点，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。（ ）（3）春季像一个天使，迈着愉快的脚步，翩翩来到人间；春季像一位花季少女，散发着飘逸的风情；春季像一位画家，在大地上涂满了蓬勃的色彩。（ ）4、这篇短文主要采用了哪些修辞看手法来写暴雨？答案：一、笑吟吟 红彤彤 轻轻 悄悄地 大摇大摆 一心一意二、L 忄 13 2 1三、1、2 1 1 3 2、B四、1、沸腾2、奔腾3、横卧4、横贯五、1、B 2、A六、巴 巴 夭 夭 抖擞 伶仃七、1、小山若隐若现。2、即使你每门功课都取得很好的成绩，你也不能沾沾自喜，骄傲自满。八、钱塘江大潮的壮观景象给人以震撼 热爱大自然，热爱祖国大好河山九、1、由远及近 听到的 看到的 午后一点左右，过了一会儿，霎时，过了好久3、山崩地裂4、比喻、夸张十、1、mn mn de d xin xin kng kng2、闪电 雷声 衣服 乌云 小溪 水泡3、（1）比喻（2）拟人 （3）排比、比喻、拟人4、比喻、夸张、拟人22、龙卷风的主题思想本文通过介绍龙卷风的有关知识，激发我们努力学习科学知识，去探索大自然，改造大自然。写作方法指导：运用打比方的说明方法。我们在介绍一种物品时，个别特点用描述的方法怎么也讲不清。“请不清，打个比”，和大家熟悉的东西比一比，就说清楚了。本文多处用了打比方的说明方法。精彩片断：温热无风的雷雨云从天外压来，远方传来千万只蜜蜂振翅般的嗡嗡声。接着，你会看到从沉沉的乌云下，伸出一个大象鼻子似的怪物。点评：把“龙卷风”的声音比作“千万只蜜蜂振翅般的嗡嗡声”，把“龙卷风”的样子和“大象鼻子”作比，这样的说明方法，让“龙卷风”的声音和样子形象地展现在我们面前。重难点探究：1、 龙卷风会给人们带来哪些危害？陆龙卷所过之处，会不间断地摧毁建筑物，把汽车随意抛来抛去，甚至把小木棍儿，草秆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉-龙卷风肆虐大约一小时后，会渐渐消失，然后随之而来的是大雨和冰雹。过后，留下的将是一片面全非的大地。海龙卷因为发作在海上，如果没有遇到航船和海岛，其破坏性不大。2、 作者在介绍龙卷风的形态和危害时，采用了哪些说明方法？试举例说明。作比较：“但它通常比陆龙卷形体更巨大，气势更威猛”，这是拿海龙卷的气势和形态跟陆龙卷的作比较，以此来说明海龙卷的特点。举例子：“1896年8月19日下午，数万名度假的人挤在美国马萨诸塞州一个海滩上，从远处有二百多米。”说明海龙卷的形体更巨大，气势更威猛。列数字：“那是一根直径四五十米、高一千多米的水柱”，用数字来说明海龙卷的形体。打比方：“远方传来千万只蜜蜂振翅般的嗡嗡声”，用蜜蜂振翅的声音来开容龙卷风来临时的声音。理解词语：谈虎色变：原指老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事情就情绪紧张起来。肆虐：任意残杀或迫害，起破坏作用。面目全非：样子完全不同了。形容改变得不成样子。袭击：对不备之敌突然实施攻击的作战行动。恐怖：令人畏惧。多音字：卷、间、钉小练习：22、龙卷风一、花落谁家。 恐惧 恐怖 恐怕 惊恐1、小男孩做了一个噩梦，感到（ ）万分。2、面对困难，我们要克服（ ）心理，相信自己能战胜它。3、探险城里布置得十分（ ）。4、你如果再不走，（ ）就赶不上火车了。二、我是小法官。（对的画“”，错的画“”）1、龙卷风只介绍了“海龙卷”的狂暴威猛。（ ）2、“这个怪物把小木棍儿，草秆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉”从这句话我们可以看出“陆龙卷”的恐怖。（ ）3、文章运用了举例子、列数字、下定义、打比方的说明方法，介绍陆龙卷的肆虐和恐怖。4、“雹”字共有十三画，读bo。（ ）5、“虐待”的“虐”字读n，是上下结构。（ ）三、句子乐园。（按要求做题）1、龙卷风是一个不受欢迎的世界之最。（缩写句子）2、 那恐怖的景象使人终生难忘。（改为反问句）3、 龙卷风把汽车随意抛来掷去。（改为“被”字句）4、 人们会清楚地了解龙卷风。人们会找到预防龙卷风的方法。（用关联词语连成一句话）四、课内阅读。温热无风的雷雨云从天外压来，远方传来千万只蜜蜂振翅般的嗡嗡声。接着，你会看到从沉沉的乌云下，伸出一个大象鼻子似的怪物。它越来越长，声音也越来越大，。这个怪物摇摇晃晃向前移动，不断地摧毁建筑物，把汽车随意抛来掷去，甚至把、肆虐大约一小时后，龙卷风渐渐消失，随之而来的是大雨和冰雹。过后，留下的是一片面目全非的大地。1、 请在横线上填上的内容。2、 请摘抄文中的一个比喻句。3、 龙卷风是什么形状的？五、课外阅读。 高原奇观：日晕日晕，就像太阳的一顶礼帽。很多人去西藏就想看看日晕。一些朝圣者称其为“太平盛世，佛光显现”。西藏气象局专家卓越说，她在青藏高原工作了数十年，只见过一次这罕见的天文奇观。她认为，日晕的形成可能跟高空水汽较多、地面温度较高、太阳光线过强等因素有关，但具体原因，尚需进一步分析。无独有偶，我也曾目睹过这一奇观。当时，我无意间抬头看天时，发现了日晕：太阳周围出现了一圈光晕，光晕内外的天空颜色有区别，仿佛太阳戴上了一顶大大的“礼帽”。中心的太阳分外耀眼，圆形光环很大。光环很亮，内圈是暖色调，外圈是冷色调。再仔细看，太阳四周还有一层紫红色，没有边缘，只有色彩。我惊呆了，这极为罕见的天文奇观让我给碰上了。我一连拍了五张照片，约20分钟后，一切恢复正常，光晕消失了。那一天，天空有薄雾，我猜想是薄雾的折射使散射的阳光聚在一个相对固定的位置上，而我又正好与它们处在一条直线上，因而看到了日晕。1、 日晕的形成，可能跟什么有关系？2、 用“”画出文中描写日晕的句子。3、 写出文中的一个比喻句。答案：一、1、惊恐 2、恐惧 3、恐怖 4、恐怕二、1、 2、 3、 4、 5、三、1、龙卷风是世界之最。2、那恐怖的景象怎能不使人终生难忘？3、汽车被龙卷风随意抛来掷去。4、人们不仅会清楚地了解龙卷风，还会找到预防它的方法。四、1、像连续爆炸似的响个不停 小木棍儿 草秆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉3、大象鼻子似的。五、1、可能跟高空水汽较多、地面温度较高、太阳光线过强等因素有关。3、太阳周围出现了一圈光晕，光晕内外的天空颜色有区别，仿佛太阳戴上了一顶大大的“礼帽”。23、一封从南极寄来的信，本文通过介绍作者在南极的所见、所闻，写出了自己的亲身感受，增加了我们对南极的认识和了解，激发我们探索自然奥秘的兴趣。文中采用了列数字、举例子的说明方法。在介绍地衣这种植物时，就运用了列数字的说明方法，作者运用了两个相差悬殊的数字“有的品种长一厘米需要一千年”这样说明更准确、更科学、更有说服力。用科学依据、准确无误的数字来说明事物或事理，让读者看后一目了然，获得明确的对事物的认识。掌握书信的六部分组成：分别是：1称呼，2问候语，3征文，4祝愿的语言，5署名，6写信日期。理解词语：毛骨悚然：悚然，害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。残骸：不完整的尸骨。多音字：调小练习：一、对号入座。（根据意思写出正确答案的序号） A、残骸 B、孤寂 C、毛骨悚然1、形容很害怕的样子。（ ）2、孤独寂寞。（ ）3、人或动物的尸骨。（ ）二、句子天地。1、还有什么困难不能克服？（改为陈述句）2、半个学期以来，我的语文知识提高了。（修改病句）三、精彩内容我知道。书信一般由六部分组成，分别是：1，2问候语，3，4祝愿的语言，5，6。四、课内阅读。在这里，常见的植物有两种。一种叫地衣，是藻类和真菌的共生体，长在石头上，一丛一丛的。这种黄绿色的地衣长得极慢，有的品种长一厘米需要一千年！还有一种叫苔藓，像是青苔，长在泥土或石头缝中。夏天初生时苔藓（xin xin）呈翠绿色，慢慢变成黄绿色。我们长城站周围，苔藓长得非常茂盛（shng chng），远远望去，一片翠绿，给这孤寂的大地增添了几分生机，也为为银白世界平添了几分色彩。1、 用“”划去选文中括号里错误的读音。2、 这一段主要介绍了南极的。3、 地衣有什么特点？答案：23课一、1、C 2、B 3、A二、1、没有什么困难不能克服。2、半个学期以来，我的语文成绩提高了。三、称呼 正文 署名 日期四、2、地衣和苔藓两种植物 3、地衣长得极慢。附送：2019年四年级上册24课-综合学习五24琥珀 本文根据德国科学家和科普作家柏吉尔的乌拉波拉故事集中的一个故事改写的。这篇科学小品通过合理的想象，生动具体地记叙了一块奇异的琥珀形成和被发现的过程，判断了它在科学上的价值，激发我们对自然科学的兴趣，增强了我们对于化石的科学知识的了解。根据琥珀的共性特点推测起形成过程分两个阶段：松脂球的形成、松脂球变成化石。琥珀形成的条件：1、必须有松树（因为琥珀是松脂的化石）2、在炎热的夏季（只有在这个季节里，才可能有蜘蛛和苍蝇的活动，松脂才能从树上渗出来）3、时间要久远（在海边发现琥珀，说明此处在很早以前是树林，由树林成为大海的改变不是一朝一夕的，而且从松脂球到琥珀需要上万年的时间才能形成化石）4、两种昆虫并存（说明当时最有可能是蜘蛛正去捕捉苍蝇，否则这两种昆虫不可能包裹在一起），结合课文说说琥珀的形成过程：在一万年以前的一个夏天，天气特别炎热，一只苍蝇飞到一片松树林。它飞累了就站在一棵松树上休息，这时一只蜘蛛发现了它，准备把它当做美餐。当蜘蛛正去捕捉苍蝇时，一大滴松脂滴了下来，把它们紧紧包裹在一起，它们不断的挣扎，可是松脂不断滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球。（注意到这里只是松脂球的形成，而不能算是琥珀化石的形成）几千年过去了，这个松脂球一直挂在松树上，后来陆地下沉、海水漫延，淹没了这片森林，树木腐烂，松脂球淹没在泥沙中，又经过了几千年松脂球变成了琥珀化石。推测什么意思？从下面的提示中你可以推测到什么？推测就是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。琥珀由松脂球演变而成一个夏天，天气特别炎热，在一片松树林里，许多老松树渗出厚厚的松脂，一大滴松脂从树上滴下来。松脂不断滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球。琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物一只苍蝇在一棵大松树上停歇，一只蜘蛛爬了过来，想要吞掉它。蜘蛛刚一扑向苍蝇时，一大滴松脂正好从树上滴下来，落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里面。苍蝇和蜘蛛的腿的四周有好几圈儿黑色的圆环两只小虫在松脂球里前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。琥珀是在海滩上被发现的陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。水把森林淹没了，松脂球被淹没在泥沙下面。几千年过去了，松脂球成了化石。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩，孩子赤着脚。孩子踏着了沙里的一块硬东西，出于好奇把它挖出来。父亲确认这是一块很少见的琥珀。文章中说这种琥珀是非常稀少的，而且非常珍贵，从哪些地方可以看出它是稀少、珍贵的呢？1、它是经历一万年以后才形成的琥珀，通过对它的研究，可以推知一万年前的故事，以及那个时代就已经有了苍蝇和蜘蛛这两种小动物，因此它具有极高的研究价值。2、它完整地保留了苍蝇和蜘蛛死亡时的姿态，人们可以清晰地看见它们身上的毫毛，这样好的透明度，这样完整的两只小动物动态式的保留（它们腿的四周显出好几圈儿黑色的圆环）是那些里面只有一只静态动物的琥珀无法企及的。词语理解：约莫：大概、估计飒飒：形容风声、雨声。本文指树叶在风的吹动下发出的声音。拂拭：掸掉或擦去。前俯后仰：形容身体前后晃动。推测：根据已经知道事情来想象不知道的事情。（推测要与推想、猜想、设想、想象进行区分）难易混淆的字、音：粘、沾；脂、晌的读音；裹字易写错多音字：落、挣小练习：24、琥珀一、快来参加多音字的小魔术！ mn ( ) zh ( )没 扎 m ( ) zh ( )二、请按查字典的要求填表要查的字结 构音 序部 首再查几画在字典中的解释用“”标出悬念1没结果2挂3公开揭示4挂念残阳1不完整；残缺2剩余的；将尽的3伤害4凶恶利益1有益的2好处3增加4更加戒心1戒除2戒指3防备4同“诫”三、物归原主。（给下列词语分类）兴高采烈 没精打采 心惊肉跳 昂首挺胸得意忘形 蹑手蹑脚 兴奋无比 心潮澎湃满腔怒火 指手画脚 心烦意乱 手舞足蹈1、 描写心理的：2、 描写神态的：3、 描写动作的：四、找朋友。（给下面词句中加点的字选择正确的解释）1、“森”的解释有：1树木多。2阴暗。3繁密，众多森罗万象（ ） 阴森 （ ） 森林 （ ）2、“通”的解释有：A、渗透、穿透。B、极度。C、显露。D、达到饱满、充分的程度。（1）昨天，他的衣服被雨淋透了。（ ）（2）这朵花白里透红，美丽极了。（ ）（3）这个本子我用了很大劲儿才扎透。（ ）（4）张奶奶恨透了日本队人。（ ）五、巧搭配。（我会选择关联词填空）只有才 虽然但是只要就 因为所以1、 我们相信科学，不会让迷信愚弄。2、 小姑娘渴极了，仍然舍不得喝水。3、 猪八戒自私、贪吃，一连吃了四块西瓜。4、 我们的劳动对人类有益，我们会感到幸福。六、句子庄园。（按要求做题）1、晌午的太阳光热辣辣的照射着整个森林。（缩句）2、 海水把森林淹没了。（改为“被”字句）3、我们可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎。它们的腿的四周显出好几圈儿黑色的圆环。（用关联词合并成一句话）七、乱句重排。（把下列句子排成一段通顺的话） 蜘蛛扑向苍蝇，被松脂裹住，形成松脂球。 地壳变动，森林被海水淹没。 汹涌的海浪把含有松脂球化石的泥沙推向岸边。 松脂球埋在泥沙下成了化石。八、课文整体感知。1、“小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也想不了什么美餐了。”这句话运用了的修辞手法。2、本文从一块琥珀的发现，推测到，使我们增加了有关化石的科学知识及对的兴趣。从体裁上看，本文属于。九、课内阅读。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈儿黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1、 写出下列词语的近义词。仍旧-（ ） 详细-（ ）2、 为加点的字选择正确的读音，用“”标出。琥珀(b p) 挣扎（zhng zhng）远古（yun run） 苍蝇（ying yng）3、 那块透明的琥珀里的“两个小东西”是指。4、 选文中画横线的句子说明了什么？5、 说说科学家是怎样推测这块琥珀的来历的。十、课外阅读。 大海早晨，大海翻卷着白色的浪花，海水被朝阳映得通红。中午，太阳炙烤着沙滩，沙滩变得炎热。海，还在翻腾着，传来一阵阵“哗哗”声。这时的海是蓝色的，几只海鸥在翱翔，不时传来“口欧口欧”的叫声。傍晚，落日的余晖洒在海面上，海似乎平静了些。一会儿，海涨潮了，清凉的海水冲击岸边的礁石，发出“隆隆”的撞击声，真像一曲雄壮的交响乐，月亮升起来了，那柔美的银光随着海水的波涛在扩散，这时的海又显得格外庄严。啊！大海，你是多么壮阔，多么美丽，多么迷人！1、 查字典，解释下列词语。（1） 炙烤：（2） 翱翔：（3） 余晖：2、 这段话是按顺序写的，先写的大海，再写的大海，最后写的大海。3、 写出这段话的主要内容。答案：一、没有 淹没 扎手 挣扎二、上下 X 心 7 4；左右 C 歹 5 2 上下 Y 皿 5 2；半包围 J 戈 3 3三、1、心惊肉跳 心潮澎湃 心烦意乱 满腔怒火2、兴高采烈 没精打采 兴奋无比 得意忘形3、昂首挺胸 蹑手蹑脚 指手画脚 手舞足蹈四、1、3 2 1 2、 D C A B五、1、只有 才 2、虽然 但是 3、因为 所以 4、只要 就六、1、太阳光照射着森林。2、森林被大水淹没了。3、我们可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿有四周显出好几圈儿黑色的圆环。七、1 2 4 3 八、1、拟人2、一万年前发生的故事 科学探索 科普小品文九、1、仍然 具体 2、p zhng yun ying 3、苍蝇和蜘蛛4、这句话说明了这块琥珀的科学价值。5、先推测松脂球的形成，松脂球再演变成化石，之后地壳变动进而琥珀被发现。十、1、（1）像火烤一样的热，形容很热。 （2）在空中回旋地飞。 （3）傍晚的阳光。2、时间 早晨 中午 夜晚 3、这段话写了大海壮阔的美景。25准时的登录表演本文通过对澳大利亚菲利浦岛上仙企鹅准时（下午八时零五分）登陆表演的奇特景观的介绍，流落出作者对仙企鹅的喜爱、赞美之情，表达了作者对神奇大自然的赞叹之情。结合课文说说仙企鹅是怎样登陆表演的？答：当登陆时间来临时，领头的企鹅首先破浪而来，紧跟在它后面的几十只企鹅列成长队，鱼贯上岸。等它们全部上岸站好后，领头的企鹅一声令下，一队企鹅就迈着整齐的步子，直扑金色的沙滩，一队刚刚离去，另一队又紧跟着上来，一队跟着一队，井然有序。仙企鹅为什么那么准时呢？课文中介绍了哪些生物钟现象？生活中还有很多和仙企鹅一样能按时做事的动物行为，请你列举出8种这样的行为。答：1、仙企鹅体内有生物钟在有规律地安排着它“按点生活”。2、仙企鹅准时登陆表演、公鸡准时报晓、菊花在秋天开放、习惯午休的人到时犯困。3、大雁在冬季要南飞；燕子飞回北方筑巢繁衍生息；蛇咬冬眠；非洲的报时虫，他每隔一小时就变换颜色；牵牛花在夏天的早上67点钟开放；南非的大叶树，它的叶子每隔两小时就会翻动一次；阿根廷有一种野花能报时，每到初夏晚上8时左右便开放。词语理解：小巧玲珑：形容东西小而精致。不厌其烦：不嫌麻烦如期而至：就是按照计划或者规律，按时到来的事情。秩序井然：指有条不紊，做事有序，不杂乱。步履蹒跚：形容走路腿脚不灵便、歪歪倒倒的样子。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。赞叹不已：已：止、完；连声赞赏不止。多音字：模、观、号小练习：25、准时登陆的表演一、词语充值卡。（先把下面的词语补充完整，再选两个自己喜欢的词各写一句话）小巧（ ）（ ） 步履（ ） （ ）赞叹（ ）（ ） 不（ ）其（ ）（ ）来（ ）到 如期而（ ）造句：二、花落谁家。只要就 不仅而且 尽管可是1、小巧玲珑的仙企鹅十分讨人喜欢。它们（ ）走起来飘飘欲仙，有一个很雅的名字，（ ）能准时无误地做登陆表演，天生一身绝技。2、（ ）是对人民有益的事，我们（ ）应该去做。3、（ ）国家已经明确规定不许乱砍滥伐，（ ）还有一些人贪图眼前利益，肆意砍伐树木。三、给带点的字选择正确的解释。1、摇摇欲坠（ ） 2、初来乍到（ ） 1想要2将要 1忽然2刚刚3、不厌其烦（ ） 4、赞叹不已（ ） 1嫌弃2满足 1停止2已经四、我会用标点。1、小家伙这么守时是有谁在暗中指挥着它们吗不没有任何人安排没有任何人发号施令如果说有那就是仙企鹅自己说确切一点儿是仙企鹅自己体内的生物钟在暗暗指挥它们按点生活2、灰熊见到樵夫便说上帝保佑您好人您帮了我大忙让我们交个朋友吧怎么样五、句子小天地。1、仙企鹅讨人喜欢。（扩句）2、一大群远方游客被小小的仙企鹅吸引到海滨。（改为“把”字句）3、两个四年级的足球队举行了一场足球赛。（修改病句）六、课内阅读 当手表向人们报告下午八时零五