第17课 文化体育事业的繁荣教学设计_第1页
第17课 文化体育事业的繁荣教学设计_第2页
第17课 文化体育事业的繁荣教学设计_第3页
第17课 文化体育事业的繁荣教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 第 17 课 文化体育事业的繁荣教学设计 莲 山课件 m 第 17 课文化体育事业的繁荣教学设计 教学设计思路 本节以自学为主，学生课前分成文学、艺术和体育三组，课前收集、整理建国以来我国文化体育事业取得的成就，播放中国申奥成功的视频，设置问题导入课堂。三组学生分别派代表，陈述和演示整理史料，教师显示建国以来我国文学，艺术和体育发展的相关图片和视频，学生练习巩固所学知识。教学目标 【知识目标】 掌握建国以来我国社会主义科学文化事业的指导方针。 掌握体育发展的指导方针和重要体育成就。 了解文学艺术成 就。 【能力目标】 培养学生合作和动手能力。 培养学生自学能力。 培养学生归纳史料的能力。 【情感态度与价值观】 培养学生民族自信心和民族荣誉感，激励学生学习体育健将的优秀品质，为国争光。 2 / 4 教学重点 社会主义文化事业发展的指导方针 重要体育成就 教学难点 分析我国文化体育事业发展的阶段性特点 文化体育事业发展的原因 教学方法 多媒体教学方法 小组合作探究的方法 教学媒体 视频 课件 课时安排 1 课时 教学结构与过程 【新课导入】 播放百花齐放和我 国在体育上的成就，指导学生阅读课后的 “ 日积月累 ” ，显示北京申奥奥徽和北京申奥口号，师生共同探讨奥徽和申奥口号的含义。教师提问中国申奥成功的原因，学生讨论作答。教师总结导入课堂。 第 17 课 文化体育事业的繁荣（板书） 【讲授新课】 3 / 4 一、文化体育事业的指导方针（板书） 指导学生阅读课本内容，学生回答 1 “ 双百 ” 方针是什么？ 2说一说 “ 百家争鸣 ” 名称的由来？（投影 “ 百家争鸣 ”的典故） 3 “ 双百方针 ” 的含义是么？（投影毛泽东 1957 年在最高国务会议上的讲话） 4新时期科学文化事业繁荣的新方 针？ 二、文学艺术的成就（板书） 各组学生展示文革前我国在文学、艺术、体育、方面的成就，老师指导探讨这一时期成就的特点；各组学生展示文革后在文学、艺术、体育、方面的成就，探讨新时期取得成就的特点，学生试分析我国文化体育事业繁荣发展的原因，教师总结。 板书设计 第 17 课 文化体育事业的繁荣 一、文化体育事业的指导方针 1 “
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论