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文档简介

2019年(秋)二年级语文上册口语交际一有趣的动植物教案新人教版一、教学目标1、能学会表达的方法,正确流利地表达,做到声音响亮,态度自信大方。2、在交流、倾听中了解一些有趣的动物知识。二、教学重点打开思路,激发兴趣。每个学生都能正确流利地表达。三、教学难点引导学生做到互相交流,学会认真倾听和大胆交流。四、学前准备1、课前指导学生以询问、阅读、收看影视或网上查询等方式收集与本课相关的图片或文字资料。2、请学生选择一样自己喜欢的动物做头饰。五、教学过程(一)、图片激趣,导入课题放映动物图片,揭示课题:有趣的动物。说说喜欢它们吗?为什么?(二)、介绍有趣的动物。1、小狮子自我介绍(课件出示:录音介绍)小狮子:大家好!我是小狮子,号称“万兽之王”。我的头大大的,长着锋利无比的牙齿。我有粗壮而有力的腿脚,还有一条长长的尾巴。我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领。力大无穷的我最爱吃新鲜的肉,森林里没有我的对手!别怕,从今以后,保护大家是我的职责!希望大家喜欢我,和我交朋友哦!思考:小狮子是怎样介绍自己的?生点评、师板书:名字、样子、特点、习性。2、练习说话(1)出示图1,引导学生说鸭子的外形、叫声、动作(2)出示图2,引导学生说鸭子的本领和习性(3)结合两幅图,学生试着连成一段话3、狮子带来了参加森林动物派对的邀请函,你们想参加吗?生戴上动物头饰,互相打招呼问好。指名一位学生做自我介绍,生评价。师板书:说话声音响亮,态度热情有礼貌,动作。4、齐读口语交际要求,做到(1)交谈有礼貌(2)表达有条理 (3) 倾听有耐心5、学生在小组内练习自我介绍6、指名自我介绍7、参加森林派对,自由向同学或听课老师进行自我介绍。有趣的猫大家好!我最喜欢的动物是(猫)。我觉得猫最有趣啦!传说猫还是()的师傅呢!你知道吗?猫的胡须可以(),猫的瞳孔(),猫的脚掌下面还有(),走起路来(),这样就可以(出其不意)地抓老鼠。哈哈!黑猫警长够神吧!有趣吗?资料袋袋库:奇趣动物王国世界动物之最最大的动物:蓝鲸。(最大的亚种南蓝鲸雌性的平均长26米,重达120吨,其中最大的个体长33.58米,重239吨。)最大的陆上动物:非洲象(平均重达8吨)最高的陆上动物:长颈鹿(平均高5米)现在最原始的哺乳卵生动物:鸭嘴兽皮毛最保暖的动物:北极熊现在陆地最大的食肉动物:北极熊现在体型最大的猫科动物:西伯利亚虎有史以来体型最大的猫科动物:美洲拟狮(又名残暴狮)嘴巴最大的陆生哺乳动物:河马最聪明的动物:海豚(人除外,海豚的脑子甚至比人还大)最大的鸟纲类动物:鸵鸟(平均高2.5米,最重可达155千克)体积最大的飞鸟:柯利鸟(体长1米多,体重约18千克,生活在非洲东南部)翅膀最长的鸟类:信天翁(翅展23米)最早的鸟:孔子鸟、辽宁鸟(距今23亿年前,两者属同一时代,皆比始祖鸟早上几千万年。)嘴巴最大的鸟:巨嘴鸟(嘴长24厘米,宽9厘米)形体最小的鸟:蜂鸟飞得最高的鸟:天鹅(最高能达17000米)最耐寒的鸟:企鹅产蛋最大的鸟:鸵鸟(宽8公分,重量可达1.5公斤。蛋壳纵径长约1516厘米,横径长约1113厘米)四、小结回顾介绍动物的方法,树立爱护动物的意识。附送:2019年(秋)二年级语文上册口语交际三商量教案新人教版教学目标: 1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时,遇到苦恼的事时,都可以找人商量,学会商量是一种交际的技巧。 2、通过口语交际训练,让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领,做到找人商量态度真诚以理服人,共同商量耐心倾听,设身处地,积极策划。 3、培养学生倾听的习惯,引导学生积极参与交际实践,培养他们表达的自信心,愿意发表自己的见解。 教学重难点: 让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领,做到找人商量态度真诚以理服人,共同商量耐心倾听,设身处地,积极策划。 教学过程: 一、直入课题 1、同学们,今天我们口语交际的内容是(指板书)学会商量。【课件出示】 2、课前,老师请同学们写下了心中想与别人商量的事,谁来跟大家说一说?(指名说三个) 3、老师做了有心人,发现这三个同学所写的事很有商量的价值。【课件出示】(请三位同学将自己的事读出来。) 小结:是啊,同学们,商量的学问大着呢。生活中,当我们需要寻求别人帮助的时候、自己拿不定主意或与别人意见不一致的时候,就应该学会商量。 二、创设情境,指导说话 1、商量的任务: 你值日那天因为你有事,所以你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢? 2、请在4人小组内讨论交流。 3、请每个小组派一名同学汇报。 4、讨论:怎样说,小丽才更愿意和你调换值日的时间呢? 5、总结学习商量的方法。 三、再创情境,集体讨论。 1、遇到下面的情况,你会怎样跟别人商量。 (1)向同学借的书没有看完,想再多借几天。 (2)最爱看的电视节目马上就要开始了,但爸爸正在看足球比赛。 2、注意商量时就做到: (1

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