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“争创文明教研组，争当文明教师”评选活动 一、活动宗旨：为进一步提升师生文明素质和学校文明程度，给开发区第一小学将开展“创建文明教研组，争当文明教师”评选活动。现将有关事项通知如下：二、评选标准（一）文明教研组标准1、全组教师教学思想端正，师德师风良好；坚持以教学为中心，把素质教育贯彻到教学工作的始终，注重学生多方面能力的培养，促进学生全面发展。2、全体教师团结活泼、积极向上，关爱学生，没有体罚和变相体罚学生现象，没有不文明的言行，没有用挖苦、讽刺的语言损伤学生自尊心和学习积极性的现象。3、认真执行课程计划，积极推进课程改革，开展校本教研，学科活动课程形式多样并有特色，学科教学质量优良。4、重视教育科学课题研究工作，广泛开展教学改革，效果较好，有一定的教育科研成果。5、学科活动成果突出，积极组织师生参加各级各类技能竞赛并取得良好的成绩。6、注重学习效益，不加重学生课业负担，没有拖堂现象。（三）文明教师标准1、具体较高的思想政治素质。热爱教育事业，模范遵守法律法规和学校纪律。2、具有较高的业务素质。有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学，有较高的业务水平和教学科研能力。3、具体高尚的师德师风。具有良好的职业道德和良好的社会公德，教书育人，为人师表，关心集体，团结同志，爱护学生，在师生中有较高威信。4、积极参加学校精神文明创建活动，事迹先进，表现突出，成效显著。5、没有体罚和变相体罚学生行为，没有不文明的言行，没有用挖苦、讽刺的语言损伤学生自尊心和学习积极性的行为。三、评选办法文明教研组：1、由学科组长组织教研组全体老师学习“文明教研组标准”，对照分析本教研组情况，决定是否自荐文明教研组申报； 2、由学科组长组织学科组全体老师草拟科组创建文明教研组工作典型事迹，并填写文明教研组推荐申报表，交教导处；3、教导处收集所有上交的文明教研组推荐申报表，组织教导处、教研组组长开展评议活动，确定推荐文明教研组名单，填写推荐意见，交学校德育处；4、学校德育处审查教导处上送文明教研组材料，后进行公示。文明教师： 1、自荐：由教师本人对照“文明教师标准”，总结个人事迹，填写文明教师自荐申报表，上交教导处； 2、他荐：（1）教师推荐：教师认为某教师符合“文明教师标准”，可向教导处推荐教师名单及事迹材料；（2）学生推荐：学生认为某师符合“文明教师标准”，可向教导处直接推荐教师名单及事迹材料3、德育处，教导处组织教师对照“文明教师标准”，评议自荐及他荐教师事迹材料，并结合本年级教师的实际情况，评选出文明教师；4、文明教师填写文明教师推荐申报表，教导处加审批意见，统一交学校德育处；5
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