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文档简介
,春天的阳光让大地五彩缤纷,夏天的阳光让万物生机勃勃,秋天的阳光给人们带来丰收的喜悦,冬天的阳光给我们带来温暖。让我们走进课文,去享受四季的阳光吧。,四个太阳,4,太阳,地球等行星围绕它公转的恒星。,1.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案6.课文结构,7.课文主旨8.课堂拓展9.教材课后习题解答10.当堂检测11.课后作业布置,1认识“太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜、因”13个生字。会写“太、阳、片、金、秋、因、为”7个字。(重点)2正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3感悟作者通过画太阳所表达的心愿。(难点),送()给尝()尝温()暖,半包围结构:全包围结构:独体结构:上下结构:左右结构:,金、尝、香,道、送,太、片、为,sn,chn,wn,阳、秋、忙、甜、温、暖、该、颜,因,ch(到处)ch(处理),wi(因为)wi(为人),清凉(qnlin):邀请(yoqn):冻僵(dnjin):季节(jji):,凉而使人感到爽快。请人到自己的地方来或约定的地方去。由于冷冻而引起的麻木,无感觉。一年里的某个有特点的时期。,请同学们带着以下问题读课文。核心问题:“我”为什么要画四个不同颜色的太阳?串珠问题:1.“我”为什么要画绿绿的太阳?2.“我”为什么要画金黄的太阳?3.“我”为什么要画红红的太阳?4.春天的太阳该画成什么颜色呢?为什么?,第一部分(第1自然段)“我”画了个绿绿的太阳挂在夏天的天空。第二部分(第2自然段)“我”画了个金黄的太阳送给秋天。第三部分(第3自然段)“我”画了个红红的太阳送给冬天。第四部分(第4自然段)“我”画了个彩色的太阳送给春天。,chntinchntindetiynihushnme春天,春天的太阳该画什么ynsnehucisdeynwichntinsh颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是ducidejji个多彩的季节。结尾是个设问句,通过设问句写出了春天是五彩缤纷的,充满了生机和活力。,拓展:你会画一个什么样的太阳,送给谁?想一想,和同学们交流交流。_,示例:我会画一个微笑的太阳,送给那些身残志坚的孩子们。,“我”为什么要画四个不同颜色的太阳?“我”画四个不同颜色的太阳,是想为大家营造出四个季节,表达“我”期望人们在每个季节都能快乐、幸福的愿望。1.“我”为什么要画绿绿的太阳?“我”想在夏天画绿绿的太阳,是想让人们不再受炎热的折磨,能够舒舒服服,清清爽爽地过夏天。,2.“我”为什么要画金黄的太阳?“我”给秋天画金黄的太阳是因为在人们的心目中,秋天就是金黄色的,它象征着成熟,象征着丰收。“我”希望农民伯伯能有个好收成,整个秋天都瓜果飘香。3.“我”为什么要画红红的太阳?“我”为了让冬天不太寒冷,为了让阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸,所以画了个红红的太阳。,4.春天的太阳该画成什么颜色呢?为什么?春天的太阳该画成彩色的。春天万物复苏,花开了,红的,粉的,黄的,五颜六色。草冒芽了,绿绿的,嫩嫩的到处欣欣向荣,到处五彩斑斓。所以春天的太阳该画成彩色的。,四个太阳,夏天:绿绿的太阳清凉秋天:金黄的太阳香甜冬天:红红的太阳温暖春天:彩色的太阳多彩,美好愿望,本文讲“我”为四季画了四个不同颜色的太阳,表达了“我”期望人们在每个季节都能快乐、幸福的愿望。,后羿(y)射日很久很久以前,天上有十个太阳。这十个太阳像十个大火球,整天烘(hng)烤(ko)着大地。江河里的水蒸(zhng)干了,禾苗烤焦了,土地晒裂(li)了,牲畜(ch)渴死了,连地上的沙石好像都要熔(rng)化了。人类的日子非常艰难。射箭能手后羿决定去惩(chng)治这些太阳。后羿拉开神弓,搭上神箭,对准天上的一个太阳,“嗖”(su)的就是一箭。只见那个太阳爆(bo)裂开来,一团团火球到处乱窜。接着,“噗噗”地掉在地上。,后羿连射了九支神箭。九个太阳消失了,炎热也渐渐退去。后羿又伸手去拔箭,准备射下最后一个太阳。这时,他想,要是天上一个太阳都没有了,那整个世界将会是一片黑暗。没有了阳光的温暖,庄稼不能生长,人类也无法生存。这样,后羿就让天上留下了一个太阳。从此,太阳每天从东方升起,西方落下,江河奔腾欢唱,土地渐渐滋(z)润(rn)起来,花草树木又繁茂起来,禾苗也茁(zhu)壮地生长。,“我”为夏天画了绿绿的太阳,给秋天画了金黄的太阳,给冬天画了红红的太阳,给春天画了彩色的太阳。,点拨:第一行的三个词语都是写地点的,第二行的三个词语都是写颜色的,第三行的三个词语都是写感觉的。我们要记住这些词语。,一、读一读,再连线。,街,熟,该,温,季,sh,wn,ji,j,i,二、我会填空。1.“园”是_包围结构的字,部首是_。2.“为”的笔顺是_。3.“阳”是_结构的字,共有_画。4.“因”的最后一笔是_。,口,全,左右,6,三、我会拼,也会写。,huyunxiolinynwiynun,阳光,花园,笑脸,因为,四、读一读,选择合适的词语
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