2019年四年级上册语文期中试卷-小学四年级新课标人教版.doc

2019年四年级上册语文期中试卷-小学四年级新课标人教版一、 看拼音写词语。（15分）fi tn lng zho cn ln jn yn xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zho yo rn pn chn di fn x yn b( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hn j sh hu p q u l zh zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给加点字选择正确的读音。（3分）枝折花落（sh zh） 风号浪吼（ho ho） 静谧（m b）一模一样（m m） 薄雾（b bo） 可恶（ w）三、 词语巧积累（补充词语并归类）。（8分）风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）（ ）鼎沸昂首（ ）（ ） （ ）（ ）不安 山（ ）地（ ）崇（ ）峻（ ） （ ）（ ）而去 屏息（ ）（ ）描写环境的： 描写人物的： 四、 选词填空。（9分）勇猛 勇敢 勇气1.小明是个（ ）的孩子。2.小猫是那么（ ），不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。3.我们要有（ ）承认自己的错误。 安静 平静 镇静4.船（ ）地在水面移动。5.当四周很（ ）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。6庙门前的石狮子很威武很（ ）地蹲着。 即使也 如果就 无论也7.它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。8.（ ）明天不下雨，我们（ ）去游泳。9.（ ）下大雨，这里（ ）立刻就会干的。五、给下面的句子加标点。（3分）1. 大家昂首东望 等着 盼着2. 大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很干净3. 好 他的同伴快乐地喊道六、默写古诗，并回答问题。（7分） 题西林壁 这首古诗是 代诗人所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是 七、语言积累。（7分）1.绿水本无忧，因风皱面； 。2.山重水复疑无路， 。3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ，那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。4.这地方火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。葡萄灰， ， ，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。5.它还会丰富多腔地叫唤， 、 、 。在不叫的时候，他还会咕噜咕噜的给自己解闷。八、修改病句。（3分）1.几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。 2.他决心要改正不好的缺点。 3.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 九、阅读。（25分）（一）桂林位于广西东部，桂江上游，是一座具有xx多年历史的古城。桂林一带分布着面积广大、底层深厚的石灰岩。在漫长的地质年代里，经过风化侵蚀，使这里形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风光。“桂林山水甲天下”，桂林山多水多，奇穴异洞也多。明代大旅行家徐霞客曾赞誉桂林“无山不奇，无洞不奇”。桂林的岩洞有的宽敞开朗，有的曲折幽深，形态不一，异彩纷呈。其中，最著名的要算七星岩和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧山腰，原来是一股地下河，岩洞雄浑深邃，玉雪晶莹，洞里常年温度20左右，洞内有大象卷鼻、狮子戏球、仙人晒网、南天门、银河鹊桥等景物。芦笛岩在桂林市西北部的光明山，因附近生长芦草用以造芦笛而得名，洞内景物玲珑剔透，壮丽神奇，另外还有唐代以来的墨迹70多处。1.短文重点介绍了 和 两处岩洞。2.短文中最能体现桂林岩洞特点的两个词是： 和 。3.用“”划出说明岩洞形成的原因的句子。4.写出两个与“赞誉”意思相近的词。（ ）（ ）5.根据短文填空。七星岩位于 山，它的特点是 、 ，芦笛岩位于 山，它的特点是 、 。（二）当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞的更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞的最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高的飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞的比鹰还要高。我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞的更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞的更高。1.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为 。3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。不但而且 之所以是因为 虽然但是4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。5.请给短文加个题目。 十、作文。（20分）题目：我最喜欢的小动物要求：（1）具体生动地描写出这种小动物的特点； （2）要表达出自己的真情实感。 附送：2019年四年级上册语文期中试卷一、看拼音，写词语。（8分）jn yn fn x cn ln ln zho ( ) ( ) ( ) ( ) u l chi ch w ju ln k（ ） （ ） （ ） ( )二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（3分）步调急速（tio dio） 无数（sh sh） 数（sh sh）不清 扮演角色（jio ju ） 枝折花落（zh sh） 风号浪吼（ho ho）三、比一比，再组词。（5分）律( ) 梢( ) 钩( ) 即( ) 厉( ) 津( ) 稍( ) 钓( ) 既( ) 历( )四、我积累了很多好词语，我一定能填对！（9分）( )有成竹 随( )而安 草( )花开 应接不（ ） 精神大（ ） 慢条( )理 人迹( )至 ( )促不安 耀（ ）扬威 ( )费心机我还能写四个含有动物的成语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、五、日积月累：(12分) 1、 ，二月兰花盆里装。2、山重水复疑无路， 。3、 因风皱面 为雪白头4、 山锁雾 水连天5、 ，只缘身在此山中。6、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。六、按要求该写句子。(12分)1、我们应该回报父母对我们的爱。（改成反问句） 2.池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句） 3、这本书写得太精彩了。大家都喜欢这本书。（用关联词把两句话合并成一句话） 4、花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子） 5、它们把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。（改被字句） 6、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点的词写一句话） 七、课外阅读。(10分) 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（n）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1分） （1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用 2、用“ ”画出竹子长得快的语句。(2分)3、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。（2分） 4、本文主要赞扬了竹子 - 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 -（5分）八、阅读短文，回答问题。（11分）蜗牛的荣誉很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了奖杯，得意（洋洋 扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。1、划去括号内不正确的汉字。（2分）2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）害怕( ) 困难( ) 重要( ) 3、我认为蜗牛错在下面的二个方面：（4分）a、 b、 4、这则寓言告诉我们一个什么